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1、小学数学二年级上册长度单位我们的哪个手指最接近1厘米呢？宽约1厘米要想知道物体的长度,需要用什么来度量?要用尺子来度量！0厘米1234567891011观察直尺，你发现了什么？观察直尺，你发现了什么？量一量下面物体的长度:图钉长约1厘米画一画画一画: 请画出一条8厘米长的线段.量一量:拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是1米.这是一把直尺.长度为1米.这把1米的尺子上有100厘米.1米=100厘米1米判断题判断题:对打对打 , 错打错打.1.小明的铅笔长约8厘米.( )3.教室的长约8厘米. （)4.语文课本的宽约10米.（. )2.小红的大拇指宽约1米.( . ).认识直尺认识直尺观
2、察直尺，你发现了什么？观察直尺，你发现了什么？0厘米12345678910110刻度刻度0厘米1234567891011刻度线刻度线刻度刻度竖线竖线三种长度三种长度不同的竖线都叫不同的竖线都叫刻度线刻度线数字数字从小到大从小到大的顺序排列的的顺序排列的0刻度刻度标志着开始标志着开始cm厘米厘米0厘米12345678910110厘米12345678910111厘米1厘 米认识认识1厘米厘米 0刻度：刻度：表示起表示起点点你能找出你能找出1 1厘米吗？厘米吗？你还能找出你还能找出1 1厘米吗？厘米吗？1厘 米0厘米1234567891011这都是这都是1厘米厘米认识几厘米认识几厘米 0厘米1234567891011 用厘米量物体的长度用厘米量物体的长度 0厘米1234567891011圆柱体高（圆柱体高（ ）厘米）厘米501厘米2345678你能用这根尺子量铅笔的长吗？你能用这根尺子量铅笔的长吗？小朋友要牢记，小朋友要牢记，物体要放平。物体要放平。用直尺量物体，用直尺量物体，左端要和零对齐。左端要和零对齐。右端指向刻度几，右端指向刻度几，物体就是几厘米。物体就是几厘米。 测量儿歌