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1、商务英语人才就业现状及对策商务英语专业是我国诸多高校开设的课程，每年都有大量的毕业生，商务英语专业的学生数量逐步增加，就业已经成为困扰商务英语专业学生的难题。通过对江西区域经济现状分析可知，即便江西区域经济发展前景良好，具有很好的资源经济和产业经济优势，但是商务英语专业学生的就业形势仍然不容乐观。文章分析了江西区域经济背景下商务英语人才的就业现状，提出了解决该种现状的有效对策，希望能够为商务英语专业学生的就业提供一定的帮助。关键词：江西区域；商务英语人才；就业现状；对策一、前言全球经济一体化背景下，世界各国之间的经济交往越来越频繁，社会对外贸人才的需求量逐步增加，出现了商务英语专业过热现象，甚
2、至出现“只要英语好，工作不愁找的现象。但是，基于江西区域经济背景分析，江西区域商务英语人才就业现状不容乐观，很多商务英语专业学生毕业后找不到工作，导致该种现象的原因是当代商务英语教学并不重视课程与市场需求的结合，导致教学和实践的脱节，亟待采取有效的对策进行处理。因而，文章对于江西区域经济背景下商务英语人才就业现状及对策的研究具有非常重要的现实意义。二、江西区域经济背景下商务英语人才就业现状分析根据2015年全国一季度区域发展指数，江西经济发展指数位于全国第九，第三产业、工业等增加值增速非常稳定，财政收入非常好。根据我国商务部的2014年外贸进出口报告显示，我国进出口总值为26.43万亿美元，其
3、中进口12.04万亿元，出口14.39万亿元。根据美元计算，2014年我国出口2.34万亿美元，同比增长6.1%；进口1.96万亿美元，同比增长0.4%。通过上述数据可知，我国进出口贸易额宏大，对外贸人才的需求量显著上升。在此背景下，江西区域经济发展具有下面优势：其一，经济资源优势，江西具有丰富的水资源、区位优势、旅游资源、生态农林资源；其二，经济产业优势，江西具有铜产业、系统产业、多晶硅产业、陶瓷产业、轻型汽车产业等。江西省具有的上述经济发展优势，区域外贸进出易量在不断提升，对外贸人才的需求量也逐步地增加。但是，对江西省外资企业、高职院校的商务英语毕业生、高校商务英语专业教师的访谈、问卷调查
4、等，商务英语专业的学生就业形势并不理想，导致该种现象的原因包括专业方向严重不合理、没有根据市场需求设置课程，大量的商务英语专业毕业生找不到工作，商务英语专业学生的就业形势不容乐观，详细表如今下面几个方面：1、商务英语人才择业地域差距非常显著。商务英语人才择业遭到区域经济发展的影响非常大，区域经济发达，就业渠道相对畅通，则就业形势也相对较好。商务英语人才毕业后通常会向往大城市，尤其是比拟熟悉的大城市，很多商务英语专业学生毕业之后，会选择在一线城市工作，但是，一线城市交通拥堵、高房价以及人才竞争大，很多商务英语人才会选择在区域经济发展较差的二线、三线城市，并且中小城市的招聘单位在发展空间、薪酬待遇
5、等方面给予了毕业生很大的吸引。2、课程设置与市场需求脱节。目前，很多商务英语专业的课程设置过于重理论，没有突出商务英语的特色，即重视理论和实践的结合，无法培养出既具有专业知识，又具有综合实践能力的综合性人才。导致该种现象的原因主要在于商务类专业课程老师，由于老师不能够将商务知识和英语知识很好的融合，也没有将国际商务常用的词汇以及最新的动态教授给学生，导致教学和实践脱节，无法培养既具有商务专业能力又具有英语表达能力的综合性人才，不能够很好的知足市场对商务英语人才的实际需求，导致商务英语专业学生的就业形势不容乐观。3、就业形势严峻。随着高校扩招以及英语专业点的增加，英语专业学生的数量大幅增加，商务
6、英语专业的学生不像前几年那样“皇帝的女儿不愁嫁，只要极少数的学生进入到政府行政部门、涉外企业、涉外事业单位、涉外货物运输与船务机构、驻华商务机构等，还有一大批的商务英语专业学生找不到工作，陷入入职无门的窘境。三、解决商务英语人才就业现状的有效对策分析1、转变就业观念。商务英语专业学生毕业后，一定要避免出现眼高手低的现象，学校应该向学生灌输“先就业，再择业的就业观念，让学生明白“捧着铁饭碗吃饭的年代已经成为过去，作为现代大学生，应该准确定位本人的职业生涯，做好人生规划，不一定将目光放在一线大城市中，而是应该先投身小城市建设，甚至是到落后地区，怀着普通劳动者的心态去选择就业。2、优化课程设置，培养
7、综合型、应用型商务英语人才。高校在制定商务英语专业课程时，应该明确课程设置新要求，以培养学生的专业能力、实践能力为目的，设置基础课、选修课、专业课、作业基础课等诸多课程，对学生多方面的能力进行培养。采取多样化教学方法和手段，改变传统单一的教学形式，例如指导式教学、讨论式教学、交互式教学、模拟教学、案例教学等教学方式，采取多样化的教学方式能够充分的激发学生的学习兴趣，同时将多媒体教学设备引入教学中，能够为学生创造良好的学习环境，为学生提供超越时空限制的学习，让学生愈加积极、主动地介入到教学中，显著提高教学质量。在日常教学经过中，当学生完成了教学目的之后，老师应该从技巧、方法以及质量等方面进行综合
8、性评价，假如学生在某一方面存在问题，应该给予帮助，而不能是简单的点头表示即可。应该鼓励学生独立考虑，并提出本人的问题和间接，或者由教师提出问题，让学生进行讨论和沟通，从各种角度进行分析和解答。改变传统单一的纸笔考试的评价方式，而是应该多样化评价方式，让学生到企业中实践，实习结束后由企业对学生的表现进行评分；在教学活动中，对学生的表现进行评分；对学生的作业或者教学任务完成状况进行评分；在期末进行考试，获得考试成绩，综合上述几种评分方式，对学生的学习状况进行综合、全面的评价。3、加强专业教材建设。高校商务英语专业应该以就业为导向，采用专业的商务英语教材，保证商务英语专业学生的知识和能力知足社会对学
9、生英语能力的实际需求。目前，市场商务英语教材包括两大类，一种是根据原来商务英语教材自编或者改编的教学材料，另一种为直接从国外引进的工商管理、会计学、金融学、经济学以及管理学的英文影印版书籍，无论是自编、改编或者是引进的，或多或少都存在和商务英语教学脱机的问题，为了体现商务英语专业教材的先进性、实用性以及针对性，应该优选教材，编写合适商务英语专业教学需求的校本教材、实训教材，防止出现教学内容和实践操作脱节的现象，提高学生的综合素质，为学生的毕业就业打好基础。4、创立全方位的就业信息网络。充分利用学校、学院的飞信、QQ群、班级博客以及网站等创立集指导、管理以及服务于一体的就业信息网络，对校内、校外
10、的就业信息进行统一整合，为毕业生以及用人单位提供信息咨询和沟通的平台，尤其是为学生提供就业培训、指导等多层次、全方位的服务。例如，通过飞信、学院网站等方式，快速、准确的向学生就业信息；还能够通过班级博客、QQ群等分布就业信息，这样还能够实现信息的双向沟通，为学生提供全方位、多层次的就业信息服务。5、加强就业指导。近年来，社会就业竞争压力逐步增大，就业指导在帮助学生顺利就业中发挥了至关重要的作用，就业指导包括职业生涯规划、择业指导以及职业指导等，就业指导应该贯穿学生学习的整个经过，在就业指导课程中，学校应该组织一些职业训练、校内创业、模拟招聘会等多种活动形式，还能够邀请历届成功的毕业生来校举办讲
11、座，教授他们的成功经历，为学生的就业提供帮助。帮助商务英语专业的学生认清本人，清楚本人最想干什么、能干什么，干不成后应该如何做，明确本身的职场目的，做好职业规划，能够帮助学生准确定位，在职场中立于不败之地。6、强化“双证书教学。高校商务英语专业应该强化“双证书教学，即以培养学生获得商务英语专业相关专业证书、外贸从业资格证书为目的，在教学的经过中合理设置教学计划和内容，让学生毕业时获得毕业证书与职业资格证书，例如，国际贸易跟单员证书、商务师证书、国际商务英语等级证书、剑桥商务英语等级证书等，提高学生的综合素质和技能，以此提高学生的岗位竞争力。老师应该在学生入校时强调学生的考证思想，定期或者不定期
12、的组织学生进行考证培训，帮助学生做好职业生涯规划，让学生在入学时就融入到教学中，在学习时根据本人的职业生涯规划考取相应的资格证书，毕业后顺利就业。根据相关调查表明，学生就业和所获得的技能证书质量与数量成正比。7、加强师资队伍建设。老师在商务英语专业教学中扮演着至关重要的角色，为了提高商务英语教学水安然平静效率，应该加强师资队伍建设。师资队伍建设途径主要包括下面几个方面：其一，严把选聘关，高校商务英语专业在选择老师时，应该选择“双师型老师，即既具有专业的英语知识，又具有丰富的实践经历，可以以要求学校老师有计划地到企事业单位进行顶岗实践，通过顶岗挂职、兼职的方式增加本身的阅历和积累经历；其二，通过
13、聘任、外引以及内培等方式扩大师资队伍，为了保证教学和实训能够顺利展开，应该通过聘任、外引以及内培等方式扩大师资队伍；其三，加强师德教育，应该根据（老师职业道德规范）的规定，对老师展开爱岗、爱教、爱学生的师德教育活动，提高学生的责任意识、职业情感，鼓励老师敬业奉献、以身立教；其四，骨干老师，创立骨干老师培训制度和鼓励制度，明确骨干老师考评标准，并制定相应的鼓励机制，给予实践教学能力突出、人文素养厚实以及理论知识扎实的骨干老师一定的奖励，同时给予其国内外进修的时机，提高骨干老师的教学以及科研能力。通过创立一支综合素质高的老师队伍，能够为教学以及学生就业提供指导和帮助。8、“进出中实现产、学的完美结
14、合。坚持“走出去，请进来的原则，学校聘请企事业单位的领导以及具有丰富实践经历的企业骨干到学校讲座、讲学；同时，派老师到事业单位去学习，共同讨论商务问题；引进国内外教学机构的先进、成功办学经历，弥补本身教学中存在的问题和缺乏；让学生到企事业单位中顶岗实习，在实践的经过中提高本身的工作能力、社会适应能力，实现产、学的完美结合。9、提高学历层次。正所谓“学海无涯，在剧烈的社会竞争中，想要站稳脚步，甚至成为人上人，就应该不断地接纳、学习新事物、新知识，不断地接受挑战，在实践的经过中总结经历，积极、主动地参加到就业讲座中，考取相应的证书等，上述都是本人将来就业的砝码，不断提高本人的学习层次和工作能力，实现厚积薄发。四、结束语总而言之，随着经济全球化以及社会主义市场经济的繁荣发展，我国经济市场和人才市场面临史无前例的发展机遇和挑战，尤其是商务英语专业人才的就业，对于学校来讲，应该，改善教学体系，优化教材，创立优秀的师资队伍，加强学生的就业指导；对于商务英语专业的学生，应该转变就业观念，不断提高本身的综合素质水平，相信时机总是垂青有准备的人，为本人的就业带来更多的机遇。