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1、2022江西农信社面试热门：急救教育，救人救己_新余热门背景国家为深化施行（健康中国行动(20192030年)）计划，决定加强学校的急救教育，内容包括学校急救知识普及、急救设施配备、救护技能培训三方面，此举是为了学生将来应对突发情况的时候，能够在保护本人的前提下做到安全施救，而试点则是为了调研学生教师的困难建议，通过科学的数据支撑构成可复制、可推广的经历做法，在将来更多学校中帮助培养敢施救、能施救的人员，更好地贯彻落实（教育部等五部门关于全面加强和改良现代学校卫生与健康教育工作的意见）精神，构成生命至上，急救安全的社会气氛。模拟试题近日，教育部印发通知要求全面施行青少年急救教育行动计划，开展全
2、国学校急救教育试点工作。对此，你怎么看?参考答案1.整体表态目前急救教育在我国普及率并不高，而孩子又是安全隐患高发群体，所以上好人生必须安全课程成为了迫在眉睫的事情，教育部的通知体现了国家对于学生高度重视，值得点赞。2.分析目的意义。(1)保障学生安全。目前我国的急救知识普及率缺乏1%，其中学生学习的次数更是微乎其微，通过宣传急救知识与防备技能，能够让学生提早避险，降低安全事故发生率，保障大家学习安全、生活安全，提高孩子们的安全感。(2)构成推广经历。国家开展试点教育探索调研旨在了解总结学生教师在学习使用中的感受体验、困难建议，通过充分的数据支撑在后期构成可复制、可推广的经历做法，更好地因地制
3、宜给出合适孩子们的急救教育详细方案。(3)贯彻健康理念。身体是革命的本钱，有些孩子们过于沉迷书本而疏忽了身体健康，缺乏基本避险意识，此方案深化施行（健康中国行动），帮助学生树立健康第一的教育理念，加强学生们的安全素养、健康素养，进而在遇上危急情况时，做到既能自救，又能救他。3.可能存在问题。(1)活动组织不到位。一方面是教授知识的专业师资较缺乏，急救知识宣传不够到位;另一方面各学校学习机制难统一，次数少也不能保障学习效果。(2)学生重视程度不高。学生们有可能只顾学习，对于急救的重视程度不够。4.提出对策。(1)多方学习宣传。一方面，将急救教育纳入老师考核体系，引导老师积极以身作则，尤其鼓励像体
4、育教师、生活教师、班主任等老师优先获得应急救护专业资格，并且将急救教育同绩效挂钩，同年底老师考核相结合，让老师重视并把握此项技能。另一方面，各地政府、学校、公安、消防、医院应联合筹备，多走进校园开展生动形象的急救知识进课堂活动，能够结合世界急救日、春节等节日，充分利用短视频等众多渠道宣传自救互救知识。(2)完善保障机制。一方面将急救教育和学生学分考试挂钩，将其纳入课堂教育与课外实践中，在考试中能够根据一定比例出题计分，以此提高学生重视程度。另一方面财政部门应保障急救教育资金支出，做到专款专用，尤其要倾斜性财政支持帮扶那些基础差的地区学校，去加强救护服务阵地建设，使学生能够知行合一学以致用，用心营造生命至上，急救安全的社会气氛。