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1、高职院校舞蹈教学问题及措施【摘要】近年来，高职院校发展特别迅速，从规模和数量上都呈现出良好的发展态势。高职院校在对人才进行培养，提高学生知识的同时，也注重对学生的个人素质培养。比方讲开设体育课程、舞蹈课程等。但是高职院校在舞台课程的开设经过中出现了一些问题，这些问题使舞蹈教学的目的无法到达，影响了高职院校课程的发展。所以分析舞蹈教学中出现的问题，创新舞蹈课程教学的方式，是当前高职院校舞蹈教室最应该考虑的问题。【关键词】高职院校；舞蹈教学；问题；对策随着社会对人才的需要，高职院校的发展规模和人数在不断扩大。高职院校特别重视应对社会需要培养学生知识，也特别重视提高学生的个人素养。为提高中职院校学生
2、的个人素养，学校开设了相应的课程如体育课程、音乐课程、舞蹈课程等。但是舞蹈课程在开设经过中却出现了一些问题，这些问题影响了舞蹈课程发挥提高学生个人素养的作用。所以本文笔者将从舞蹈教学面临的问题出发，为解决舞蹈课程现下出现的问题提供对策，以促进高职院校舞蹈课程的发展，更好的发挥其提高学生个人素养的作用。一、当下高中院校舞蹈教学中存在的问题1.学校舞蹈课堂设施不完善。舞蹈课程具有特殊性，它与其他的文化课程不同，不是黑板和教师的知识讲解就能够进行课程教学的。它需要有专门的教学场所和舞蹈设施。在高职院校的舞蹈课程中，学习舞蹈最基础的设施就是舞蹈房。固然高职院校都设有舞蹈房，但是由于学生的数量多，舞蹈房
3、数量过少，导致学生没有适宜的场所进行舞蹈学习。舞蹈课程是需要学生进行长期练习的课程，不是短暂性就能够获得舞蹈技能的。所以学校的设施设备不完善就会影响学生的长时间锻炼，进而影响学生的舞蹈课程进一步发展。2.老师教学方式单一，专业老师缺乏。老师在教学经过中，思想观念难以转变。经常会遭到主观因素影响以为基础的舞蹈知识学生们都知道，而忽略了大部分学生只是刚刚接触舞蹈的这一现实问题。这一就导致老师在教学经过中会忽略基础教学，加大了学生的舞蹈学习压力，导致学生对舞蹈学习失去兴趣。老师在教学经过中经常是注重让学生本人练习，过于单一的教学方式影响了学生的学习积极性，也影响了课程的深化开展。除此之外，高职院校的
4、舞蹈教师很多不是很专业的舞蹈教室，这样就导致舞蹈课程在教学经过中缺乏一定的专业性，影响了学生深化进行舞蹈学习，导致学生舞蹈学习效果欠佳。二、怎样提高高职院校舞蹈教学效率1.学校加大支持力度，加强投入。学校在课程开设中期重要的作用。要想课程顺利并且更好地进行，那么学校就要重视课程，为学生提供更多更好的时机进行课程学习。学校应该加大对舞蹈课程的投入和支持，能够多开设一些舞蹈房，这些舞蹈房并不是浪费，而是能够多用途。比方讲舞蹈房能够是学生上课用，还能够是学生表演节目的练习厅，这样就会多方面利用舞蹈房，并且为学生提供更多的学习环境。除此之外，老师也要注重为学生聘请专业的舞蹈教师，让学生在学习经过中获得
5、专业的舞蹈知识，这样才能够更好地进行舞蹈教学，到达舞蹈教学的目的。2.老师创新教学方法，改变教学观念。老师的教学观念能够影响老师教学方法的选择，也能够影响学生的课程学习。所以老师必须转变本人的教学观念，与时俱进，提高本人的教学素养。老师在教学经过中能够采取小组合作练习的方式，老师起监督作用，这样能够让学生相互学习，还能够提高教学效率。除此之外，老师还要注重表演教学的教学方法，能够让学生每一个月举行一次小的表演活动，在表演经过中对学生进行指导，让学生在重视的基础上进一步提高本人的舞蹈能力。除此之外，老师也要注重教学语言的重要作用，在教学经过中要注重鼓励和支持学生，让学生在学习舞蹈的经过中提升自信
6、心，进而激发学生学习舞蹈的积极性。3.注重实践教学的作用，激发学生自主性。实践对任何科目而言都是非常重要的。尤其是在舞蹈课程中，老师要重视实践教学的作用。由于每一个学生都是渴望成长和进步的，所以老师要利用实践教学的方式让学生在实践中自我提高，自我发展。老师能够为学生提供表演的舞台，比方讲文艺汇演、元旦晚会等。并不是每一个人都有时机能够登上舞台，所以学生们要相互合作相互进步，在提高中获得时机登上舞台。这样能够激发学生的竞争意识，在竞争中进一步稳固本人的舞蹈基础，提高舞蹈能力。总而言之，在高职院校的舞台课程中，老师必需要创新教学方法，学校必需要加大支持力度。只要这样学生才会在被支持、被认可下提高本人的舞蹈水平，进而提高本人的个人素养，以应对社会的需要而不断发展。