《我站在铁索桥上》课件4.ppt

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1、铁 索 桥 泸定桥也叫铁索桥。在四川省甘孜藏族自治州泸定桥也叫铁索桥。在四川省甘孜藏族自治州泸定县城西,横跨大渡河,是四川入藏的重要通道泸定县城西,横跨大渡河,是四川入藏的重要通道和军事要津。此桥始建于和军事要津。此桥始建于1706年,桥长年,桥长101.67米,米,宽宽 3米,高米,高14.5米。桥由条石砌成的东西桥台和米。桥由条石砌成的东西桥台和13根横亘铁索组成,其中根横亘铁索组成,其中9根作底索,上铺木板,其余根作底索,上铺木板,其余4根均分两边作扶手,是我国古老的铁索桥之一。根均分两边作扶手,是我国古老的铁索桥之一。学习要求:学习要求:1 1、自读诗歌,读准字音。、自读诗歌,读准字音

2、。2 2、默读诗歌,思考主要、默读诗歌,思考主要 写了哪些内容。写了哪些内容。3 3、再次走进课文,体会、再次走进课文,体会 诗人的思想感情。诗人的思想感情。 我站在铁索桥上,我站在铁索桥上,桥身在轻轻地摇晃。桥身在轻轻地摇晃。头上飘过二郎山的云雾,头上飘过二郎山的云雾, 脚下是大渡河的白浪。脚下是大渡河的白浪。一品读(一)品读(一) 1、当诗人站在铁索桥上,他看到了什么?请自由朗读第一节,可以划出有关的词句。 2、从“桥身摇晃、头上云雾、脚下白浪”感受到了什么?带着感受再读(指导读,齐读)。 3、“此时,我们的诗人正站在桥上,他的心情是怎样的呢? 4、“心潮汹涌激荡”是什么意思?是什么让作者

3、内心激动,久久不能是什么让作者内心激动,久久不能平静,掀起了作者心海之波?平静,掀起了作者心海之波? 二二英雄的红军,英雄的红军,曾在这里强渡,曾在这里强渡,高举高举着红旗,着红旗,迎着迎着火光。火光。 勇士们哪,勇士们哪,攀着攀着一根根铁索一根根铁索,冒着冒着密密的弹雨密密的弹雨,冲破了冲破了敌人的火网敌人的火网!品读(二)品读(二) 诗人的心情为什么会久久不能平静了?再读一读诗歌,找一找有关的诗句。(2、3节均可) 三三啊!啊!当年激烈战斗的楼房,当年激烈战斗的楼房,如今成了孩子们的课堂如今成了孩子们的课堂;勇士们洒过鲜血的地方,勇士们洒过鲜血的地方,满树的梨花正在开放满树的梨花正在开放。

4、人民捧着美丽的鲜花,人民捧着美丽的鲜花,轻轻地,轻轻地撒在这英雄的土地上。轻轻地,轻轻地撒在这英雄的土地上。品读(三)品读(三) 1、诗人追忆了红军飞夺泸定桥时与敌人激烈战斗的场面之后,又想到了什么?(指名读第三小节)(战斗的楼房成学习的课堂;梨花开放) 2、这样美好的环境,这样幸福的生活,是怎样来的? 四四我站在铁索桥上,我站在铁索桥上,心潮心潮汹涌激荡汹涌激荡。头上飘过二郎山的云雾,头上飘过二郎山的云雾,脚下滚着大渡河的白浪。脚下滚着大渡河的白浪。啊!啊!在这英雄的土地上,在这英雄的土地上,我要高声歌唱!我要高声歌唱!品读(四)品读(四) 诗人要高声歌唱,他可能会说些什么呢? (赞美英勇的先烈流血牺牲换来了今天的幸福生活,歌唱在英雄的土地上建设美好家园的勤劳的人民。)1 1、有感情朗读诗歌并背诵。、有感情朗读诗歌并背诵。2 2、仿写、仿写我站在铁索桥上我站在铁索桥上。 再见!再见!

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