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1、学校教诲处工作要点策略一、指导思想：以“三个代表主要思想和中共十七届五中全会精神为指导，围绕本年度学校的工作目的和要求，在区教育局教研室的直接领导下，坚持以课堂教学改革为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，注重提高优课率，提高教学质量。树立科学管理意识，细化常规工作，扎实推进课程改革，深化施行素质教育。二、工作目的：1进一步规范教育教学常规管理，提高教育教学质量。2.规范学科组活动流程，提高学科组活动的质量，促进老师“教和“研能力的提高。3.牢固树立质量意识，加强教学质量监控，严把质量关，努力提升“优课率，做好扶优辅后工作，全面提高教育教学质量，各
2、年级全科合格率达98%以上。4.加强老师培训，加强老师教育理论学习，转变教学观念。通过大练基本功和培训、磨课等活动，培养新增骨干老师、教学能手。努力建设一支师德优良、专业优秀、构造优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的老师队伍。5.推进课程建设，开发校本课程资源。6.认真学习许市课堂教学改革经历和杜郎口经历，深化课堂教学改革力度，使课堂教学改革全面铺开并获得一定的成果。7.加强红歌进校园的施行，加强民族文化的熏陶，在全校开展（岳阳楼记）等经典诗词的诵读。继续推行阳光体育运动，落实大课间活动。加强艺术、体育卫生、心理健康等的教学与管理。8.加大课题研究力度，争取市级重点规划课题（数学广角有效教
3、学策略的研究）顺利结题。9.充分利用当代教育技术手段，提高班班通使用频率，规范、加强班班通系统管理，加强实验教学，使演示实验开出率和合格率100%。10.规范学籍管理，使正常适龄儿童入学率达100%，在校学生稳固率达100%。11.高标准建设老师队伍，提高老师队伍整体素质。三、详细工作措施：一、加强教诲处本身建设，提高管理水平。教诲处的宗旨是服务教学、服务老师、服务学生。但凡教学需要的，我们会尽心尽职，但凡老师需要的，我们会竭尽全力，但凡学生需要的，我们会想方设法、力所能及。当好调度员，及时安排代课，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。针对本校的学生生源复杂这个特点，
4、进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。加强控流保学工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，建立完善电子学籍档案。同时加强资料的积累、分享、沟通工作，为教学第一线提供有效信息，强化创新意识，创造性地开展工作，不断提升管理水平。二、切实加强教学常规管理。在教学常规管理上继续实行一个制度班级教学日志制度、三方面要求备课、上课、作业批改的规范要求，努力做到“备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏。1、每位老师要认真深化备好每一节课。杜绝不备课入课堂现象，教诲处将对教学设计进行抽查或定期检查，并及时通报检查结果。各备课组要坚持每周一次的集体备课制度，要有提早一周
5、的备课量，要调动全组教师的教研积极性，发挥集体的智慧，准确把握各教学内容的重点与难点，统一教学目的与要求，统一练习，使每次活动都能让教师们从中受益。2、每位老师要精心组织好课堂教学。要从“有计划、有重点、有容量、有方法、有深度上去优化课堂，力争做到目的明确、思路明晰、构造紧凑、方法指导科学、学生介入积极，从我校学生的实际出发，努力提高课堂教学效率，真正发挥主渠道的作用。努力探索提高课堂教学质量的方法和途径。3、每位老师要重视对学生课后作业的批阅和催促。学生的课后稳固练习是学习经过的一个重要环节，我校的学生实际尤其如此。各备课组要根据学校规定的程序选好、用好教辅资料，各位老师要重视对学生课后作业
6、的布置、批改和讲评，要做到“有课必有练、有练必有收、有收必有阅、有阅必有讲，作业量和难度要适当、批改要细致、发放要及时、讲评要精致，理科实验班可酌情增加作业的量度和难度，教师们切不可放松对作业的检查和催促，那将会失去对良好教学质量的保障。4、继续加强教风、学风建设。5、认真做好教学常规检查和评价工作。教诲处将在严格各项常规教学检查的同时，加强对各年级各班级教学质量的跟踪、比照分析和科学评价，对每次教学检查的结果及评价结论将及时通报。最大限度地调动老师工作积极性，以提高教学质量。6、加强教学常规调研，加强质量监控。摒弃低能无效的做法，在管理上寻找一些亮点。继续施行巡课制度等，及时了解老师的教学情
7、况，加强沟通与反应。要定期与不定期抽查教师的备教批辅教学常规工作。加大随堂听课力度，扎实有效地做好教学质量抽查制度，完善质量监控制度。对教学检查和质量抽查中发现的问题及时予以反应与纠正，对做得好的地方及时予以总结表扬，供大家学习借鉴；对缺乏的地方通过个人沟通、会上指出等形式予以反应。7、狠抓课堂教学，深化课堂教学改革。要严格执行课程教学计划，开齐课程，开足课时，要精心组织课堂教学，做到高效教学，提升“优课率，减负增效。继续深化课堂教学改革，作为我校强化教学质量中心意识，走素质内涵发展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。三、加强老师队伍建设，促进教育观念的转变。学习是人生永久的主题。每位
8、老师要做到工作学习化，学习工作化，学习先进的教学思想，更新、转变教学观念，使新课程理念深化人心，使新课程理念真正走进课堂，提高育人水平。每期要求每位老师阅读一本教育书刊或教育名著，并撰写读书摘记进行沟通，要把学习的有关精神、思想、内容融入心里，引导广大老师把教学理念转变为教学行为，并使之成为一种教学“常态。四、夯实校本教研，提升科研能力。扎实开展有效的校本培训和校本教研，开展有效教学研究。通过听课随堂化、群众研究课、课题引领课、结对传承课、串门沟通课等形式多样教研活动，把教研建立在课堂，贯穿在有效教学；上好几种课：骨干老师和青年老师外出学习，回校上展示课；骨干老师、学科带头人上示范课；年轻老师
9、上汇报课。学校利用网络沟通版块以及校园qq群，进行网上教研沟通互动；加强片区骨干老师示范教学活动，夯实校本教研。教科研是学校教育科学化、专业化、当代化的起点，是提高学校管理水平、提高教育教学质量的必由之路，是提升学校教育档次，打造教育品牌，促进学校事业发展的第一生产力。因而，我们在狠抓教学常规，夯实校本教研的同时，狠抓教育科研，真正发挥教科研的先导作用，使课题研究上新的台阶。我们既要在各教研组开展区级小课题研究申报立项活动，又要立足于课程改革,在原有基础上继续深化探究，力争市级重点规划课题（数学广角有效教学策略的研究）顺利结题。五、做大做强体艺特色、促进全面发展，彰显个性特长。积极开展各项活动
10、，让每一位学生得到不同的发展，同时注重学生个性发展，彰显个性特长。1、合理安排兴趣小组活动时间。开展合适学生年龄特点与个性特长的课外活动，以此来促进学生素质的全面提高。为实现生生有兴趣，人人有特长，根据学校实际和学生需求，开设兴趣小组，各年段确定不同的时间开展活动。2、丰富大课间活动内容，规范大课间活动的管理。重视低年级学生的体育思想的浸透，加强中年级学生体能的训练，注重高年级学生体育人才的选拔和培养。3、开展形式多样的比赛活动，发现和培养特长学生。开展各项学科竞赛，加强指导，精心组织,力争获得更好的成绩，努力促进学校的办学水平，提升学校办学品质。通过“艺术节才艺展示活动，充分发挥学生的主体作
11、用，使学生在丰富多彩的活动和潜移默化的教育环境中，陶冶情操、张扬个性，提高实践能力，发展创新精神。六、充分利用班班通当代教育技术，努力推进许市经历，开拓本人特色教学。根据许市中学的教育改革经历，撤除讲台，建立五环节课堂教学形式，实行开放式教学，让学生主宰课堂，“快乐学习，健康成长。我校根据本身实际，本学期将充分利用班班通当代教育资源，让师生互动，生生互动，加强课堂教学改革形式，以学生自主探究学习为主，老师只作为引导着，活动的介入者，真正突出学生的自主地位。四、工作安排：月份：1、继续学习（新课标），制订教诲处工作计划。2、指导制订教研组和学科教学计划。3、学籍管理、建档输机并上报。4、行政跟踪
12、听课。5、教研组长会议。6、体卫综艺工作专题研讨会、带训带练部署。7、第一次教学常规检查。月份：1、语文教研课。2、数学教研课。3、课堂教学改革研讨。4、区级小课题申报立项。5、学生经典诵读赛（岳阳楼记）6、语数外第一单元检测、调研。7、低年级写字比赛。8、教学常规抽查与质量抽查。月份：1、课堂教学督查。2、综合教研活动。3、课堂教学问卷调查。4、语数外第二单元检测、调研。5、期中质量检测。6、优秀教学反思、案例、论文征集。7、组织师生综合实践活动。8、老师集体诵读（岳阳楼记）。、第二次教学常规检查。月份：1、数学数学教研活动。2、语文教研活动。3、综合教研活动。4、学生作业专题督查。5、中高年级数学兴趣比赛。6、第三单元质量检测。7、教学常规抽查。8、第二届艺术节活动。9、十一五规划课题申报结题。月份：1、教学进度调查。2、学生作业专项督查。3、第三次教学常规检查。4、组织温习迎考。5、期终质量检测。月份：教学仪器、教学用书回收。各类总结上交归档。学生放假及暑假假期安排。