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1、小学端午节主题活动方案 小学端午节主题活动方案 为了确保活动科学有序进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括详细行动施行办法细则，步骤等。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是我为大家整理的小学端午节主题活动方案 ，仅供参考，欢迎大家浏览。 小学端午节主题活动方案1 一、指导思想 为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化严密结合在一起，培养学生的民族自自信心和自豪感，加强学生对端午节传统文化的了解和热爱。 二、活动设计 (一)找一找 对象：15年级学生 要求：从阅览室
2、或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的来历;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的风俗。 (二)讲一讲 通过午会课、班会课、班队课，组织学生讲讲相关的知识。 1、对象：12年级学生 要求：讲讲端午节的来历;讲讲包粽子的风俗。 2、对象：34年级学生 要求：讲讲端午节的来历;讲讲包粽子的风俗;讲讲屈原的故事。 3、对象：5年级学生 要求：讲讲端午节的来历;讲讲包粽子的风俗;讲讲屈原的故事;讲讲屈原的诗词。 (三)画一画 对象：35年级学生 要求：以“走近端午为主题制作一份小报，能反映端午的风俗，本人的心声、生活的体验。34年级为手抄报，5年级为电脑小报。 (四)写一写 通过黑板报、
3、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。 对象：35年级学生 要求：以“端午情怀为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512灾区的的小伙伴写封信，讲讲本人对端午节的理解、和小伙伴共享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。 (五)学一学 对象：15年级学生 要求：以“我向奶奶学一技为主题，学习粽子的.名种包法，在学习的经过中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 (六)比一比 对象：35年级学生 要求：以“六一我作主、端午我进步为主题，进行故事演讲比赛。故事内容能够是学习屈原的小故事、能够是反映端午民俗气息的生活故事、能够是本人在端午学习一项技
4、能的小故事。 小学端午节主题活动方案2 一、活动背景： 以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的宏大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的（关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的施行意见）中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的珍贵资源。要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。（上海市学生民族精神教育指导纲要）中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美
5、德。可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因此，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定合适学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。 二、活动目的： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都合适小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，能够借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 三、活动主题： “育传统美德，扬爱国之心 四、活动时间：
6、 5月26日6月5日 五、活动内容、 形式、时间、要求 (一)详细施行阶段(5月26日6月5日) 1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心为主题的国旗下讲话。(5月26日，大队部负责) 2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心专题黑板报(6月1日前，大队部负责) 3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节民俗民风知识讲座(5月26日)。通过讲座，让每个学生对端午节的风俗有进一步的了解，同时发动学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美妙体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责) 4、一五年级童谣征集活动。(每班5
7、篇)(6月1日之前完成，德育处负责) 5、三五年级“育传统美德，扬爱国之心端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前) 6、端午软笔书法比赛。(美术组负责，6月1日之前完成。) (二)总结展示阶段(6月6日) 1、环境布置： 童谣(征集：黄丹凤6月1日前)(装饰、编号：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组) 书法(征集：黄丹凤6月1日前)装饰：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组) 赛龙舟彩泥展(朱红萍) 评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳) 选票(你最喜欢的10首童谣) 2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗读会、(黄丹凤、沈莉、毛艳艳) 准备工作：舞台(后勤组) 主持(学生) 音响(顾志
8、荣、陆忠达等) 节目单： (1)校园集体舞(毛艳艳) (2)一3（论语）(陈娟) (3)一5（论语）(张红艳) (4)五1（九月九日忆山东兄弟等）(史秀琴) (5)二3（弟子规）(施玉美) (6)二5（弟子规）(刘玲) (7)三2（论语）(张岚) (8)三5（论语）(黄屹梅) (9)四3（端午组诗）(吴娟) (10)学校诗朗读(沈莉) (11)表演舞(毛艳艳) 3、端午传统游戏活动 高年级组(施健康负责)(西大操场) (1)赛龙舟。(三五年级)(每班5男5女) (2)抬轿子。(三五年级)(每班15人) 准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前) 游戏规则(施健康6月1日前) 场地(施健康、倪怀东、徐
9、磊) 低年级组(杨军负责)(东大操场) (1)赛龙舟(一二年级)(每班6男4女接力赛) (2)抗震救灾钻山洞(一二年级)(每班30人接力赛) 准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前) 游戏规则(杨军6月1日前) 场地(杨军、张卫东、陈瑜) 4、区域活动 (1)包粽子比赛。(四、五年级，每班3名)(邱新生) 准备：参赛表(黄丹凤6月1日前) 芦叶、碎纸(邱新生6月1日前) (2)编制“长命缕比赛(三五年级每班3名)(施炜、周欣) 准备：参赛表(黄丹凤6月1日前) 丝带(黄丹凤6月1日前) (3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)(美术组，朱红萍) 准备：参赛表(黄丹凤6月1日前) 小样(朱红萍
10、6月1日前) 5、班级活动 品粽子。(全校人人一个)(班主任) 小学端午节主题活动方案3 为大力宏扬中华民族优秀传统文化，深化“我们的节日系列主题活动，今年端午节期间将继续在全校组织展开“我们的节日端午主题活动。特制定活动方案下面： 一、活动背景： 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的喜好，了解节日的渊源、构成、民间各种不同的庆祝方式和其中所承载的中国所独占的文化内涵，加强学生爱故土爱祖国的感情，同时通过这次主题教育活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年加强节日文化理念，宏扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐
11、与幸福。 二、活动目的： 1、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解故土过端午节的风俗习惯，激起学生热爱故土、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜蜜的幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4、培养学生搜集，整理，比拟，分析和应用资料的能力和语言概括和表达能力。 三、活动时间： 5月31日6月2日(端午节放假期间) 四、活动内容 1、“我们的节日端午节手抄报比赛 2、“我们的节日端午节绘画比赛 3、“我们的节日端午节诗歌、故事征集 4、“我们的节日端午节摄影比赛 五、活动程序 第一阶段：宣传发动阶段 通过校园网、广播站、宣传栏广泛宣传 第二阶段：组织施行阶段 1、搜集有关端午节的名称、来历、端午节的传讲故事等等。 2、调察访问身边的长辈，了解故土过端午节的风俗习惯。 3、一、二年级举行“我们的节日端午节摄影大赛 4、三年级举行“我们的节日端午节诗歌、讲故事比赛。 5、四年级组织“我们的节日端午节手抄报大赛 6、五年级“我们的节日端午节绘画大赛 第三阶段：表彰评选阶段 以班级为单位评选优秀组织奖，个人奖设一、二等奖若干;学校将召开表彰会，对优秀班级及个人予以表彰。 小学端午节主题活动方案