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1、高中教诲处教育工作打算一、指导思想以“8.31主要谈话精神为指导，以“迎奥运为契机，结合学校工作的实际，努力探索德育工作的新途径、新方法、新措施。抓好学生行为习惯的养成教育，把行为规范养成教育贯穿在教育教学工作的始终，进一步促进良好校风、班风、学风的构成。同时，继续开展弘扬民族精神，以主体性德育为观念，积极开展走进学生实际生活的主题教育活动，以“育人为本、以德为先，全面提高我校学生的综合素质。二、工作目的1、提高德育队伍的理论水平，建立一支学习型的德育骨干队伍。2、营造团结、和谐的校园气氛，打造一个全新的全面育人、全程育人、文化育人的良好环境。3、推进以年级为主体的管理形式。4、稳步提高班级学
2、风水平。5、培养学生成为热爱祖国、遵纪守法、诚实可信、知书达礼的合格社会人。三、详细工作和措施1、依托班级、年级开展各项主题教育活动，开展以学生生理、心理为主题的专题讲座教育活动。2、毕业班考前心理咨询与训练，开展心理健康教育，培养健全人格。3、继续规范住宿生的管理工作，落实各项检查评选制度，做好文明宿舍的评选工作。4、提高防备意识，确保学生安全，进一步完善各类应急预案，并做好宣传教育演练工作，培养学生自我保护意识。5、加强学校、家庭、社会“三位一体的教育网络的建设，提升教育活力，密切家庭联络，全面做好学生家访工作。班主任教师一学期内有通过电话、走访等各种方式，和全班所以家长保持联络，联络重点要有针对性。6、继续优化班级管理的形式，充分发挥学生自我管理、自我教育的作用。以年级为单位，大力开展行为规范养成教育活动，培养学生的责任意识，以到达实现学生本人教育本人的目的。7、进一步明确以年级组的责权利，建立年级管理目的责任制。认真做好班级一日常规、班级日记管理工作，定期出好黑板报，宣传橱窗，组织学生建设良好的班级文化气氛，努力构成一种主题鲜明、内容丰富、形式活泼的班级文化。8、以市优秀德育工作、优秀学生评选活动为契机，以先进的事迹鼓励师生，营造良好的育人环境。9、加强法制教育，耐心细致做好“后进生的转化工作，保证学校正常的教育教学秩序。