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1、 (完好)小学生期末温习发动主题班会教案_(完好)小学生期末温习发动主题班会教案(完好)小学生期末温习发动主题班会教案小学生期末温习发动主题班会教案期末温习发动主题班会，是为了发动学生们温习的活力，做好准备迎接期末考试，下面由我在为大家整理的小学生期末温习发动主题班会，欢迎大家借鉴!活动目的让学生通过发现本人的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。活动准备1、写出本人曾经为班级做过的事情。2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。活动经过一、导入主题我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了本人的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:
2、寻找自己价值。二、班会常规1、宣誓2、唱班歌三、展开主题1、我为一(2)班做过什么?2、在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么?四、分析主题1)结合学生写的情况,总结我为一(2)班做过什么?(完好)小学生期末温习发动主题班会教案(完好)小学生期末温习发动主题班会教案1、做值日2、考试获得好成绩3、在各种竟赛、比赛中获得好成绩4、班干部,为班级服务5、时刻把班级荣誉放在第一位2)展示一些班级学生活动图片3)在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么?1、回首近段时间的表现。(1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平常表现不好的同学。)讨论后请符合条件的学
3、生分别站起来谈谈本人的情况。2、以后还能够为班级做哪些事情?讨论后请学生回答。师总结:A争夺流动红旗B期末获得好成绩3、应该如何做?讨论后请学生回答。师总结:A努力创立五好班级B用心投入努力学习四、总结我们做这些是为了什么?(讨论,总结)1、体现我们的价值。2、让八(4)班的辉煌记入XX中学的荣耀史册。(完好)小学生期末温习发动主题班会教案(完好)小学生期末温习发动主题班会教案活动评价1、自己评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现本人的优点,激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。2、矫正与反应一班会目的：通过学生确立明确的期末考试目的和期末奋斗宣言，加强学生的拼搏精神
4、和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理;以名人名言等详细事例，激发学生克制自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好发动和准备。二班会准备：让学生围绕班会主题结合本身的认识写成演讲稿;约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言;让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来能够找人帮助;提供名人名言和典型事例三班会主要程序：1主持人致开场白，明确本次主题班会的目的和重要性。2请准备比拟充分并且有一定影响力的学生做“拼搏+竞争=成功的演讲(3名学生)3请学习成绩和行为习惯较好的学生做期末温习经历沟通(3名学生)(各位同学谈谈本人学习中的困惑，请其他同学给出一些建议
5、。)4成功人士的人生座右铭(摘)(完好)小学生期末温习发动主题班会教案(完好)小学生期末温习发动主题班会教案励志1.一个人的改变，源自于自己的一种积极进取，而不是等待什么天赐良机。2.在最困难的时刻，更要相信本人手中握有最好的枪。3.任何一次对本人的原谅，都会导致下一次更大的错误。4.当你开场学会把讲话变成一种成功的资本时，你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样困难。5.从早晨到黄昏，你反问本人一天究竟做了什么?或许对第二天有更多的触动。6.相信别人，放弃本人，这是很多人失败人生的开场!7.做事成功的要诀就好像钥匙开锁的道理一样，假如你不能准确对号，那么一定无法打开成功之门。8.用本人的能力
6、证实本人，胜过用空话吹嘘本人。9.不懂放弃，等于固执;不能坚持，等于放弃目的。最聪明的做法是：不该坚持的，必须放弃!10.任何道路都是靠本人走出来的，而不是靠本人在梦中等来的。其中准确迈出第一脚，是尤为重要的。11.没有一种成功是能够必须实现的，但是只要你敢于攀登你所选择的山顶，成功就会越来越靠近你。12.当雄鹰在天空翱翔时，它告诉人们：勇气和胆量，目光和行动是最重要的成功元素。13.不断反思本人的弱点，是让本人获得更好成功的优良习惯。但有些人总怕这一点，所以最终成为弱者。14.学会下一次进步，是让本人强大的有效法则。因而千万不要让本人睡在已有的成功温床上。15.假如你比别人更具智慧，别人会从
7、你的行为看出来。(完好)小学生期末温习发动主题班会教案(完好)小学生期末温习发动主题班会教案16.即便爬到最高的山上，一次也只能兢兢业业地迈一步。17、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比讲的多一倍。18、别想一下造出大海，必须先由小河川开场。5正确的方法和良好的生活，学习习惯1、养成良好的学习习惯。在平常的学习中，要严谨务实，将知识学牢固;防止不求甚解。2、考前做好充分准备。首先要做好物质准备，包括身体准备和应试所需物品的准备，健康的身体是考试成功的保证。第二是心理的准备。要注意调试本人的心理状态，既不要过分紧张，也不要抱着无所谓的态度去考。3、要把握一定的应试技巧。如：考试时应把握先易后难的原则;合理分配时间;认真审题，切勿马虎;书写工整、认真复查等。4、避免紧张情绪，加强自自信心。有些小学生怕考试，各种主客观原因使之对考试感到紧张焦虑，这会影响考试成绩。在考试中，要树立自自信心，相信本人的能力，不要怕失败，要想“我一定能行。另外，正确对待考试，把考试看作是检验学习的一种手段。