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1、学生文明行为习惯养成教育主要内容_学生文明行为习惯养成教育主要内容学生文明行为习惯养成教育主要内容学生文明行为习惯养成教育主要内容：一举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。细化目的：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到教师、客人主动问好。3、自觉使用“请、“您好“谢谢、“对不起、“再见等礼貌用语。4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。5、向别人请教，态度要诚恳。6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。9、集合做到“快、静、齐
2、，观看比赛文明喝采。二诚实守信的习惯对一个人来讲，“诚实守信既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格气力。细化目的：1、诚实守信，讲了就要努力去做。2、答应的事确实难完成的，应向对方讲明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。3、借了别人的东西要按期归还，讲话要算话。三尊重别人的习惯要想博得别人的尊重首先要尊重别人。与受人尊重一样,尊重别人是我们的需要。细化目的：1、耐心听别人讲话，不随意打断别人讲话。2、用心听对方讲话，不要一边听一边考虑本人的事。3、听到别人的批评时，不要冲动，安静冷静僻静地听他把话讲完。4、不打搅别人的学习、休息、工作和生活，一旦阻碍了别人要及时
3、道歉。5、未经允许，别人的东西不乱动。四守时惜时的习惯养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱、“时间就是效率，从小养成守时惜时的良好习惯。细化目的：1、晚上按时睡觉，早上按时起床。2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。3、回家后，马上完成教师布置的作业。4、做事有计划，不盲目、不拖沓。五懂得感恩的习惯学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤，只要懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。细化目的：1、遵从父母、教师的教导，不顶撞父母、教师。2、体会父母、长辈的艰苦，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。3、主动替父母干一些力所能及的家务活。4、孝敬父母，以优异的成绩报答父
4、母的养育之恩。5、要尊重环卫工人、交通警察的劳动。六节俭节约的习惯节俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成节俭节约的好习惯刻不容缓。细化目的：1、爱惜学惯用品，不在课本上乱写乱划，不随意撕扯作业本。2、不随意向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。5、对本人、别人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。七遵守秩序的习惯规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何集体活动都无法开展。细化目的：1、在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。2、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。
5、3、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。4、购物、上车时自觉排队，不加塞，开会时按指定位置就座。5、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。八勤于动手的习惯学生文明行为习惯养成教育主要内容学生文明行为习惯养成教育主要内容本人动手能够提高学生自理自立能力。细化目的：1、本人的事情本人做，本人整理书包、拾掇房间叠被褥，本人洗衣物。2、利人利已，用过的东西放回原处。九锻炼身体的习惯健康的身体，是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康,还能磨炼人的意志。细化目的：1、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活
6、动，做好“两操。2、学习运动常识，做好自己保护。2、在运动中要遵从指导老师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。十讲究卫生的习惯讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在当代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯十分重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人相貌，又包含了对别人的尊重。细化目的：1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。2、饭前便后洗手。3、定期整理和清洗书包。4、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。6、不在小摊上买零食，不吃变质食物，不喝生水。