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2.1 有理数有理数2.1.1 正数和负数正数和负数 引入：例1 天气预报显示：今日沈阳地区的最低温度零下2，最高温度是零上5；例2 李威原本有90斤，军训过后，他瘦了2斤，开学一周，他又胖了5斤；例3 开学了，住校生张希拿到了生活费200元，买日用品又花费了100元。相反意义的量 注： 一、相反意义的量包含两个要素： 1.它们的意义相反； 2.它们都具有数量。 二、意义相反的量中的两个量必须是同类量。 用正数和负数来表示。正数和负数 思考教材P11练习3“0”的探究 “0”既不是正数，也不是负数。 “0”只表示没有么？ 0，水平面，电梯停留的层数，公共汽车上原本的乘客人数 “0”不仅表示没有，它是正、负数的基准。例题详解 例1 向东走+5m，-6m，0m表示的实际意义是什么？ 解： +5m表示向东方走了5m的距离； -6m表示向西方走了6m的距离； 0m表示没有行走。 例2 某人向东走5m后，又向西走了6m，那么这个人实际走了多少米？他的位置在什么地方？ 解：规定东方向为正方向，则某人先行了+5m，又行了-6m， 他实际行走：5+6=11（米） 又5-6=-1（米） 他的位置在原本位置的西边1米处。