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1、2022黑龙江省特岗考试常考知识点_双鸭山一、要点分析在学习动机冲突之前，我们就要先来了解一个概念意志。意志就是有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过克制困难和挫折，实现预定目的的心理经过。受意志支配的行动叫意志行动，所以意志行动是有意识、有目的的行动，行动的目的通过克制困难和挫折才能到达。意志行动包括了两个基本阶段采取决定和执行决定阶段。其中人在行动之前，先要在头脑里考虑为什么要行动，如何去行动，这是意志的准备阶段，它决定意志行动的方向和轨迹。行动计划制定后，执行计划、采取有效行动，是到达目的的关键步骤。其中采取决定阶段包括动机斗争、确立行动目的、选择行动方法和制定行动计划等环节。我们讲的
2、动机冲突是其中的一个重要环节。包括了下面四种类型：双趋冲突：趋：归向，事情、形势朝着某个方向发展。这时，并存两种能知足需要的目的，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。例如鱼和熊掌不可兼得;既想上清华，又想上北大;忠孝两难全;双避冲突：同时碰到两个力图回避的威胁性目的，但只能避其一所产生的冲突。例如前怕狼，后怕虎;进退两难(进退两难)。趋避冲突：同一目的既有吸引力，又有排挤力，人既希望接近，同时又不得不回避，进而引起的冲突。例如男朋友帅有钱但是滥情，要不要结婚;既想吃蛋糕，又害怕胖;既想当班长，又怕当班长浪费本人的学习时间。多重趋避冲突：即对含有吸引与排挤两种气力的多种目
3、的予以选择时所发生的冲突。例如火车时间便宜但时间长，飞机时间短但价格昂贵。二、做题技巧点拨在面对这类型考题的时候，我们首先先判定题干描绘的目的有几个，假如只要一个目的，那我们就锁定是趋避冲突;假如有两个目的，就看对于目的的描绘是想要还是不想要，都想要就是双趋冲突，都不想要就是双避冲突;假如两个及以上目的，且对于目的的描绘是每一个目的既有吸引力又有排挤力，那就是判定为多重趋避冲突。三、实战练题1.冬天上学，某学生既害怕严寒不愿起床，又怕因迟到遭到教师的批评，由此产生的冲突是()。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突1.【答案】B。解析：首先判定题目中的目的个数是两个，且每一个目的都是害怕，即两个具有排挤力的力图回避的目的，锁定答案为双避冲突，故选择B。2.有的学生既想早早工作减轻家庭负担，又想报考研究生继续深造。该现象属于()。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突2.【答案】A。解析：首先判定题目中的目的个数是两个，且每一个目的都是想要，即两个具有吸引力的力图争取的目的，锁定答案为双趋冲突，故选择A。