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1、感恩班会主题班会活动方案 感恩班会主题班会活动方案 青少年时期是学生个性构成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习虽然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。下面是我精心采集整理的感恩班会主题班会，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。 感恩班会主题班会1 活动他的感动呢?请大家举手 (同学发言) 主持人：固然同学们每个人的成长经历不尽一样，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长固然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞
2、时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生 二、现场调查 可我们又对父母了解多少呢 ?下面进行现场调查 问题：1、你母亲的生日? 2、你给父亲买过生日礼物吗? 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服? 4、你父母的结婚纪念日? 5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7、你父亲喜欢吃的菜是? 通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都特别了解本人的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深入! 我们还应该感谢哪些人呢?老师的工作是辛苦的，天天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自
3、习，可我们又是怎么回报教师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至抱怨呢?其实我有本人也曾经不理解过教师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开场，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的教师，同学和朋友 。下面有请4个同学演唱：（感恩之心） 三、做一个感恩的人 一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩教师，感恩社会这是我们共同的宣誓，从我做起，从如今做起，(放FKASH音乐：（感恩的心），)教师：感恩的心，感谢有你 ，伴我一生，让我有勇气作我本人，感恩的心，感谢命运， 花开花落，我仍然会珍惜 伴随着这动人的歌曲，我公布主题班会到此结束 四、活动延伸 让学生回家做好三个一
4、活动：1.给远方亲人写一封信。2.为父母或亲人洗一次脚3.天天为家里做一件家务感恩教育活动中的教育叙事一则 感恩班会主题班会2 一、背景分析 1、“感恩是一个永久不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。 2、在平常与家长的谈话经过中，我得知如今的学生大都是独生子女，因而，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心别人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很悲伤。 的儿童教育专家郭建国教授讲：“感恩之心是一种美妙的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母
5、、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。 为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情为主题的班会。 二、活动目的 通过主题班会活动，调动学生的积极性，介入讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。 三、活动重点： 激发学生的感恩之情，树立美妙的人身观，让他们有健康的情感观念。 四、活动准备 1、提早布置主题班会内容，叫同学们采集有关“感恩父母的材料。 2、准备班会课件。 3、叫同学们怎样感恩父母做好发言准备。 4、准备一份感恩卡。 五、活动形式 讲故事、讨论、诵读、写
6、“心愿卡和唱歌等形式。 六、活动经过 一、听阎维文的歌曲（母亲）创设情境导入主题 问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母 二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩) A、初步感受 1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。老师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的! B、深化认识 1、教师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。 六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将本人的
7、肾脏移植给了患“尿毒症的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可本人没命，也不能看着你死! 年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只讲了一句话：“儿子就是妈妈的全部。提问学生：从上面的故事里你看到了什么? 2、学生讲本人和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲： 父母令你最感动或者最难忘的一件事 父母令你兴的一件事 3、父母并不能每时每刻都在做令儿女十分感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足
8、以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢? 4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。 5、播放歌曲（天下父母心）送给家长及在场所有人的父母。 6、心灵表白 同学们如今你们有话对爸爸妈妈讲吗?如今你最想对爸爸妈妈讲的一句是什么? 二、感恩父母(学会做人) 就像前面歌曲里的歌词所讲： 父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母? 讲一个当代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院
9、作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，决然将本人的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么? 2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈如何孝敬父母? 让同学读一读本人写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 3、父母很希望听到儿女祝福的话语，假如要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写?比一比谁写得好 4、下面的表现，哪些是同学们做得的?请讲一讲让同学们学一学 了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天) 尊敬父母，对父母有礼貌，遵从父母的正确教诲，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 生
10、活节省，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 有心事主动和父母讲，经常与父母聊天(多和父母沟通) 碰到一些比拟重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。 外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法) 努力学好各门功课，经常主动向父母汇报本人在学校的学习生活情况，不让父母操心 父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实讲) 5、巧解误区：学生讨论下面同学的做法 有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他本人对本人的要求也很高，天天一回家就马上学习。近期学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承当一些家务劳动。但小林
11、却讲：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行) 小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人单独呆在屋里。问他为什么，他讲：“父母只会唠叨，和他们没什么好讲的。(缺少沟通) 在课堂上，教师批评如今社会上一些不奉养父母的错误行为。小明讲：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母，不但要很好地承当对父母应尽的奉养义务，而且要尽心尽力知足父母在精神生活、情感方面的需求。十分对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感遭到子女的爱更为
12、重要) 一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上的生活!妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。 6、无论是父母的养育，师长的教导，别人的服务，大自然的赐予人自从有了本人的生命起，便沉浸在恩泽的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：（感恩的心） 7、全班齐诵（游子吟）结束本次班会活动。 以上就是我们班这次主题班会（感恩父母 拥抱亲情）的设计经过，该节班会课还存在着很多的缺乏，请在座的各位领导和教师们批评指正。 最后，我想借用现代作家毕淑敏讲过的一句话来提醒本人：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事
13、的时候已不再年轻。世上有些东西能够弥补，但有些东西却永远无法补偿。所以如今的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，由于孝心无价! 谢谢大家! 感恩班会主题班会3 齐：敬爱的教师，亲爱的同学们，大家好! 靳：世界上，有一个慈祥的名字叫母爱 李：世界上，有一个深沉的称号是父爱 靳：当你叫妈妈时，只要一个人会答应你，由于她是母亲。 李：当你叫爸爸时，只要一个人会答应你，由于他是父亲。 靳：母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。 李：父爱是港湾，让我们随时地小憩。 齐：下面我公布七年七班“感恩父母主题班会如今开场 李：父母，他们总是忙繁忙碌，
14、从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着过多过多的回忆，下面我们就来讲讲你眼中的父母。 靳：在课上，我们曾经写过一篇作文就叫（讲讲我那老爸老妈）相信大家也一定带给你很多触动，下面就请李曼亚来为大家朗读她眼中的父母。 李：很多同学描绘本人的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。 靳：父母无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父母一定也有很多话对我们讲。 李：回首本人的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。 李：在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动
15、父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我? 靳：通过这次班会，你一定有很多感悟，下面谁来谈一谈本人的感悟? 李：在这次班会中，我们一定有很多的话要讲，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱（感恩的心）。 靳：最后，有请我们的班主任王教师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎! 靳:同学们，从如今做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱本人的父母。 李：同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待时再懊悔、再追悔莫已。 靳：不要再等到那时去忏悔 李：不要再等到那时去自责 齐：下面我们公布“感恩父母主题班会到此结束! 感恩班会主题班会4 教学目的： 1、培养学生学会感谢父母
16、、感谢教师、感谢朋友、感谢周围一切。 2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只要付出才能有回报。 3、使学生在和谐的学习气氛中学会感恩。 重难点与关键：培养学生学会感谢父母、感谢教师、感谢朋友、感谢周围的一切。 教 具：教学光盘“万人看了，万人哭的录象。 教学经过： 一、激发定标 出示课题：“感恩教育。 同学们：今天，我们这节课主要的目的是学习“感恩教育，是让全体同学懂得感恩、学会感恩。 1、那么什么是感恩教育呢?谁能讲一讲?(让学生本人发言) 2、你平常是如何对待别人的? 3、别人是如何对待你的? 为了同学们的成长，为
17、了同学们的将来，今天让同学们学会感恩：“感谢父母、感谢教师、感谢朋友、感谢周围的一切。下面请同学们一起观看“万人看了，万人哭的录象片。 二、自学互动 1、让学生们认真观看“万人看了，万人哭的教学录象。 要求：细看、看懂内容，看懂录象情节。 2、结合实际情况，小组合作，沟通录象情节，疏通录象的文意。 3、学会感恩：学生与学生互动进行沟通对话、沟通录象内容。 4、让学生谈一谈本人看“万人看了，万人哭的教学录象后的感受。 5、让学生讲一讲感谢父母的什么?感谢教师的什么?感谢朋友的什么?感谢周围一切的什么?(感谢父母给了我们的生命;感谢教师给了我们的知识;感谢朋友给了我克制困难的气力;感谢我周围的一切
18、给了我和谐健康的成长空间。) 三、适时点拨 1、讲出感恩父母的语句(让学生本人讲) a、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我珍贵的生命。 b、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我健康、强壮的身体。 2、讲出感恩教师的语句(让学生本人讲) a、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我无穷的知识。 b、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我前进的动力。 c、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我翱翔的翅膀。 d、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我指明人生的方向。 e、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我放眼世界的慧眼。 四、测评训练 1、生命需要(谢谢)，生命离不开(谢谢)，(谢谢)是人生
19、天平上的一块砝码。 2、修养始于(善良)，有了(善良)的心，才能完善人生，(善良)者快乐、幸福、富有。 3、人要有一颗(善良)的心，(善待)周围的人。 五、板书设计： 感恩教育 感谢父母-生命 感谢教师-知识 感谢朋友-克制困难的气力 感谢我周围的一切-和谐健康的成长空间 反应、总结、拓展感恩教育 主题班会进展的很成功，既时效果也很好。但为了稳固教育的成果，使感恩观念深化学生头脑，使其成为学生的一种习惯，又采用了下面方法：写出对主题班会的感受，并在学生中进行沟通，将好的作品进行展览;开展了一次“感恩，从我做起的演讲比赛。 当然，感恩，这一教育话题是需要一个长期的、坚持不懈的经过;需要每一个教师
20、、每一位家长的介入。只要这样才能让感恩教育走的长远。 本次感恩教育主题班会教育效果分析 自开展主题班会后，班级的凝聚力、亲和力，有了明显的改善，班级日常量化管理成绩提高明显;学生学习的积极性有了明显的高涨;班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比拟顺畅。 感恩班会主题班会5 活动目的： 1、通过本次班会让学生把握有关老师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。 2、在了解的基础上，进一步树立尊敬教师的思想，以实际行动庆祝第届老师节。 活动经过： 一、谜语 教师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前教师要给大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜
21、洋洋，辛勤园丁好快乐。 谜底：老师节 教师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节。 板书：庆祝老师节 二、知识抢答 教师：这节课教师为大家准备了一些有关老师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。 1、老师节是哪一年成立的?今年是第几届? 2、每年的几月几日是老师节? 3、你们知道哪些伟大的人物他们的教师是谁? 4、人们常把老师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)评选 三、故事 进行完剧烈、紧张的比赛后，相信大家对老师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。下面就请两位同学讲述个感人的小故事。 故事：（程门立雪） 四、学习儿歌。 假如我们是星星，您就是蓝天。 假如我是小草，您就是大地。 假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 假如我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。 假如我们是小鱼，那您是大海培育育了我们 啊!我爱您! 五、总结：今天我们这节庆祝老师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答教师辛勤的劳动。 感恩班会主题班会活动方案