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1、认识三角形认识三角形学习目标学习目标 通过观察、画图等活动，认识并能说明三角形的特点，了解三角形的边、角和顶点，形成三角形的概念，认识三角形的高，能画出三角形底边上的高，体会三角形高和底的对应关系。说说生活中哪些地方能看到三角形。说说生活中哪些地方能看到三角形。 学校学校少年宫少年宫电影院电影院交通标志交通标志滑翔机滑翔机什么是三角形？什么是三角形？ 以上这样由以上这样由三条线段三条线段围成的图形（每相围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。邻两条线段的端点相连）叫做三角形。边边边边角角顶点顶点三角形有三条边、三个角和三个顶点。三角形有三条边、三个角和三个顶点。由由三条线段三条线段围
2、成围成的图形叫做三角形。的图形叫做三角形。人字梁人字梁（1）人字梁的高，应该从什么地方量起？）人字梁的高，应该从什么地方量起？ （2）量人字梁的高实际上就是量图中哪条）量人字梁的高实际上就是量图中哪条线段的长度？线段的长度？ （3）这条线段和人字梁下面的横梁在位置）这条线段和人字梁下面的横梁在位置上有什么关系？上有什么关系？ 2cm高高顶点顶点高高顶点顶点 从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。底底自学检测自学检测自学检测自学检测在组长的带领下，组内相互交流 合作交流合作交流展示点评展示点评 以小组为单位轮流汇报讨论结果，其他学生注意认真倾听。 回顾一下，在解决问题中注意什么问题？你有什么收获？高高顶点顶点底底 量出下面每个三角形的底和高各是多少厘米。量出下面每个三角形的底和高各是多少厘米。2cm3cm2cm3cm1cm4cm检测清盘检测清盘检测清盘检测清盘画出每个三角形底边上的高。画出每个三角形底边上的高。底底底用三根同样长的小棒摆成一个三角形。用三根同样长的小棒摆成一个三角形。 说一说：说一说： 通过本节课的学习通过本节课的学习, , 你有什么你有什么收获收获? ?