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1、谈国外钢琴学派启蒙教育特点摘要：现阶段，俄罗斯钢琴学派在钢琴创作以及钢琴演奏艺术方面均展示出极为独特的魅力和吸引力。自19世纪末俄罗斯钢琴学派开场孕育发展以来，已经成为能够对当今世界钢琴艺术造成宏大影响的学派之一。俄罗斯钢琴学派的建立是以俄罗斯民族音乐为基础，结合西方的钢琴演奏技巧以及旋律，经过短短的半个世纪，已经在世界钢琴学派中独树一帜。在建国初期，中国钢琴学派在启蒙时被众多苏联音乐家引导，因而深受俄罗斯钢琴学派的影响，他们将先进的钢琴教学理念带入中国，也积极带动中国钢琴学派的发展。俄罗斯钢琴学派具有优秀的教育理念以及教育方式，本文重点对俄罗斯钢琴的启蒙教育进行了分析。关键词：俄罗斯钢琴学派
2、；钢琴教育；启蒙教育俄罗斯钢琴学派具有娴熟的技巧以及极高的艺术性，俄罗斯钢琴学派也凭借这两点而被世界钢琴艺术界所称颂1。俄罗斯钢琴学派的演奏技巧、教学方式以及演奏风格流传至今，被众多音乐家推崇和模拟。一、俄罗斯钢琴学派的特征和构成一俄罗斯钢琴学派的特征俄罗斯钢琴学派能够很好的尊重原作曲家的设想，通过优秀的艺术风貌以及极致演奏风格有效而独特的将作曲家的思想和情感有效而独特的真实复原作品情感表达出来，在弹奏经过中注重音乐的准确的表达，将演奏忠于作品本身。学派中的绝大多数钢琴家均有着崇高的演奏修养以及对作品的解读能力。并且一代一代对钢琴学习者进行启蒙，让他们也具有这种良好品质，对这种品质进行传承。二
3、俄罗斯钢琴学派的构成东欧、北欧等离俄罗斯较近的欧洲国家在19世纪30年代开场出现优秀的作曲家，他们为基础创作出体现本身民族特色的音乐，这些音乐能够良好的反映出民族精神以及民族风貌，这一类的音乐被称为民族音乐，而这些热爱本民族的作曲家也被称为民族音乐作曲家，他们的存在对俄罗斯音乐的萌芽奠定了重要基础，也为后期发展造成了宏大的影响。俄罗斯是现今世界上为数不多的单一民族国家，民族极为团结，具有拼搏和奋斗的精神，在该民族的发展历史中，民族音乐始终与民族共同发展，再困难也没有停止音乐的发展。从俄罗斯民族出现到苏维埃政权期间，俄罗斯民族本身积累了非常多的优秀音乐。西欧的音乐形式传到俄罗斯后，俄罗斯众多艺术
4、家们并没有盲目的跟随潮流，也没有闭门造车不求发展，他们没有被西欧音乐的洪流惊退，也并没有自乱阵脚，而是参考学习先进的西欧音乐理念，结合本人民族优秀的音乐传统，创作出具有浓郁俄罗斯风格的民族音乐。二、俄罗斯钢琴学派启蒙教育的特点在音乐界中，俄罗斯音乐具有难以撼动的地位，也遭到全世界音乐家们的热爱及模拟。与欧洲音乐的发展和传播相比，俄罗斯钢琴艺术的诞生时间较晚，但是，其发展非常迅速，并且在20世纪30年代涌现出大批优秀的音乐家，这里在外界看来就是诞生钢琴家的摇篮。一注重培养和保护学生的兴趣，引导学生将兴趣作为学习的动力和教师在俄罗斯钢琴的教育中，始终将兴趣作为引导钢琴学习的关键部分，在对儿童进行钢
5、琴教学时，让儿童对钢琴产生浓厚的兴趣，引导儿童逐步深化的进行钢琴学习。在钢琴教学启蒙阶段首先让学生聆听钢琴作品，让学生体会到钢琴曲之美、音乐之美，让学生体会到音乐的语言。老师能够引导学生体会听钢琴曲的感受，让学生在脑海中对钢琴曲所描绘的详细实物和环境进行想象，让学生明白音乐能够表达所思所想，能够通过熟练的音乐技巧与别人沟通。每一首音乐，都能够传达一种情感，都能够成为一个具象化的世界。只要在学生的启蒙阶段就教诲他们用音乐对话，用心体悟音乐世界，才能够更好的提升学生们学习钢琴的兴趣。这样做也能够为以后学生的音乐情感表达奠定良好的基础。在俄罗斯学派的钢琴教学中，他们以为每一个孩子都具有良好的音乐天分
6、，钢琴老师应寻找不同学生的音乐切入点，为他们打开通往音乐世界的大门。在上课经过中，老师一定要多亲身演奏，只要当场听到的音乐才能更好的让学生体悟，也能够让教师更好的讲解演奏曲目的内涵和深意。在教学经过中，要根据学生的本身情况，探索学生喜欢的“口味，帮学生找到通往音乐殿堂的钥匙。在学生对音乐曲目进行练习及演奏经过中，应对学生多多鼓励，让学生本人体悟演奏和通过音乐表达自我的快乐。在学习中体会钢琴的快乐，能够给学生带来学习的动力。二在启蒙教育中注重对学生临场表演能力的培养钢琴家们往往能够运用良好的临场发挥将本身的情感和钢琴曲意境表达给观众。在老师的日常教学中应该能够对学生的表演能力进行训练，学生每一次
7、表演均能够将最好的状态和才能展现给观众，让观众真真切切体会到演奏者的情感。在俄罗斯，每位钢琴学习者每年参加屡次的钢琴考试，这种频繁的考试让学生锻炼出良好的表演能力，当众表演也不会紧张。另外，在俄罗斯还经常举办各类的钢琴演奏会，邀请学生作为观众，让他们能够近距离接触真正钢琴家的演奏，并能够对钢琴演奏有更多的体会和认识，也让他们的表演欲被激发，愈加认真的对钢琴进行学习。只要不断让学生参加各种比赛，才能够让学生适应演奏的音乐气氛，才能够让学生愈加享受钢琴演奏的舞台，让学生真心喜欢表演，让学生沉浸在本人所表达的情感之中，也会让学生的表演越来越具备生机和活力。三在启蒙教育中注重对学生日常音乐性的训练俄罗
8、斯日常的钢琴启蒙教育极为重视音乐与表达。从本质上讲，音乐是一门世界通用的语言，就像一门普通语言一样具有标点符号，具有各类语气。学习钢琴，首先就要学会理解音乐所传达的东西，去感悟乐曲中蕴藏的深意。要经常对学生进行音乐性的训练，锻炼学生的音乐敏感性，让他们能够准确捕捉到作者所表达的内容和情感。除了表达以外，俄罗斯钢琴在启蒙教育中也更注重演奏技巧，老师在刚开场的教育中就教诲学生正确的演奏技巧，让学生把握技巧后能够演奏音乐。四注重对学生演奏戏剧性以及个性的教育俄罗斯民族热爱艺术，他们的演奏推崇具有戏剧性的艺术效果。俄罗斯钢琴大师们的表演多是波涛壮阔，带有十足的戏剧张力和鲜明的个人风格。在日常表演中他们
9、通过控制弹奏速度以及弹性节拍来表达本人的感情，时而热情奔放，时而收敛自若。通过长期的教学实践，俄罗斯钢琴学派已经能够很好的将情感思想教育以及钢琴技巧教育高度融合，让学生在学习中体会到高度的艺术性以及技巧。通过这种技巧以及情感的结合教诲，让学生在日常学习中逐步构成本身的演奏风格，并对本身风格进行完善和提升，让演奏风格愈加系统化。在苏俄时期，俄罗斯涌现出大量的音乐大师，他们立足于俄国当时所处的国际环境以及对俄罗斯民族真诚的感情，创作出大量歌唱祖国，促进民族团结的歌曲，在世界上引起了广泛的传唱，鼓励了大批爱国仁人志士的斗志，也让俄罗斯钢琴学派享誉世界。苏联时期，其建立了一整套完好的音乐教育体系以及人
10、才培养机制，让具有音乐天份的儿童能够得到更好的音乐启蒙教育和正规的钢琴基础技巧学习。1991年12月25日，苏联解体，经济和政治的双重原因让俄罗斯钢琴以及艺术界的发展陷入停滞，大量优秀的科学家、艺术家迁居海外。当俄罗斯形式好转，钢琴艺术进入了发展期，又逐步涌现出大量的钢琴艺术新星。在钢琴技巧的教学中，俄罗斯钢琴学派更推崇对演奏家审美的表达，他们以为准确的弹奏，圆润的声音以及优美的音色是钢琴学派的特色。他们愈加注重摁键的力度及准确度，要求演奏者保持指尖用力，且力度均匀，具有本身特色。在日常键盘控制教学中，引导学生做到“深触键，正确的对“重量弹法进行运用，整个弹奏经过注重八度以及弹奏技巧的选择，避
11、免敲打式弹琴。通过弹奏速度的控制将钢琴曲中的戏剧性突显出来，通过有效的摁键力度表达弹奏者的情感，将本身想象与对钢琴曲的理解结合进行表达。学生的日常课程除了钢琴技巧学习以外，还需要同步对理论学习，加深学生对音乐的理解以及对歌曲创作的感悟。俄罗斯师范类大学的钢琴教学中还开设有音乐创作课程、音乐评论课程等必修课程。学生通过理论和体会课程，能够加深对作品更深层次的理解，让学生的创作音乐思路愈加完好，演奏节拍愈加严密，对钢琴曲的表达也更具有层次。在钢琴演奏中，俄罗斯钢琴学派的钢琴家们更注重浪漫与抒情，他们保证表演中整个构造完美、细节处理圆滑、每个音均到位。他们在本人的演奏中，具有近乎苛刻的对细节的要求。
12、他们通过本身优秀的技巧，让钢琴成为他们表达情感的媒介，让钢琴愈加人性化。三、结语回首过往漫长的人类历史长河，各类艺术好像明珠熠熠生辉，艺术的存在也带给了人们美的享受和对美的鉴赏能力。俄罗斯钢琴学派是人类艺术史上的珍贵财富，是俄罗斯的非物质文化遗产，也是每个俄罗斯人流淌在血液中的骄傲。俄罗斯钢琴启蒙教育能够让各种钢琴训练互相联络，培养学生学习钢琴的兴趣。当前，素质教育在我国全面推行，家长们不仅注重对孩子音乐素质的培养，也能够注重审美鉴赏的能力。参考文献1孟令帅.俄罗斯钢琴艺术的历史与发展(三)莫斯科音乐学院四大钢琴学派的黄金年代J.钢琴艺术,2010,11:23-29.2张维.俄罗斯钢琴学派奠基人之一伊古姆诺夫的钢琴演奏及教学原则J.人民音乐,2007,12:73-75.3刘小静.俄罗斯钢琴学派之个性多样化记心目中的三位钢琴大师J.艺术教育,2013,12:94.4孟令帅.俄罗斯钢琴艺术的历史与发展(一)莫斯科柴科夫斯基音乐学院四大钢琴学派J.钢琴艺术,2010,08:27-30.