《谈职校女生信仰安全教育现状及对策-精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《谈职校女生信仰安全教育现状及对策-精品文档.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、谈职校女生信仰安全教育现状及对策【摘要】信仰安全教育是学校安全教育的一个重要分支。在对学生的教育中，信仰教育就是事关学校德育的“大事。职业学校的信仰安全教育应该以培育学生的社会主义核心价值观为引领，以校园文化建设为抓手，遵循女生信仰安全教育本身的规律和特点，通过对信仰的培育、引导和展示，来夯实学生的信仰基石，帮助学生系好人生的第一粒扣子，这既是进行信仰安全教育的逻辑起点，也是进行信仰教育的最终归宿。【关键词】职业学校;信仰安全教育;现状;对策一、问题的提出信仰是人们对某种理论、主义、学讲、思潮的尊崇和信服，并把它奉为本人的行为准则和活动指南，它是一个人做什么和不做什么的根本准则的态度和方式。信
2、仰是人类最基本、最深入的精神活动和精神现象，又是人类最古老、最冗杂的社会活动和文化现象，是人对精神层面追求的坚定与固执，能动地认识世界、把握世界的一种特殊方式。信仰主要包括世俗信仰、宗教信仰和，政治信仰。对信仰的理解，往往也是其意义诠释和价值评价的经过，因此不可避免地牵涉到我们的世界观和价值观。对于学生而言，其信仰具有双重含义：第一是指和中国共产党的政治信仰相一致的实现共产主义；第二是指和党的教育方针相一致的成为德、智、体、美、劳全面发展的合格技能型人才。前者是建立在对历史发展的规律科学分析基础上的对为将来的肯定性的预见，是学生的政治命脉和精神支柱；后者则是一个学生实现美妙信仰必须到达的阶段性
3、目的。在这里，我们提出保证学生信仰安全这样一个命题，是基于下面两方面的考虑。信仰安全教育是学校安全教育的一个重要分支。随着改革开放和市场经济建设进程的飞速发展，我国经济实力与人民生活水平都有了宏大的提高，但是社会文化、道德及法律等的变迁与经济层面发生的变迁速率并不一致，出现了所谓文化失调或文化堕落。表如今信仰方面，就是原有的信仰正在失去凝聚力与感召力，而新的信仰还没有建立起来，因而出现了所谓的信仰迷失、信仰缺失和信仰危机。在职业学校女生身上，这种信仰危机的表现形态有如下三种。在政治上缺乏理想政治信念，对马克思主义和共产主义信念产生动摇，进而缺少了人生的前进动力和奋斗目的；在学习上缺少进取精神，
4、没有学习热情，“不学习成为他们对抗教师的一种方式；在生活上追求贪图享乐、意志消沉，奉行及时行乐的人生哲学，“今朝有酒今朝醉。此三种表现，都与学生的核心信仰发展格格不入。西方敌对势力和各种不正当思想教育组织几乎无一例外的把青少年学生，作为他们裹挟与戕害的对象，无孔不入的进行宣传他们所谓的“理论和“教义，企图对青少年学生施行精神控制。年月日山东招远“全能神教成心杀人案，就为校园信仰安全教育再次敲响了警钟。“全能神盗用宗教的旗号，打着“基督再临的名义，宣扬在世界末日时，只要相信“全能神才能获得拯救，进而实现对人的高度精神控制。尽管这类案件具有个别性质，但它对社会的危害极大，影响恶劣。加强对学生的信仰
5、安全教育是摆在各级教育行政部门和学校教育工作者面前的严峻课题。培养和践行某种信仰最终主体一定是人，所以学校一定要主导和掌控信仰培育的话语权，注重对学生完好人格地培养，促进从“半人教育向“全人教育的转变，从一切为了学生的发展出发，培养出具有坚定理想信仰、德技并重的社会主义技能型人才。二、职业学校女生信仰现状的问卷调查本次调查采用问卷调查的方法，对吉林女子学校学前教育专业级和级名同学为调查对象，回收有效问卷份，生源地抽样分布为：来自农村的学生占，来自城市的学生占，来自乡镇的学生占。途径多种多样从获得信仰的途径上，学校教育占，社会实践体验占，家庭影响占，理论认知占。从统计中能够看出，老师在学生信仰获
6、得途径的主体地位显而易见，同时以家庭人伦关系为基石的社会人伦关系文化仍然在我们的生活中起着重要作用。选择丰富多彩在信仰确立经过中会对本人产生最大影响中学生们的选择，依次为父母，书籍，领袖及各种英雄和模范人物，网络及各种传媒，老师，亲戚朋友同学，可见父母在学生青少年时期信仰确立经过的影响较之老师更为关键。怎样匹配学校教育在信仰确立经过中的首要地位，提升老师在学生心目中的育人作用，值得深入反思影响范围广泛在信仰对你日常生活有何影响时，的同学以为“信仰是人的精神动力和支柱，并且在碰到人生困惑和挫折时，有信仰的支撑人生目的和理想不会改变。在“你最愿意追求的人生目的是什么回答中“家庭幸福其次才是“事业成
7、功，以为“嫁得好对本人工作和生活影响宏大，“嫁得好在职业学校女生中占有一定市场。三、职业学校女生信仰教育施行对策信仰要积极引导信仰安全是学校安全教育的一个重要分支，学校的各级领导和老师要充分认识到信仰安全教育的重要性和迫切性，要加强组织领导统筹协调，做到党政齐抓共管，各教育部门、教学部门要将信仰安全教育作为日常教学、管理和活动开展的重要内容和任务，落实责任。在校学生正是确立如何的信仰的重要发展阶段，也是对学生进行信仰干涉的“有效期，所以学校必须加强对学生信仰选择的积极引导，帮助学生系好人生的第一粒扣子，创新德育形式，通过校园文化建设这个有效载体，全方位、多层次、多角度地宣传马列主义思想，宣传社
8、会主义核心价值观。良好的校园文化气氛能陶冶人的情感、启迪人的心智、鼓舞人的斗志、促进人的全面发展，对学生的信仰构成具有浸透性、持久性和选择性的作用，对提高学生的人文道德素养，培养学生的审美情趣具有重要意义。要开展切合实际、贴近女生生活的“三观教育，使她们把“八荣八耻作为本人的行为准则，懂得回报家庭、回报社会、回报祖国。要坚持以学习者为中心，注重个性化体验，培养学生积极向上的乐观情感，进而树立科学的价值观和人生观。信仰要积极培育个人信仰实践有三种基本形式；即信仰评价、信仰修养和信仰选择。信仰评价是基础、信仰修养是进程、信仰选择是结果，三者互为因果关系。学生的信仰教育必须与党的教育方针相向而行，与
9、学校的培养目的严密结合。课堂教学是对学生进行信仰教育的主渠道。要促进人的全面发展，提高学生的思想道德和科学文化素质，加强中华优秀传统文化教育，吸收人类优秀文化成果。要正确处理学生的信仰安全教育和家庭教育的关系。十分对职业教育而言，学生百分之八十来自农村和城市贫困家庭，单亲家庭居多，假如家庭教育缺失，学生极为容易遭到不良思想的侵袭，进而产生信仰选择的迷失。问题的家庭容易出现问题的孩子，所以一定要加强对家庭教育的督导，成立家长学校，让家长和孩子共同成长。要培养学生的敬畏之心。敬畏父母，使他们懂得父母的养育之恩树立正确的人生观；敬畏教师，是他们尊重教师的培育之恩，树立科学高尚的价值观；敬畏生命，使他
10、们珍惜生命的珍贵和无价，树立科学的人生观。要促进人的全面发展，真正建设人与社会、人与自然全面和谐统一的校园文化发展形式。要从女孩的专业和特点出发，提升德育工作的时代感和有效性，树起改革创新旗帜，寓教于乐。创新女性育人方式，开发适应职业学校“女孩教育的活动项目，使德育工作被学生乐于接受，在潜移默化之中，培养了学生的政治信仰。信仰要积极展示信仰教育最好的方式是帮助学生谋划将来，展示将来，搞好职业生涯设计。社会存在决定社会意识，人的品德培养是要经历一个漫长的经过。都要经过量变到质变。中国工农红军二万五千里长征就像世界展示了信仰的气力。要重建校园人文精神，没有人文精神的教育是残缺的、无灵魂的教育，校园
11、文化建设的重点也是人文精神确实立。要积极践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观占领救国文化阵地。要积极宣传各种不正当思想教育的危害，使学生认清不正当思想教育的本质，进而远离不正当思想教育。中共中央办公厅文件明确认定“全能神“呼喊派等种不正当思想教育为非法不正当思想教育组织，他们危害国家的政治稳定，危害国家的经济秩序，编造歪理邪讲，制造思想混乱，践踏人权，扼杀自由，残害生命，危害极大。通过宣传不正当思想教育反科学、反文明、反人类的危害，使学生明辨是非，懂得什么是真善美，什么是假丑恶，树立正确的义利观和荣辱观，远离不正当思想教育。要用出色人物和优秀毕业生先进事迹，去教育学生。从一切为了学生的发展出发，通过历史教育、传统文化教育、礼仪教育、生涯教育等系列教育活动，培养了学生的综合文化素养，激发了女孩独立自信、向善向上的良好操行。不仅授人以鱼，而且授人以之渔，让信仰成为本人始终不变的人生追求，使学生走出校门，能够迅速适应社会发展的需求，成为建设祖国的技能型人才。这既是进行信仰安全教育的逻辑起点，也是进行信仰安全教育的最终归宿。