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1、1、了解声音的特性。知道声音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关，不同发声体发出声音的音色不同2、通过做音调与频率、响度与振幅有关的实验进一步了解和学习研究物理学问题的方法。3、体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，更加热爱世界，热爱科学。 重点：声音的特性及影响因素难点：从实践中分辨声音的特性.学习目标学习目标一一.音调音调是指声音的高低是指声音的高低 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意使钢尺两次的振动大致相同。比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。探究音调和频率的关系探究音调和频
2、率的关系现象 拨动钢尺，它会振动发出声音，尺伸出桌边长度不同，振动快慢不同，发出声音的音调高低也不同。钢尺钢尺伸出长度伸出长度振动快振动快慢慢声音声音高低高低伸出伸出1/5伸出伸出1/3伸出伸出1/2数据记录有什么结论？有什么结论？最快较快慢最高较高最低 音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。 发声体每秒内发声体每秒内振动的次数叫振动的次数叫频率频率。频率描述频率描述发声体振动快慢。发声体振动快慢。 频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。如：物体在1s内振动50次，频率为50Hz。物理意义物理意义结论结论1、简谱中的、简谱中的1.2.3.
3、4.5.6.7等表示的就是音调等表示的就是音调.2、女高音、女高音,男中音也表示的是音调的高低男中音也表示的是音调的高低.高音高音C之王帕瓦罗蒂之王帕瓦罗蒂 中国男中音歌唱家廖昌永在奥中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱地利维也纳金色大厅表演独唱 例 生活处处有物理，细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（ ）A音调 B音色 C响度 D音色和响度BA护栏的长短不同，其振动频率不护栏的长短不同，其振动频率不同，音调也就不同。同，音调也就不同。温
4、馨提示温馨提示A20Hz20 000Hz正常人耳能听到的声音频率范围正常人耳能听到的声音频率范围次次 声声 超声波超声波 频率高于频率高于20 000Hz的声音的声音。已经已经超过超过人类听觉的上限。人类听觉的上限。次声波次声波 频率低于频率低于20Hz的声音。的声音。 已经已经低于低于人类听觉的下限。人类听觉的下限。超超 声声人人狗狗猫猫蝙蝠蝙蝠海豚海豚20Hz20 000Hz15Hz50 000Hz60Hz65 000Hz1000Hz120 000Hz150Hz150 000Hz提出问题提出问题 响度与什么因素有关？设计实验和进行实验 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹
5、开的幅度。 使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。你观察到了什么？二、响度二、响度是指声音的强弱是指声音的强弱发声体的振幅越大，产生声音的响度越大。由此可见：响度与发声体的由此可见：响度与发声体的振幅振幅、距离的远近距离的远近有关。有关。结论结论另外，响度的大小与距声源的距离有关，同一声音离声源越近，响度越大。 牛刀小试牛刀小试例1、 千百年来，不论是在两军对垒的战场上，还是在艺术表演的舞台上，都离不开鼓。甚至在人们的日常生活中也离不开鼓。鼓，能振奋人的精神，激发人的斗志，鼓舞人们奋勇前进!你认为图中的鼓手们要提高击鼓声音的响度，应该采用的方法是（ ）A用更大的力击鼓，使鼓面振动振幅大些
6、B使用频率高一些的鼓来敲击C离击鼓处远一些，听到的声音就会强些D击鼓击得快些A 例2：男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（） A“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大 B“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小 C“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大 D“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小 解析音调是声音的高低，由发声体振动的频率决定。发声体振动快慢不同，人耳感觉到声音的高低就不同，即音调不同。振动越快、频率越大，音调越高；振动越慢，频率越小，音调越低。响度是由发声体的振幅决定的，振幅越大，响度越大，因此，男低音独唱时由女高音轻声伴唱，
7、“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小，应选D。D三三 、音色、音色 音色又叫音品，它是指声音的品质与特征。不同发声体发出声音的音色一般是不同的；听声辩人、辩动物、辩乐器等就是根据音色不同来判断的结论结论 不同发声体的材料、结构不同， 和发声体的振动方式不同，发出声音的音色就不同。例 红楼梦中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原来人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（ ） A说话的响度不同 B说话的音调不同 C说话的音色不同 D说话的
8、语气不同C观察波形例如都发例如都发C调的调的1（do），比较各波形有何异同。），比较各波形有何异同。 音调和响度相同、音色不同的声音，它们的音调和响度相同、音色不同的声音，它们的波形有什么区别？波形有什么区别？甲甲 音叉音叉乙乙 钢琴钢琴丙丙 长笛长笛通过波形判断声音的三大特征v相同时间内振动次数(频率)相同，即音调相同。v振幅不同，即响度不同。v大振动波形相同，小振动的波形各不相同。波形各不相同，说明音色不同 例 一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是（） A音调 B音色 C响度 D声速解析：声音的三个特性是
9、音调、响度和音色。在这三个特性中只有音色是不能被人模仿的，因为音色取决于材料和结构，即使模仿得很像，也不会和原来的声音完全一样。故B项正确。 B B含义决定因素听感表现相关问题音音调调响响度度音音色色小小 结结声音的高低（粗尖）声音的强弱（大小）声音的特色发声体振动的频率发声体振动的幅度、距发声体的距离发声体本身的材料、结构，发声体的振动方式音调高：清脆、尖细音调低：粗犷、低沉响度大：震耳欲聋响度小：轻声耳语分辨不同发声体发出的声音的重要特征频率：物体每秒内振动的 次数。 人听觉频率：20 Hz20000 Hz 超声波与次声波振幅：物体振动的幅度。响度跟发声体的振幅有关，还与距离的远近有关。音
10、色是辨别不同发声体的依据。1、楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的 .2、比较牛和蚊子的叫声， 的叫声响度大， 的叫声音调高。3.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是 ；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是 。 4.拿一张硬纸片，在木梳齿上划过，先快些，后慢些，划得快时，发出声音的音调 ，这说明音调跟发声体的 有关。巩固练习巩固练习幅度牛牛蚊子音调响度高振动频率 5.男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音 低，这是因为男同学说话时，声带 的缘故。响度振动幅度小6、 手机拜年是时下最“闪亮”的拜年方式，小强大年三十就收到了一个同学的祝福电话，他一听就知道是小伟打过来的，他感觉音量比较小，调节了一下音量大小，声音更加清晰了，这其中先后涉及的声音的特征是（ ）A音调和响度 B音色和响度 C音色和音调 D音调和音色B温馨提示调节音量大小实际就是调节声音的响度；而听出对方的声音依据的就是音色