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1、“精彩极了精彩极了”和和 “糟糕透了糟糕透了”五年级语文教研组五年级语文教研组阅读课文阅读课文114自然段自然段 勾画出描写父亲和母亲评价小勾画出描写父亲和母亲评价小诗的句子以及他们当时的表现，然诗的句子以及他们当时的表现，然后在小组内朗读体会。后在小组内朗读体会。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂住了我，多美的诗啊！精彩极了！她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。赞扬声雨点般落到我身上。 “ “亲爱的，发生了一件奇妙的事。亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了巴
2、迪写了一首诗，精彩极了” “ “亲爱的，我真不懂你是什么意亲爱的，我真不懂你是什么意思！思！”母亲嚷着，母亲嚷着，“这不是在你的公这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。第一首诗，他需要鼓励。” 母亲一念完那首诗，母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地眼睛亮亮地，兴奋兴奋地地嚷嚷着：着：“巴迪，真是你写的吗？巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！多美的诗啊！精彩极了精彩极了！她！她搂住了我搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。赞扬声雨点般落到我身上。“亲爱的，发生了一件亲爱的，发生了一件奇妙奇妙的事。的事。巴迪写了一首诗，巴迪写了一首诗，精彩极了精彩极了
3、”“亲爱的，我真不懂你是什么意亲爱的，我真不懂你是什么意思！思！”母亲母亲嚷嚷着，着，“这不是在你的公这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗第一首诗，他需要，他需要鼓励鼓励。”“我看这首诗糟糕透了。我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原父亲把诗扔回原处。处。 “我不明白，我不明白，”父亲并不退让，父亲并不退让，“难道这世界上难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？糟糕的诗还不够多吗？”“我看这首诗我看这首诗糟糕透了糟糕透了。”父亲把诗父亲把诗扔扔回原回原处。处。 “我不明白，我不明白，”父亲并不退让，父亲并不退让，“难道这世界难道这世界上上糟糕的诗还不够多
4、糟糕的诗还不够多吗？吗？”要求：要求：换位思考，如果你是巴迪，你更乐意接换位思考，如果你是巴迪，你更乐意接受其中的哪种评价方式，试着说出你的受其中的哪种评价方式，试着说出你的理由，与同桌交流。理由，与同桌交流。甲：我喜欢母亲的评价，因为甲：我喜欢母亲的评价，因为乙：我喜欢父亲的评价，因为乙：我喜欢父亲的评价，因为丙：丙： 随着小巴迪的一天天长大，他对父母的评价有了哪些新的认识？（快速阅读课文15，16自然段，与同桌交流体会）。 为什么作者觉得儿时是多么幸运的？ 我越来越体会到我当初是我越来越体会到我当初是多么幸运多么幸运。 几年后，当我再拿起那首诗，几年后，当我再拿起那首诗，不得不不得不承承认
5、父亲是对的，那认父亲是对的，那的确的确是一首是一首相当糟糕相当糟糕的诗。的诗。灵感和创作的源泉灵感和创作的源泉小心小心 注意注意 总结总结 提高提高鼓励鼓励警告警告 巴德巴德舒尔伯格是美国著名舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。在他的畅销书作家。在他68年的写年的写作生涯里，共创作了作生涯里，共创作了34部作品，部作品，其中其中13部被拍成电影或搬上舞部被拍成电影或搬上舞台。所出版的作品有台。所出版的作品有在滨水在滨水区区、码头风云码头风云、什么使什么使萨米逃走萨米逃走、醒着的梦醒着的梦、聪明的糊涂和糊涂的聪明聪明的糊涂和糊涂的聪明、我喜欢这个不讨人喜欢的人我喜欢这个不讨人喜欢的人等。等。 短篇小
6、说短篇小说“精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了”（改编自（改编自我的我的绝妙坏诗绝妙坏诗。 一个作家，应该说生活中的每一个一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这这个个是不全面的，它可能会把人引入歧途。是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：人时常提醒你：“小心，注意，总结，小心，注意，总结，提高。提高。”. 讨论： 如果巴迪的成长过程中只有这中间的一种爱，那么他会变得怎么样？ 在巴迪的生活
7、中，如果只有母亲一味地 ，巴迪会。 在巴迪的生活中，如果只有父亲一味地 ，巴迪会。 这些年来，我少年时代听到的两这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：种声音一直交织在我的耳际： 他们他们像像两股风两股风不断地向我吹来。不断地向我吹来。 我谨慎地把握住我我谨慎地把握住我生活的生活的小船小船，使它不被，使它不被哪一股风哪一股风刮倒刮倒。 在以后的生活中，当有人时，巴迪。 在以后的生活中，当有人时，巴迪。 我从心底里知道，我从心底里知道，“精彩极了精彩极了”也好，也好，“糟糕透了糟糕透了”也好，这两个极也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点端的断言有一个共同的出发点那就是爱那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。地向前驶去。 课外延伸：课外延伸：同学们！我们都是父母的同学们！我们都是父母的孩子，父母都为我们的成长付孩子，父母都为我们的成长付出了不同形式的爱。此时此刻，出了不同形式的爱。此时此刻，你想对你的父母说些什么呢你想对你的父母说些什么呢?请大家尽情地说出你的心声吧！请大家尽情地说出你的心声吧！