《幼儿园老师心得体会10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园老师心得体会10篇.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园老师心得体会10篇幼儿园老师心得体会10篇学习作为一种获取知识沟通情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，自主学习已是人们不断知足本身需要、充实原有知识构造，获取有价值的信息，并获得成功的法宝。我为各位搜集整理了幼儿园老师学习心得体会范文【10篇】，供您查阅。幼儿园老师学习心得体会范文(一)_月13日14日在教育局领导的安排下，我们聆听了由骨干老师和教师们一起共享的六大领域的教科研讨，让我们在学习中受益匪浅，在日常生活中弄不懂的问题，经过培训教师精细的讲解，使我在教育教学中有了更进一步的提高，问题得到了迎刃而解，学习了骨干老师们的先进经历和学习方法。由_幼儿园孙教师一起
2、共享的数学教育活动，让我们了解了各年龄段幼儿数学的特点，尤其是一起共享的数学教学方法，对我们在日常生活的数学教育活动中起到了重要的引领作用，让教师们真正了解了幼儿学习数学的心理特点，孙教师在讲解集合这一概念时，举了这么一个案例，如教小班孩子点数3以内的数，小班是学习数学的基础，老师在给孩子讲解时，必须讲解演示好，孩子才能接受的快，分类在我们教学中各年龄段都有，孙教师的讲解使我们学会了更多的教学方法，数学教学活动中有很多的操作材料，在教学经过中，操作效果并不是很好，通过孙教师精细的讲解，让我们学会了在教育教学活动中的一些技巧。庞教师和我们一起共享的科学领域的研讨，老师在科学领域中应当做什么，怎样
3、做?如何不要以固定的知识点为目的来设计教学活动，对我们在平常的科学教学中用途非常大，科学涉及的内容较为广泛，在一日活动中，老师要多带孩子们观察各种事物、自然现象等。_教师的（保证健康活动，保护幼儿安全），孩子们感兴趣的就是体育课和游戏活动，而这些活动我们平常很少上，活动量根本达不到，通过刘教师精细的讲解，上体育课的步骤，上体育课需注意的事项，让我学到了更多的知识，在以后的教学活动中我们学习刘教师的这种风格。_教师的社会教育活动，社会课孩子们比拟难理解，教师们都不愿意上社会课，王教师的那句，“问题提出后留给孩子一定的考虑时间，如：倾听-考虑-回答，这个方法比我们平常用的方法确实好，我们应该把学到
4、的方法运用到教学活动中，让我们教学效果更好。_教师的语言教育活动，“理论是行动的基础，我们只要先把理论搞清楚，行动起来才方便快速，韩教师活动中几个案例，非常值得我们学习，活动中的韩教师诙谐幽默，平常，她肯定是孩子们心目中的好教师，值得我们学习她的这种精神。单玉梅教师的美术研讨活动，真是让我们大开眼界，把美术领域中的各个活动穿插起来，内容真多，但是，单教师讲的在教学活动中应如何教好孩子，让孩子如何观察，在实际教学中我们应该不断地尝试、创新，学习单教师的教学方法，使老师知识更渊博。_教师的音乐教育活动，好似把我们带回了“童年，牟教师的歌声那么动听、动作那么优美，是我们值得学习的典范，尤其是讲到的看
5、图谱记歌词，效果真的不错，在教学活动中孩子们记得十分快，教师和孩子融为一体，根据图谱能知道歌曲有几段，而且孩子们十分感兴趣，提高了孩子们的学习兴趣。通过局领导组织的这次培训活动，我加强了本身的业务素质，学习了骨干老师的先进经历，把握了各领域中的知识要领，各年龄段的活动目的，把大、中、小各年龄段的知识贯穿于一体，把我们学习来的知识运用到平常的教育教学活动中，在教育活动中不断讨论、创新，感谢领导给我这次培训的时机，让我在这次的培训中学到了更多的知识，开阔了本人的视野。幼儿园老师学习心得体会范文(二)通过这次远程研修课程的学习，给我们提供一个多样化的平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的
6、改良和提高。通过理论学习和与同事们的研讨、沟通、思维的碰撞及对本人在教育经过中的反思，发现了教育教学经过中存在很多缺乏，也找到了很多解决问题的办法和本人努力的方向。老师要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力。把时机交给孩子，俯下身子看孩子的生活，平等介入孩子的获得。老师把探究的时机交给孩子，孩子就能充分展示本人学习的经过，老师也就能够自若开展教学活动。同时，老师要解放孩子的双手，解放孩子的大脑，解放孩子的眼睛，解放孩子的嘴巴，解放孩子的空间，给他们想、做、讲的时机，让他们讨论、质疑、沟通，围绕某一个问题展开辩论。老师应当让孩子充分考虑，给孩子充分表达本人思维的时机，让幼儿放开讲，并且让尽可能
7、多的孩子讲。这样，孩子自然就会兴奋，介入的积极性就会高起来，介入度也会大大提高，个体才能得到发展。（幼儿园教育指导纲要）进一步突出了让幼儿主动学习的思想。为了保证和促进幼儿的主动学习，老师必须改变传统的角色定位，担负起（纲要）所要求的新角色幼儿学习活动的“支持者、合作者、引导者。老师胜任这一新角色的重要前提，就要从根本上改变传统的教育观念，不断改良教育教学方法，提高本身素质;尊重幼儿的人格，了解幼儿的学习特点，以发展的目光看待每一个孩子，使幼儿得到进一步的发展。通过学习使我清楚地认识到老师教育教学与幼儿之间真正的关系。在平常的教学中，我还将注意下面几个方面：1、坚持以幼儿学习兴趣为目的，正确引
8、导幼儿学习。2、擅长观察，做好幼儿的支持者。3、摒弃“急功近利的思想，做幼儿的合作者。幼儿园老师学习心得体会范文(三)2020年_月_日，是一个十分的日子，由于这天我们教育集团_校区的教师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习时机，所以大家都很珍惜。初到学校，校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们，教师们的热情让我们倍感亲切，孩子们的一句句“教师好让我们感到做为老师的幸福，体现了集团学校教育的整体素质与文化修养。一个星期的理论学习让本人在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。做为一名幼儿老师不仅要有扎实的专业知识，还要有创新和探索精神，了解孩子的年龄特点，根据孩子的
9、年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动，给孩子营造一个轻松和平等的学习环境。其次，教师还要有敬业和奉献精神，关心照顾每一个孩子的情绪和发展，对个别“淘气的孩子要采取适当的方法加以引导，切不可一味的批评指责。要相信没有教不好的孩子，只要教师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友。让我印象最深入的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比方：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深入的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比拟新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，这里几乎就是社会
10、生活中的缩影，孩子们在这能够扮演社会中的各种角色，体验其中的乐趣，累积成长经历。教师们真的很用心，把我们平常的一些废旧物品利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精巧的欣赏品和孩子们喜欢的玩具。从幼儿作品中能够看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，教师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的主人。活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么合适孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子早期浏览习惯的图书角，有供孩子探索和发现自然的植物角也十分丰富，我们每到一所幼儿园都会感遭到每所幼儿园都有一支充满爱心，朝气蓬勃的老师队伍。幼儿园的共享浏览绘本课程教学也是很值得我们学习
11、的，在听了几位教师的汇报课后，发现孩子们都很喜欢这套绘本，而且很感兴趣，也愿意用语言表达本人在图画中捕捉到的信息，孩子们对故事的内容记忆也比拟深入。教师引导的也很恰当，采用了各式各样的教学方法，引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成良好的浏览习惯，如：两根手指翻一翻，一起翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独浏览，教师简单描绘故事的主要内容。如今才知道正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联络，应创设多种不同的浏览形式，帮助幼儿成功浏览、有效浏览，从浏览中体验快乐，获得经历。这次在学习经过中让我获得了很大的收获，弥补了以前很多的缺乏，也让我感遭到做为一名幼儿老师的不
12、易，要想做为一名优秀的幼儿老师更难。但是我相信只要用心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教一定会很美妙，我们的孩子一定会很快乐，我们的家长一定会很放心，我们的教师一定会很幸福。幼儿园老师学习心得体会范文(四)身为_幼儿园的教师，我有幸参加了幼儿老师业务培训活动，本次活动让我们近距离的领略了教学能手的上课的风采，了解了教育教学理念，也更进一步的明确了我园发展的方向。固然只要一天的时间，但收获颇丰，现把本人的学习感受与大家一起共享一下。一、幼儿老师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我
13、们要不断学习，随时补充本人的能量，给本人充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能知足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，如今我们是和孩子一起学习，假如我们不把本人的知识的海洋装满，怎么才能知足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?老师的业务素质很重要，如今的教育对幼儿老师的要求很高，琴棋字画，歌舞情乐，只要高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们天天至少学习一篇教学方面的文章，天天练练基本功，让本人在幼教领域不至于落后。二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能讲师为我们解读了（幼儿园教育指导纲要），为我们的教学实践起了
14、提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解怎样在幼儿园进行教学工作。三、老师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿老师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。四、老师必须具备较高的业务素质要施行创新教育理念，创新型老师必须具备下面几种业务素质：1、有丰富的知识构造，这是老师发挥创造性的基本保证。2、有较高
15、的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。3、有丰富的情感。老师声情并茂的朗读，热情弥漫的赞扬以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识教授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。一天的学习活动结束了，但我们却意犹未尽，期望今后有更多这样的学习时机，引领我们更好、更快的发展。幼儿园老师学习心得体会范文(五)
16、我们生活的这个世界需要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心，记得一位名人曾经讲过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只要爱孩子的人，才能教育好孩子。作为幼教教师，教育好孩子是我们的最终目的，要想实现这个目的，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开场了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来讲，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞扬、同情、关心和爱护，希望得到教师的爱。康孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要老师用本人一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子
17、的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子，“乖孩子的信念倍增。作为幼教教师，的过失莫过于对孩子没有爱，的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮助孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强本身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。“教育技巧的全部玄妙，也就在于怎样爱护孩子。给孩
18、子爱心，他就会认可你;给孩子爱心，他就会亲近你;给孩子爱心，他就会喜欢你;给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般暖和;给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。幼儿园老师学习心得体会范文(六)光阴飞逝，转眼间三个月过去了，回看前两个月，好象就在眼前闪过，时间过的好快，我从事幼儿老师也有三个月了，这当中的酸甜苦辣真的很多。从中我也了解了幼儿老师的辛苦，更随着天气的转冷以及幼儿已经很适应幼儿园生活，我发现我迎接的挑战更多了!幼儿的安全问题是如今我最关注的问题，发现如今的幼儿越来越活泼了，时常就会发生摔
19、倒及碰撞的事情，一个不防，有幼儿就要摔倒在地了，因而我对于幼儿的安全问题时时关注，一刻都不敢离开他们，我在想只要我好好来观察孩子们的举动，他们就能够少发生摔倒的现象了!有时想想，要一直看着他们感觉好累，真的一刻都不能停，但是想到孩子们的安全问题，他们能够开开心心的在幼儿园度过每一天，我觉得这些都是值得的!幼儿在幼儿园的三个月里，发现幼儿学会了很多我和搭班教师教的知识，我觉得心里很甜，一种小小的成就感在我心里跳来跳去。我知道这只是开始的，困难一直等着我，每次都会准备好教具，打算给幼儿好好的上堂好课，但是发现幼儿适应环境之后，就不肯听我的上课了，偶然十分吸引他们的课，他们才能停下来好好的听，其余的
20、时间都是很活跃的，这使我非常的苦恼。考虑了很久我想是我的教学方法有问题，在经过很搭班教师的讨论，我明白幼儿喜欢本人回答，不需要教师总是插嘴讲话，再者通过看了很多教师的课，使我学会了很多上课的方法。我在想只要一直用心的去对待，一定能够学到东西的。都讲任何工作越做越熟练，我也发现本人比以前得心应手了，最最缺乏的是，本人的动手方面有很多的欠缺，近期和搭班教师一直在弄环境创设，我搭班教师的心灵手巧使我佩服，而我很笨手笨脚的，我在想假如我有一天能够和她一样就好了，但是我知道这些都是需要努力的，从一个一点也不懂的外行，进入这个职业，我觉得本人是幸运的，但是我会好好把握好这份幸运，用心去学的，我知道，只要用
21、心的去做，随着时间的推移，我一定可以以和搭班教师一样棒。在幼儿园的日子也是开心的，幼儿与我之间已经有了感情，忽然有一天，有个幼儿拿着一块巧克力跑过来和我讲：“教师，这是我带给你吃的!我好开心，讲明孩子们还是喜欢我，记着我的!天天早上孩子们来幼儿园时都在在门外躲着，来个忽然出现，我并觉得这样他们就不乖，反而想是幼儿一种打招呼的方式!孩子们还喜欢在我背后躲，他们是想和我一起玩闹，我就尽量配合他们!由于我发现这样他们会很开心!这个月我觉得本人过的很充实，有苦有甜，天天都在为孩子的开心而做着很多东西，弄到手酸，但是他们的一句开心就能让我很肯定的，很坚信的把本人的这份工作好好干下去!我希望本人天天能够给
22、孩子们带来新意!让孩子们真的觉得中2班是个快乐的大家庭!我在想，孩子们进步了，我也在进步，我会加油的!幼儿园老师学习心得体会范文(七)转眼一瞬，幼儿园的实习即将结束。在这为期五个月的时间里，我学习到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我所珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝到了很多人生不同的际遇，它教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入了幼儿园的那段时间，才知道原来我在学校里学到的只是一些理论的东西，缺乏实践经历。在新的幼儿园，面对新的环境，碰到新的挑战，我只能一切从头开场。固然讲我对孩子是有很深的感情，而且也会把每个孩子当成本人的孩
23、子一样看待，可是有时真的还是摸不透他们的心。刚到幼儿园那会儿，由于国庆要搞演出，所以天天都要忙着给孩子们排节目，但我们这个幼儿园的幼儿有城镇也有农村的，有些农村的孩子他们一点表现力都没有，而且不爱讲话，天天穿的也很脏，所以那些干净的城镇的孩子都不愿去和他们接触。讲实话，有时甚至连教师们都不想去抱他们。就在我去的第二个星期，我经历了这样一件事，我们班上有一个农村的孩子叫,，他也许是由于家里的关系，他的穿着很邋遢，平常小朋友都不愿意跟他一起玩，讲他是脏孩子。那天，他不知怎的，哭着吵着要回家，鼻涕都流到了衣服上，真是脏极了，大家都不愿去理他，可是我想让他哭这样也不是办法，于是我就走过去把他抱在怀里，
24、轻声地问他：“,乖，不要哭了，男子汉是不哭的，你能够告诉教师怎么了吗?为什么要哭啊?他看了看我，啜泣着，低头不讲话。于是，我愈加耐心地询问他原因，最后他终于告诉我是由于今天妈妈走的时候没有亲他。这时，我心里有一种不知名的感觉，原来小孩的心灵是这样的脆弱，一块小小的石头投进他的心湖就会泛起轩然大波。这时，老师的使命感在我的心中强烈地激荡着，我默默地告诉本人：“一定要做一个好教师!让每个孩子都能够身心健康地发展。后来我才渐渐地领悟：其实农村与城镇的孩子都是平等的，我们不应该戴着有色眼镜去看他们，那些农村的孩子身上脏,那也是由于他们的家庭环境造成的，他们何尝不想和别的孩子一样穿的干干净净的呢?在这五
25、个月中，我明白了要成为一个优秀的幼儿园老师是不容易的，而下面几点是我以为的成为一个好教师的关键：第一，一个优秀的老师要关心孩子。孩子是家里的宝，所以教师对于孩子是要的爱护。这其中其实有很大的学问，值得我终身学习。我们对于孩子要理解宽容，要耐心引导，要吸引注意，要多与之接触。我们班上有一个很“十分的孩子，着实让我头痛了很久，我实习的班级是大班，刚来这个班上，我就注意到有一个十分娟秀的女孩子，她叫。我很喜欢他，于是我就走上前去对她表示我的好感，可是出乎我意料的是，她竟然不理会我，问她话她也只是看着你。后来，问过了带教教师之后才知道，她是一个性格古怪的孩子，不愿与人交谈，不参加活动，不喜欢游戏，也没
26、有什么朋友，小朋友们都不和她一起玩。从那时起，我就对她十分注意，发现她并不比别的小朋友笨，甚至能够讲还很聪明。只是由于家里人太宠爱的缘故，她缺少社交经历。于是我就想渐渐地改变她。可是她实在是太顽固，对我的“攻势无动于衷。后来，发生了一件事我才觉得她是有意与教师作对，劣习根深蒂固。那天，她照例不肯进教室的门口，我也习惯性地走过去对她耐心引导。好讲歹讲，终于把她劝进了教室。于是，我决定对她做一次深入的对话，我问她：“,，你喜不喜欢来幼儿园?，“喜欢!，“那你为什么天天都不愿意本人走进教室?，她讲：“我不知道!。后来，听凭我再怎么劝诱她都回答“不知道!，我心里也有一点不耐烦了，我就讲：“你来幼儿园是
27、不是来和教师作对的?是不是来给教师添费事的?“是的!我一下子被她的回答给震住了，我没有想到她竟然公然地对我做出挑战。这次谈话自然是无法进行下去了，我让她回到了本人的位置，她边走边回头望着我还露出了一丝胜利的笑容。我几乎不敢相信这样一个年幼的孩子竟然有如此的心计，我不禁颤然。那天回家的路上，我甚至对本人产生了怀疑，我是不是很失败?是不是很没有用?可是后来一想，我怎么能够如此轻易地放弃?于是我暗下决心，我一定要耐心地对待，不管她是一个怎么样的孩子。由于这是一个幼儿园教师最根本的职责!第二，时常要保持微笑，无论是见到家长或者小朋友都要保持微笑。由于微笑是一座桥梁能够使老师快速地与幼儿建立起友谊，还能
28、够缩短与家长和幼儿之间的距离。不仅如此，在平常还要多与人沟通。无论小朋友、家长、同事之间都要有沟通。十分是家长，要得到家长的信任是很重要的,要家长放心地把孩子交给我们幼儿园,我们做教师的要多与家长沟通,与家长聊聊今天她的孩子在幼儿园发生的事情,他们都很关心的。第四，勤劳，要多向别人学习、请教。第五，作为一名幼儿老师必需要有广泛的兴趣和喜好，要有强烈的求知欲，同时要喜欢考虑问题，且要有本人的见解。幼儿的天性是好模拟、好奇、好问的，但又由于他们本身的生活经历和知识经历的局限性，只要靠教师给予，提供和引导。而作为一个幼儿园老师，假如本人的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于考虑，又怎么教出身心全面发展的
29、幼儿呢?所以这也是特别重要的一点。如今，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能够我终身受用，我将珍惜剩下的每一分，每一秒，认真工作，努力学习，争取在不久的将来成为一个荣耀的幼儿园老师。而这段实习光阴也会是我老师生涯中的不可磨灭的起点。幼儿园老师学习心得体会范文(八)新（刚要）充分肯定了幼儿老师在教育、儿童发展中的作用和地位，同时对老师素质提出了史无前例的要求与挑战。新（刚要）的教育理念与精神的贯彻、施行关键在老师。能否对幼儿施行高素质的教育，促进幼儿生动、活泼、主动地发展关键在于老师的素质。老师的素质首先体如今老师的专业素质上，而老师的专业素质集中体如今施行素质教育的能力上，这也
30、正是老师专业水平的提高和发展的基本方向。一、热爱、关心、尊重幼儿当老师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质，就是热爱幼儿。老师的爱是普遍而广泛的，需要将本人的爱给予全班每一个可能招人喜欢和不招人喜欢的幼儿，并保证他们遭到同等的教育时机，都拥有幸福、快乐的童年。二、全面、正确地了解幼儿老师应具有全面、正确的幼儿发展的知识和全面、正确地了解幼儿发展的能力，积极、适宜地把握儿童发展进程及其特点，这是一个老师对幼儿进行有效教育、获得良好教育教学效果的前提。老师的职责如今已经越来越少地传递知识，而越来越多地鼓励考虑：除他的正式职能以外，他将越来越成为一个参谋，一位交换意见地参加者，一位帮助发现矛盾论点，而
31、不是出现成真理的人。他必须集中更多的时间和精神去从事那些有小过的和有创造性的活动：相互影响、讨论、鼓励、鼓舞。幼儿园老师学习心得体会范文(九)莫源秋讲：“爱是一种需要，得到爱就会感到幸福和安全。不仅幼儿需要老师的爱，老师对幼儿的爱同样有一种深深地渴求。幼儿在老师爱的包围中体验着一种安全感和归属感，老师在幼儿爱的举止中品尝着作为老师的幸福和快乐!一、要关心爱护每个孩子老师的爱是一种重要的教育气力，是幼儿健康成长的前提，只要关心爱护幼儿，才能了解幼儿的优点和缺点，并接纳他们的一切。我们班有一个内向的男孩，内向、不与教师小朋友沟通，其他孩子在玩，他却只是低个头，站在原地一动不动。在我与孩子的家长沟通
32、后，得知平常父母种蔬菜比拟忙，孩子在家大多都是一个人玩，或者看动画片，孩子缺少父母的关爱，为此，我也经常和他谈心，和他做朋友，让其他孩子邀请他一起做游戏，平常上课的时候在全班面前表扬他做的好的地方，渐渐的这个孩子胆子大了，上课举手发言的次数多了，玩游戏的时候，他会主动和其他孩子一起玩，如今的他活泼开朗的多了。这让我懂得了教师的爱对孩子的健康成长有着举足轻重的影响，我们要付出所有的爱，让每个孩子在教师爱的暖和下茁壮成长，时时刻刻感遭到教师的爱。二、尊重每个幼儿孩子们固然还小，但他们都是独立的人，他们的有思想、有情感、有意志，他们有很多不同于我们成人的特点和需要，他们需要我们的尊重、关心和爱护。尊
33、重就是让孩子对本人充满自信，相信本人有能力做出正确的选择。就是要遵循幼儿身心发展的规律，把幼儿看做是一个发展中的有独立意识、独立人格的个体。我们教师在教学经过中体现出来的理解、尊重，幼儿感悟之后心里需求就会得到知足，身心和智力就可能得到发展。三、平等对待每个幼儿孩子的内心是很敏感的，每个孩子都渴望得到老师的关注，希望教师表扬他。老师心中的天平不应有任何的倾斜，每个孩子在我们心中的份量都应该是一样重的。我会经常区域活动的时间，教他点数玩具，从最基础的画圈开场教他，有时小朋友也会叫他画画，表扬他细微的进步。渐渐的他会照着其他孩子那样画了，看到作业本也不再是个大哭脸了，如今的他还会关心帮助别人，看到
34、孩子的进步，孩子的父母也愿意配合我们的工作了，这让我非常的欣慰。让每个孩子得到一视同仁的爱，让孩子的心灵绽放出绚烂的色彩!四、做个有魅力的教师哪位教师不想博得幼儿的喜欢，可是我们能否有想过怎样做孩子才会更喜欢我们呢?其实，孩子们喜欢的是那些对他们友善，热情，温顺，尊重他们，愿意和他们一起玩耍，给予他们自主自由权利的老师。想幼儿爱我们，那么我们首先应该让幼儿感遭到你对他的喜欢，你对他的关爱，让幼儿对你产生安全感。教师们，让我们用我们的“心去理解孩子，用我们的“行体现尊重孩子。把教师高高在上的架子放下，用心与幼儿沟通，尊重幼儿的想法、讲法、做法，给幼儿安全感、归属感、信任感，他们才会真心爱我们。让
35、他们在爱的气氛里快乐成长，这才能真正走进幼儿的心灵。从如今起，我要努力让本人成为让孩子喜欢的魅力老师!幼儿园老师学习心得体会范文(十)5月8日，园本教研活动在育贤一幼举行，通过观摩她们的教研活动，通过聆听专家的精彩点评，又让我对园本教研的内涵有了愈加深入的认识，更启发了我对教研活动组织的一些深化考虑。首先，育贤一幼的教研活动组织形式给了我一些启示，能够选择适当机会加强园内教研组之间的沟通，到达相互借鉴、相互学习的目的。一般情况下，幼儿园中的教研组都是根据带班规律组建的，开展活动时，只是限于本组内成员和业务领导，两组老师一起活动的时机几乎没有。她们邀请其它两组的教研组长介入本次活动，给了她们很大
36、的启发，教研组长的机智应变能力、诙谐的语言组织和融洽的教研气氛，都给两位教研组长和我们观摩者留下了深入的印象。另外，教研活动中，教研组长采用了不同的发言讨论形式，也使得活动愈加丰富和充实。一是大家一起讨论，每位成员发表建议;二是分组讨论沟通，以年龄段为单位发表见解。这种形式调动起了每位成员介入的积极性，避免了只要个别老师发言的时机。其次，她让我认识到了放手让大家工作，培养教研组长独立工作能力的重要性。本次活动，全部是由教研组长在组织和引领，业务主任只是作为介入者在旁听，教研组长充分发挥了她的主观能动性，也有时机展示了她的特长和智慧。而我们却很少给教研组长这样的锻炼时机，十分是这种公开活动，更是
37、不放心。反思一下，其实每位老师都有本人长处，能力和潜力都有可挖掘之处，只是我们没有给她们时机罢了。下一步，我们的自主教研一定扎实开展起来，充分发挥教研组长的作用，锻炼她们的能力。最后，就是方明教师进一步明确了园本教研的概念，一定要立足本园实际，搞出本人的特色，这一点育贤一幼结合本人的办园特色和课题研究给我们做了很好的展示。她们本次教研活动研究的“科学区操作材料的投放问题启发我们，不管哪个区域，材料的投放都应注意做到遵循幼儿兴趣，有目的、有计划重点的投放。董旭花教授运用皮亚杰的“同化与“顺应理论向我们阐释了“区域游戏和“区域认知的区分，启发我们不管什么活动，只要“同化大于“顺应就是游戏;“顺应大于“同化就是认知。在这种理念的指引下，构建好我们的游戏和认知活动，促进孩子们的健康成长。专家的介入使得活动愈加丰富生动，具有高度，更增添了我们邀请“客座专家进校园的理念和信念，下一步，我们的教研活动开展也会愈加生动和有创意，愈加注重朴实性、自然性和实效性，通过园本教研，促进老师们的专业化成长。幼儿园老师心得体会10篇