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1、县关工委离休老师五老作用调研老师“三尺讲台，四季耕耘，满腔热血，培育栋梁，被人们誉为“红烛，她照亮了教育事业，为青少年健康成长、教书育人作出了无私奉献。但随着岁月的流逝，我县有1489名老老师离退休了其中离休22人，这1400多支“红烛，曾在我县城乡各个教育岗位上发过强烈的光亮，如今已染鬓霜，本应享受天颐之乐，但作为“五老队伍中的老老师，在离退休之后，仍有一大部分老老师活跃在我县各个领域，如今还是“红烛高照，继续发光。一在关心下一代健康成长领域我县有相当一部分老老师自觉参加“关爱工作，十分是当中共中央国务院公布了（加强和改良未成年人思想道德建设若干意见）后，愈加激发了他们的工作热情，很多老老师
2、认真学习，拍手称快，以为这是一场及时春雨，灌溉幼苗。*乡的退休老老师*就迫不急待地学习学习再学习，他寓居城区，但不辞辛劳到*乡协助中小学校贯彻落实（若干意见），一月数次与小朋友谈理想、讲道德，除此之外还向中小学生进行“以人为本、关爱生命的安全宣讲，宣传道路安全，以及如何预防雷击、火灾、游泳等意外事故的自我防护。在职老师讲，老老师给学生系上“武装思想带与“安全带。*镇退休老老师*等积极介入*镇老干部宣讲团，这个宣讲团名扬省市，老老师是宣讲团的骨干气力，编写宣讲文稿、印发宣传资料、组织各校师生听讲等等，*年以宣讲（若干意见）为重头戏，在*镇各村各校已家喻户晓。强蛟镇退休老师*，学习了（若干意见）后
3、，深感对青少年加强民族精神、理想信念、行为规范等教育必须引起重视。王教师以为当前学校还没有彻底摆脱“应试枷锁，放松道德教育，忽视了民族精神和理想信念教育。*教师担任了强蛟镇中学与中心小学的校外辅导员，他积极协助学校加强这方面的教育，举办了“弘扬民族精神，继承优良传统的讲座，讲述中华民族五千年文明史及近代革命斗争史，向学校建议开展“民族精神代代传活动，唱一首歌颂民族精神的好歌，读一本颂扬民族精神的好书，做一件继承优良传统的好事，使学校将这一活动搞得有声有色。*教师不但在当地开展教育活动，而且不顾盛夏酷暑，应县关工委与园丁社区之邀，专程进城，为园丁社区未成年人暑期活动班义务讲课，王教师深化浅出、形
4、象生动地讲述了民族精神、加强思想道德建设为主题的政治课，深受社区青少年的欢迎。县老师进修学校离休老师*年9月办妥离休手续后，即到县关心下一代协会县关工委前身工作，在县关工委担任办公室工作，在这十三年中，他为我县青少年健康成长倾注了满腔心血。为了呼吁全社会关心下一代健康成长，他撰写整理了各种文稿百余篇，他编写的各种内容的宣讲稿供宣讲团成员宣讲百余场，约近三万人次的青少年接受了生动的爱国主义教育。他还特别重视对失足青少年的帮教，曾屡次随县关工委负责同志去*、*等地的少管所，对*籍失足青少年进行面对面帮教，回来后又写了百余封奉劝信，寄往大墙内，勉励他们改正自新；对回归社会的失足青少年来访，总是热情接
5、待他们，跟他们交朋友，鼓励他们重新撑起生活的风帆。*中学退休教师胡开法，为了使青少年了解历史、加强爱国主义精神，他戴着老花镜撰写了*古镇始末：（腥风血雨五十天）一文，曾刊载（今日*）与县退协的（夕阳），供广大青少年阅读。本人亲身到*中学、*镇中心小学向千余名中小学生宣讲，使*镇青少年了解*年4月至1945年6月日军、伪军在*的暴行，不忘国耻，教育青少年爱憎分明。观澜小学退休老老师*，退休之后为该校义务讲师，他经常向学生宣讲道德品质、法制等教育，为了使学生爱听、效果好，他常深化学生了解思想现状，做到有的放矢，贴近生活，用实例深化浅出地讲述，深受师生的欢迎。*教师曾向五年级4个班近二百名学生，讲述
6、了本人在1949年就读*三一中学时亲身经历的故事，今昔比照，教育学生珍惜今天的幸福生活，发奋学习，立志成材。一市镇的退休老老师*等组成讲师团，分别在镇内各中小学校巡回宣讲“解放*的战斗历程，宣讲中国近代史，宣讲理想信念，宣讲革命传统。老老师宣讲形象生动，使青少年听得津津有味，报以阵阵掌声。老老师们在为加强未成年人思想道德建设又在鸣锣开道，深得师生欢迎。很多老老师还关爱贫困学生，如*教师结对帮困二位女小学生，*教师出资1000元帮助贫困学生，成为青少年的贴心人。二在著书立讲、为青少年提供珍贵的精神食粮领域老老师离退之后，他们能集中主要精神和时间，坐下来著书立讲。具有48年教龄的中学特级老师*从*
7、中学退休后，著书立讲，前后已出版了（名师帮你学数学）、（读题与做题）等48本教学著作，这些著作深受广大青少年的欢迎。县老师进修学校退休老老师*，不甘于安闲平淡的退休生活，创造了健康积极的晚年生活新境界，继续努力不懈，撰写了（“以德治国是治国理论的创新）一文，被中国大型系列文献（历史的回眸）所收入。他撰写的另一篇教学论文（模糊语言及其教学）被作为首批成果入选大型理论文献（中国专家学术成果通鉴），近期他又有22万余新著（论语解读）出版，此著作供广大青年朋友阅读，继承儒家的优秀中华民族文化。顾教师获得首届“中国改革开放优秀成果奖一等奖，个人事迹载入（人民公仆）等书。三在办学教学领域*中学退休老师楼振
8、龙退休之后一心扑在办学上，他雄心壮志，于八年前创办了“科达中学，艰辛地经历了八个春秋，如今这所高中已初具规模，学校占地面积12.4亩，8个班级，为*培养了400余名高中毕业生。去年为了缓解民工子弟入学难，楼振龙教师在科达中学内设民工子弟小学班，招收两班，解决了100余名外来民工子弟入学。退休的特级老师*不但著书立讲，而且经常到各地讲课，县内各校有他生动的讲课声音；*、*、*等市县学校也邀请他讲课，*市效实中学约定每月讲课一次，深受欢迎。县关工委的培训学校先后有53位老老师前后在该校任课，十余年来，老老师们辛勤教学，硕果累累，使3028名高考落榜的莘莘学子圆了大学梦。四在弘扬先进文化、为净化青少
9、年环境领域*退休老老师顾培根特别重视先进文化的建设，在*开拓建立了胡陈公园，协助组建了群众文化俱乐部，开展了丰富多彩的文化活动，与青少年资源分享，净化了*青少年育人环境。*镇的退休老老师严雅诗，一生热爱字画艺术，退休后一直致情于民间文化，总是“退而不休，终日挥笔操刀，弄墨上彩。严教师的字画室也供青少年观赏，陶冶青少年的情操。严老还及时指正青年木工漆工学艺，使*青年受益匪浅。县老师进修学校离休老师李子在书法、金石方面特有建树，书法作品不但收入（*现代字画家集作），而且时常介入展览，供青少年观赏学习。前童镇离休老老师童衍孝年年举办花展，为美化校园环境作出了不懈努力。五在心系幼苗、老小同乐庆佳节、老
10、小同祭缅先烈领域每逢佳节，城区的离退休老老师们都要与孩子们一起欢度佳节，如在“六一节举行多种形式的“辛情赠礼活动，同庆佳节。城南小学的几位老老师自掏腰包，集资400元作为奖励“十佳少年，鼓励他们立志成才；城关中学退休老老师节日送了500多元的图书给学校；实验小学的退休老老师节日向特困生送去200多元的学惯用品；桥头胡小学的退休老老师筹集640元作为助学奖金，解决三名特困儿童的学习。“辛情赠礼活动表达了老老师们心系幼苗、让孩子们在同一片蓝天下健康成长的情怀。强蛟镇的退休老老师每逢清明节，与400多位小学生到镇革命传统教育基地，老小同祭，缅怀先烈，担负了宣讲烈士们英勇奋斗、壮烈牺牲的事迹，鼓励学生
11、努力学习，做全面建设小康社会的接班人。县技工学校的退休老老师与青少年共同祭扫烈士墓，参观烈士事迹展厅，一起接受革命传统教育，缅怀先烈，鼓励后人，继承祖先遗志，余热生辉。几年来，我县离退休老老师，孜孜不倦地关心青少年的健康成长，协助学校育人，促使学生成才作出了奉献，博得社会各界和广大群众的赞扬，涌现出一批先进集体与先进个人，遭到市县党委的表彰。县退教协会、茶院乡退教小组被评为县关心下一代先进集体；离休老老师*被中共*市委授予“全市老干部先进个人称号；*镇的*、*乡的*、*的*、*镇的*的*、县退协的*被评为县关心下一代工作先进个人；*镇退协、*退协、前童镇退协被评为*市教育系统关心下一代工作先进集体；*、*孝被评为*市教育系统关心下一代工作先进个人。我县离退休老老师力所能及，在我县各个领域、各户家庭发挥余热，在为加强和改良未成年人思想道德建设，为我县的经济发展和教育事业继续发光发热，人们赞誉这些老老师离退休前是“红烛，离退休后还是“红烛。*年3月