《中考公开课-各种时态.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考公开课-各种时态.ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、时时态态乐业二中乐业二中常见的八种时态常见的八种时态一般一般现在时：谓语动词用动词原形或第三人称单现在时：谓语动词用动词原形或第三人称单数数过去时：谓语用动词的过去式过去时：谓语用动词的过去式将来时：谓语用将来时：谓语用will/ be going to + 动词原形动词原形现在现在进行时：谓语用进行时：谓语用am/ is/ are + 动词的现在词动词的现在词完成时：谓语用完成时：谓语用have/ has + 动词的过去词动词的过去词过去过去进行时：谓语用进行时：谓语用were/ was + 动词的现在分词动词的现在分词完成时：谓语用完成时：谓语用had + 动词的过去分词动词的过去分词将来
2、时：谓语用将来时：谓语用would 或或was/ were going to + 动词原形动词原形知识框架图知识框架图2. 基本结构：基本结构：基本结构基本结构否定句否定句一般疑问句一般疑问句be动词动词am/ is/ are + notbe动词提前，放于动词提前，放于句首句首行为动词行为动词dont/ doesnt + do（动词原形（动词原形Do/ Does + 主语主语 + do（动词原形）（动词原形）?3. 动词第三人称单数形式变化规则动词第三人称单数形式变化规则规律总结规律总结例词例词一般情况下在词尾一般情况下在词尾加加-shelp helps , clean cleans,play
3、 plays , wear wears,give gives以以s, x, ch , sh 结结尾的动词在词尾加尾的动词在词尾加-esdress dresses, fix fixes, watch watches , finish finishes以以“辅音字母辅音字母+y”结尾的动词把结尾的动词把y变变为为i再加再加-esstudy studies, carry carries, fly flies重难点精讲重难点精讲动词常见时态的构成和用法动词常见时态的构成和用法 1. 用法：用法：表示经常性或习惯性的动作或存在的状态，常与表示经常性或习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的时间状语表示频
4、度的时间状语（标志词标志词）如：如：often, sometimes, usually, always, every day, twice a week, on Sundays等连用。如：等连用。如： I leave home for school at seven every morning. 我每天早上我每天早上7点离家去上学。点离家去上学。 How often does he surf the Internet? 他多他多久上一次网？久上一次网？ He surfs the Internet twice a week. 他每周他每周上两次网上两次网。表示客观真理、科学事实、格言警句表示客观
5、真理、科学事实、格言警句。如：。如： The Earth moves around the sun. 地球围着地球围着太阳转。太阳转。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。如：是过去时，从句谓语也要用一般现在时。如： Our physics teacher said that light travels much faster than sound. 我们的物理老师说我们的物理老师说光的传播速度比声音的传播速度快。光的传播速度比声音的传播速度快。在时间、条件、比较等状语从句中，用一般现在时间、条件、比较等状语从句
6、中，用一般现在时表示将来的动作，从句的谓语动词用一般在时表示将来的动作，从句的谓语动词用一般现在时现在时。如：。如：I will e-mail you as soon as I get to Beijing. 我一到北京就给你发邮件。我一到北京就给你发邮件。 If you come this afternoon, well have a meeting. 如果你今天下午能来，我们就开会。如果你今天下午能来，我们就开会。表示安排或计划好的将来动作，通常限于表示安排或计划好的将来动作，通常限于表示表示“运动运动”的动词，如：的动词，如：go, come, leave, start, begin,
7、arrive等。如：等。如： What time does the party start? 聚会聚会什什么时候开始么时候开始？【现学现用现学现用】1.（13百色40题）Our geography teacher told us in her lesson that the earth around the sun. A. travels B. turn C. traveled D. turned2.My English teacher thirty years old, but he younger. A. is, look B .is, looks C. am, look3. Jim ve
8、ry hard. A. studies B. study C. dont study ABA 4. There twelve months in a year and January first. A. is, comes B. are, come C. are, comes 5. you usually to school with classmates? A. Do, comes B. does, come C. Do, come 6. she home at six oclock every morning? A. Do, gets B. Does. get C. Do, getCCB用
9、所给动词的适当形式填空。用所给动词的适当形式填空。1. His sister usually (go) to school at 7:00 am .2. Lin Tao (like) his new sweater .3. Let me (have) a look .goeslikeshave4. he (like) English ?5. He (not know)the teachers name .6. He (have) an egg and a banana for breakfast .7. Li Min (take) a shower after lunch .8. People
10、 usually (eat) dinner in the evening 9. Who (teach) you English in your school?Doeslikedoesnt knowhastakeseatteaches一般过去时用法一般过去时用法I saw him yesterday.I was in Grade One last year.She picked it up ,passed it to me and went out.一般过去时一般过去时simple past tense主语主语+did/ 主语主语+ was、were助动词：助动词：did/was/were；行为
11、动词没有主谓一致变化；行为动词没有主谓一致变化；be单数是单数是was 复数是复数是were结构：结构： 2. 基本结构：基本结构：基本结构基本结构否定句否定句一般疑问句一般疑问句be动词动词was/ were + not was或或were提问，提问，放于句首放于句首行为动词行为动词didnt + do（动（动词原形）词原形）Did + 主语主语 + do（动词原形）（动词原形）?重难点精讲重难点精讲规律总结规律总结例词例词一般情况下在词尾加一般情况下在词尾加-edhelp helped, clean cleaned play played, visit visited以不发音的字母以不发音
12、的字母e结尾的结尾的动词在词尾加动词在词尾加-dmove moved, use used, close closed, taste tasted以以“辅音字母辅音字母+y”结尾的结尾的动词把动词把y变为变为i再加再加-edstudy studied, carry carriedmarry married以一个元音字母加一个以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭辅音字母结尾的重读闭音节双写结尾字母再加音节双写结尾字母再加-edstop stopped, drop droppedfit fitted重难点精讲重难点精讲3. 动词过去式的规则变化：动词过去式的规则变化：（二）一般过去时（二）一般过
13、去时 用法用法： 表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或存在的情况，动作或存在的情况，有明确的时间状语有明确的时间状语（标志标志词词），），如：如：yesterday, last week (month, year.), ago, the other day, just now, at the age of., in 1980等连用。如：等连用。如：At the age of ten, she began to learn to play the piano. 十十岁的时候，她开始学弹钢琴。岁的时候，她开始学弹钢琴。 表示过去经常发生或反复发生的动作
14、，常与表表示过去经常发生或反复发生的动作，常与表示频度的时间状语连用。如：示频度的时间状语连用。如： When I was a child, I often played football in the street. 当我是个孩子的时候，我经常在街上踢足球。当我是个孩子的时候，我经常在街上踢足球。注意：表示过去经常发生的动作，也可以用注意：表示过去经常发生的动作，也可以用used to或或would +动词原形。如：动词原形。如： When I was young, I used to swim in this river. 我小的时候常在这条河里游泳。我小的时候常在这条河里游泳。“used
15、 to”也可用于表示过去曾经存在过的状态。也可用于表示过去曾经存在过的状态。如：如：This river used to be clean, but now its full of rubbish.这条河过去非常干净，但是现在河里满是这条河过去非常干净，但是现在河里满是垃圾。垃圾。 1.-When_you _to learn to skate?. -Five years ago. A. do; start B. Will; start C. had; start D. did; start练兵场练兵场 2. I _ the wrong thing. Can I use your eraser?
16、 . (13年年 河北省河北省) A. write B. wrote C. am writing D. will write【现学现用】【现学现用】3.(13钦州钦州33题题） When _ you _ the iPad? I bought it yesterday. A. did; buy B. do; buy C. have; bought D. had; bought4.（12柳州柳州33题题） They _ some trees in the park yesterday. A. will plant B. plant C. planted重难点精讲重难点精讲AC3.(11.(11柳州
17、柳州4343题题 5.You have found your lost umbrella, havent you? Yes. I _ it behind the door this afternoon. A. have found B. will find C. found重难点精讲重难点精讲C1. I _ (have) an exciting party last weekend.2. _ she _(practice) her guitar yesterday? 3. What _ Tom _ (do) on Saturday evening? He _(watch) TV and _(r
18、ead) an interesting book.4. They all _(go) to the mountains yesterday morning.5. She _(not visit) her aunt last weekend. She _ (stay) at home and _(do) some cleaning.6. When _ you _(write) this song? I _(write) it last year.hadDidpracticediddowatchedreadwentdidnt visitstayeddiddidwritewrote写一写写一写 说说上个星期天你一天的活动 Homework