《中考数学模拟卷1(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考数学模拟卷1(含答案).docx（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中考数学模拟卷1(含答案)中考数学模拟卷1(含答案)总分120分120分钟一选择题共8小题,每题3分1已知ab且a+b=0，则Aa0Bb0Cb0Da02下列几何体中，主视图与左视图完全一样的是A长方体B三棱锥C三棱柱D圆柱3下列计算正确的是Aaa+b=a2+abBx3x2+x1=3x3+x21C5m2mm1=3m23mDy2y2+13y=6y33y23y4若不等式2x4的解都能使关于x的一次不等式a1xa+5成立，则a的取值范围是A1a7Ba7Ca1或a7Da=75如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若1=35，则2等于A35B45C55D656如图，点A、B、C在O上，ABC=
2、30，则OAC等于A60B45C35D307如图，P与坐标轴交于点M0，4，N0，10，若点P的横坐标为4，则P的半径为A5B4C3D28如图，直线l是经过点1，0且与y轴平行的直线RtABC中直角边AC=4，BC=3将BC边在直线l上滑动，使A，B在函数的图象上那么k的值是A3B6C12D二填空题共6小题，每题3分9计算：2+的结果是10如图，圆中挖掉一个正方形，用r表示阴影部分面积为11如图，BD是ABC的平分线，DFBC于点F，SABC=36cm2，BC=18cm，AB=12cm，则DF的长是12如图，在边长为1的正方形网格中，若一段圆弧恰好经过四个格点，则该圆弧所在圆的圆心是图中的点1
3、3如图，正方形ABCD的边长为2，E为AB中点，MN=，线段MN的两端在BC、CD上滑动，当CM=时，AED与以M、N、C为顶点的三角形类似14在平面直角坐标系中，A点坐标为1，2，B点坐标为5，4已知抛物线y=x22x+c与线段AB有公共点，则c的取值范围是三解答题共10小题156分先简化，再求值：1+，其中x=3166分甲、乙两个袋中均装有三张除所标数值外完全一样的卡片，甲袋中的三张卡片上所标有的三个数值为7，1，3，乙袋中的三张卡片所标的数值为2，1，6，先从甲袋中随机取出一张卡片，用x表示取出的卡片上的数值，再从乙袋中随机取出一张卡片，用y表示取出卡片上的数值把x、y分别作为点A的横坐
4、标和纵坐标1用列表或画树形图的方法写出点Ax，y的所有情况；2求点A落在直线y=2x上的概率176分甲乙两人分别从距目的地6千米和10千米的两地同时出发，甲乙的速度比是3：4，结果甲比乙提早20分钟到达目的地，求甲、乙两人的速度187分冬至是一年中太阳光照射最少的日子，假如此时楼房最低层能采到阳光，一年四季整座楼均能遭到阳光照射，所以冬至是选房买房时确定阳光照射的最好机会吴江某居民小区有一朝向为正南方向的居民楼该居民楼的一楼是高为5米的小区超市，超市以上是居民住房，现计划在该楼前面24米处盖一栋新楼，已知吴江地区冬至正午的阳光与水平线夹角大约为30参考数据在1.414，1.7321中午时，若要
5、使得超市采光不受影响，则新楼的高度不能超太多少米？结果保留整数2若新建的大楼高18米，则中午时，超市以上的居民住房采光能否受影响，为什么？197分如图，BC是O的直径，A是O上一点，过点C作O的切线，交BA的延长线于点D，取CD的中点E，AE的延长线与BC的延长线交于点P1求证：AP是O的切线；2OC=CP，AB=6，求CD的长207分在2021年巴西世界杯足球赛开幕之前，某校团支部为了解本校学生对世界杯足球赛的关注情况，随机调查了部分学生对足球运动的喜欢程度，绘制成如下的两幅不完好的统计图请你根据以上统计图提供的信息，回答下列问题：1随机抽查了名学生；2补全图中的条形图；3若全校共有500名
6、学生，请你估计全校大约有多少名学生喜欢含“较喜欢和“很喜欢足球运动218分一辆快车从甲地开往乙地，一辆慢车从乙地开往甲地，两车同时出发，设慢车离乙地的距离为y1km，快车离乙地的距离为y2km，慢车行驶时间为xh，两车之间的距离为Skm，y1，y2与x的函数关系图象如图1所示，S与x的函数关系图象如图2所示：1图中的a=，b=2求S关于x的函数关系式3甲、乙两地间依次有E、F两个加油站，相距200km，若慢车进入E站加油时，快车恰好进入F站加油求E加油站到甲地的距离229分某数学兴趣小组开展了一次课外活动，经过如下：如图1，正方形ABCD中，AB=6，将三角板放在正方形ABCD上，使三角板的直
7、角顶点与D点重合三角板的一边交AB于点P，另一边交BC的延长线于点Q1求证：DP=DQ；2如图2，小明在图1的基础上作PDQ的平分线DE交BC于点E，连接PE，他发现PE和QE存在一定的数量关系，请猜想他的结论并予以证实；3如图3，固定三角板直角顶点在D点不动，转动三角板，使三角板的一边交AB的延长线于点P，另一边交BC的延长线于点Q，仍作PDQ的平分线DE交BC延长线于点E，连接PE，若AB：AP=3：4，请帮小明算出DEP的面积2310分如图，抛物线y=x22x+3的图象与x轴交于A、B两点点A在点B的左边，与y轴交于点C，点D为抛物线的顶点1求A、B、C的坐标；2点M为线段AB上一点点M
8、不与点A、B重合，过点M作x轴的垂线，与直线AC交于点E，与抛物线交于点P，过点P作PQAB交抛物线于点Q，过点Q作QNx轴于点N若点P在点Q左边，当矩形PMNQ的周长最大时，求AEM的面积；3在2的条件下，当矩形PMNQ的周长最大时，连接DQ过抛物线上一点F作y轴的平行线，与直线AC交于点G点G在点F的上方若FG=2DQ，求点F的坐标2412分如图1，菱形ABCD中，A=60，点P从A出发，以2cm/s的速度沿边AB、BC、CD匀速运动到D终止，点Q从A与P同时出发，沿边AD匀速运动到D终止，设点P运动的时间为tsAPQ的面积Scm2与ts之间函数关系的图象由图2中的曲线段OE与线段EF、F
9、G给出1求点Q运动的速度；2求图2中线段FG的函数关系式；3问：能否存在这样的t，使PQ将菱形ABCD的面积恰好分成1：5的两部分？若存在，求出这样的t的值；若不存在，请讲明理由中考模拟题1答案一选择题共8小题1已知ab且a+b=0，则Aa0Bb0Cb0Da0考点：有理数的加法专题：计算题分析：根据互为相反数两数之和为0，得到a与b互为相反数，即可做出判定解答：解：ab且a+b=0，a0，b0，故选：D点评：此题考察了有理数的加法，熟练把握互为相反数两数的性质是解此题的关键2下列几何体中，主视图与左视图完全一样的是A长方体B三棱锥C三棱柱圆柱考点：简单几何体的三视图分析：找到从物体正面、左面和
10、上面看得到的图形全等的几何体即可解答：解：A、长方体的主视图与左视图为两个不全等的长方形，不符合题意；B、三棱锥的主视图与左视图是两个不全等的等腰三角形，不符合题意；C、三棱柱的主视图与左视图是两个不全等的矩形，不符合题意；D、圆柱的主视图与左视图分别为两个全等的长方形，符合题意；故选D点评：考察三视图的有关知识，注意三视图都一样的常见的几何体有球和正方体3下列计算正确的是Aaa+b=a2+abBx3x2+x1=3x3+x21C5m2mm1=3m23mDy2y2+13y=6y33y23y考点：单项式乘多项式专题：计算题分析：利用单项式乘以多项式法则计算各项中的算式，即可作出判定解答：解：A、a
11、a+b=a2ab，本选项错误；B、x3x2+x1=3x3+x2x，本选项错误；C、5m2mm1=5m2m2+2m=2m2+7m，本选项错误；D、y2y2+13y=6y33y23y，本选项正确故选D点评：此题考察了单项式乘以多项式法则，熟练把握法则是解此题的关键4若不等式2x4的解都能使关于x的一次不等式a1xa+5成立，则a的取值范围是A1a7Ba7Ca1或a7Da=7考点：解一元一次不等式组；不等式的性质专题：计算题分析：求出不等式2x4的解，求出不等式a1xa+5的解集，得出关于a的不等式，求出a即可解答：解：解不等式2x4得：x2，不等式2x4的解都能使关于x的一次不等式a1xa+5成立
12、，a10，x，2，20，0，0，即或不等式组的解集是1a7，不等式组无解故选A点评：此题主要对解一元一次不等式组，不等式的性质等知识点的理解和把握，能根据已知得到关于a的不等式是解此题的关键5如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若1=35，则2等于A35B45C55D65考点：平行线的性质；余角和补角专题：计算题分析：根据平行线的性质，可得2=3，又根据互为余角的定义，可得1+3=90，解答出即可解答：解：如图，1+3=90，1=35，3=901=9035=55，又直尺的两边平行，2=3，2=55故选C点评：此题主要考察了平行线的性质和余角，熟练把握两直线平行，同位角相等6如图，
13、点A、B、C在O上，ABC=30，则OAC等于A60B45C35D30考点：圆周角定理分析：首先根据圆周角定理可得AOC=2ABC=60，再根据OA=OC，AOC=60，可得AOC是等边三角形，即可得到答案?解答：解：ABC=30，AOC=2ABC=60，OA=OC，AOC=60，AOC是等边三角形，OAC=60，故选：A点评：此题主要考察了圆周角定理，以及等边三角形的断定，关键是把握圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半；等边三角形的断定定理：有一个角等于60的等腰三角形是等边三角形7如图，P与坐标轴交于点M0，4，N0，10，若点P的横坐标为
14、4，则P的半径为A5B4C3D2考点：坐标与图形性质；勾股定理；垂径定理分析：过点P作PDMN，连接PM，由垂径定理知，DM=MN=3，则在RtPMD中，由勾股定理可求得PM为5解答：解：过点P作PDMN，连接PM，P与y轴交于M0，4，N0，10两点，OM=4，MN=6，OD=7，DM=3，点P的横坐标为4，即PD=4，PM=5即P的半径为5故选A点评：此题综合考察了圆形的性质和坐标确实定，是综合性较强，难度中等的综合题，关键是会灵敏运用根据勾股定理和垂径定理求解8如图，直线l是经过点1，0且与y轴平行的直线RtABC中直角边AC=4，BC=3将BC边在直线l上滑动，使A，B在函数的图象上那
15、么k的值是A3B6C12D考点：反比例函数综合题专题：综合题；压轴题分析：过点B作BMy轴于点M，过点A作ANx轴于点N，延长AC交y轴于点D，设点C的坐标为1，y，根据反比例函数上的点向x轴y轴引垂线构成的矩形面积等于反比例函数的k值是个定值作为相等关系求得y值后再求算k值解答：解：过点B作BMy轴、于点M，过点A作ANx轴于点N，延长AC交y轴于点D，设点C的坐标为1，y，则AC=4，BC=3OM=3+y，ON=5，B1，3+y，A5，y，5y=3+y，解得，y=，OM=3+=，k=OM1=故选：D点评：此题综合考察了反比例函数与一次函数的性质，此题难度稍大，综合性比拟强，注意反比例函数上
16、的点向x轴y轴引垂线构成的矩形面积等于反比例函数的k值二填空题共6小题)9计算：2+的结果是2考点：二次根式的混合运算分析：先乘后减，能合并的合并同类二次根式，结果化为最简形式解答：解：2+=2点评：化简二次根式后，在加减的经过中，有同类二次根式的要合并；相乘的时候，被开方数简单的直接让被开方数相乘，再化简；较大的可以先化简，再相乘，灵敏对待10如图，圆中挖掉一个正方形，用r表示阴影部分面积为2r2考点：列代数式专题：计算题分析：由圆的半径为r，得到直径为2r，即为正方形的对角线长，表示出正方形的边长，利用圆的面积正方形的面积=阴影部分的面积，根据正方形与圆的面积公式列出阴影部分的面积即可解答
17、：解：由圆的半径为r，即直径为2r，得到正方形的对角线长为2r，设正方形的边长为x，则有x2+x2=2t2，解得：x=r，则S阴影=S圆S正方形=r2x2=r22r2=2r2故答案为：2r2点评：此题考察了列代数式，涉及的知识有：正方形的性质，勾股定理，以及正方形与圆的面积公式，熟练把握公式及定理是解此题的关键11如图，BD是ABC的平分线，DFBC于点F，SABC=36cm2，BC=18cm，AB=12cm，则DF的长是2.4cm考点：角平分线的性质分析：过点D作DEAB于E，根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DE=DF，再根据SABC=SABD+SBCD列出方程求解即可解答：解：如图
18、，过点D作DEAB于E，BD是ABC的平分线，DFBC，DE=DF，SABC=SABD+SBCD=AB?DE+BC?DF=12?DF+18?DF=15DF，ABC=36cm2，15DF=36，解得DF=2.4cm故答案为：2.4cm点评：此题考察的是角平分线的性质，熟知角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解答此题的关键12如图，在边长为1的正方形网格中，若一段圆弧恰好经过四个格点，则该圆弧所在圆的圆心是图中的点C考点：垂径定理分析：圆心在任意两个格点连线弦的中垂线上，是两条弦的中垂线的交点，据此即可判定解答：解：圆心是弦EF和弦FG的中垂线的交点，是C故选C点评：此题考察了垂径定理，理解圆心
19、一定在弦的中垂线上是关键13如图，正方形ABCD的边长为2，E为AB中点，MN=，线段MN的两端在BC、CD上滑动，当CM=1或2时，AED与以M、N、C为顶点的三角形类似考点：类似三角形的断定分析：根据题意不难确定RtAED的两直角边AD=2AE再根据类似的性质及变化，可考虑RtMCN的两直角边MC、NC间的关系知足是或2倍求得CM的长解答：解：如图，正方形ABCD的边长为2，E为AB中点，AE=AD=设CM的长为x在RtMNC中MN=，NC=，当RtAEDRtCMN时，则=，即=，解得x=1或x=1不合题意，舍去，当RtAEDRtCNM时，则=，即=，解得x=2或2不合题意，舍去，综上所述
20、，当CM=1或2时，AED与以M，N，C为顶点的三角形类似故答案为：1或2点评：此题考察类似三角形的断定与性质、正方形的性质解决此题十分要考虑到当RtAEDRtCMN时当RtAEDRtCNM时这两种情况14在平面直角坐标系中，A点坐标为1，2，B点坐标为5，4已知抛物线y=x22x+c与线段AB有公共点，则c的取值范围是11x考点：二次函数综合题专题：综合题；压轴题分析：先利用待定系数法得到直线AB的解析式为y=x1，然后讨论：当直线AB与抛物线y=x22x+c相切时，抛物线y=x22x+c与y轴的交点最高，即c的值最大，由两个解析式得关于x的一元二次方程，令=0求出c；当抛物线y=x22x+
21、c过B点时，抛物线y=x22x+c与y轴的交点最低，即c的值最小，把B5，4代入y=x22x+c可求出c的值，最后确定c的范围解答：解：如图，抛物线y=x22x+c与y轴的交点坐标为0，c，设直线AB的解析式为y=kx+b，把A1，2，B5，4代入得，k+b=2，5k+b，解得k=1，b=1，直线AB的解析式为y=x1，当直线AB与抛物线y=x22x+c相切时，抛物线y=x22x+c与y轴的交点最高，即c的值最大，把y=x1代入y=x22x+c得，x23x+c+1=0，则=0，即94c+1=0，解得c=；当抛物线y=x22x+c过B点时，抛物线y=x22x+c与y轴的交点最低，即c的值最小，把
22、B5，4代入y=x22x+c得，2510+c=4，解得c=11c的取值范围为11x故答案为11x点评：此题考察了二次函数的综合题：抛物线与直线相切转化为一元二次方程有等根的问题，即=0也考察了数形结合的数学思想的运用三解答题共10小题15先简化，再求值：1+，其中x=3考点：分式的化简求值专题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，将x的值代入计算即可求出值解答：解：原式=?=?=，当x=3时，原式=点评：此题考察了分式的化简求值，熟练把握运算法则是解此题的关键16甲、乙两个袋中均装有三张除所标数值外完全一样的卡片，甲袋中的三张卡
23、片上所标有的三个数值为7，1，3，乙袋中的三张卡片所标的数值为2，1，6，先从甲袋中随机取出一张卡片，用x表示取出的卡片上的数值，再从乙袋中随机取出一张卡片，用y表示取出卡片上的数值把x、y分别作为点A的横坐标和纵坐标1用列表或画树形图的方法写出点Ax，y的所有情况；2求点A落在直线y=2x上的概率考点：列表法与树状图法；一次函数图象上点的坐标特征专题：计算题分析：1列表得出所有等可能的情况即可；2找出点A坐标落在y=2x上的情况数，即可求出所求的概率解答：解：1列表如下：71327，21，23，217，11，13，167，61，63，6则所有等可能的情况有9种，分别为7，2，7，1，7，6，
24、1，2，1，1，1，6，3，2，3，1，3，6；2落在y=2x的点A坐标为1，2，3，6共2种，则P=点评：此题考察了列表法与树状图法，以及一次函数点的特征，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比17甲乙两人分别从距目的地6千米和10千米的两地同时出发，甲乙的速度比是3：4，结果甲比乙提早20分钟到达目的地，求甲、乙两人的速度考点：分式方程的应用专题：应用题分析：求的是速度，路程明显，一定是根据时间来列等量关系，此题的关键描绘语是：甲比乙提早20分钟到达目的地等量关系为：甲走6千米用的时间+=乙走10千米用的时间解答：解：设甲的速度为3x千米/时，则乙的速度为4x千米/时根据题意，得，
25、解得x=1.5经检验，x=1.5是原方程的根所以甲的速度为3x=4.5千米/时，乙的速度为4x=6千米/时答：甲的速度为4.5千米/时，乙的速度为6千米/时点评：此题考察分式方程的应用，分析题意，找到关键描绘语，找到适宜的等量关系是解决问题的关键当题中出现比值问题时，应设比中的每一份为x18冬至是一年中太阳光照射最少的日子，假如此时楼房最低层能采到阳光，一年四季整座楼均能遭到阳光照射，所以冬至是选房买房时确定阳光照射的最好机会吴江某居民小区有一朝向为正南方向的居民楼该居民楼的一楼是高为5米的小区超市，超市以上是居民住房，现计划在该楼前面24米处盖一栋新楼，已知吴江地区冬至正午的阳光与水平线夹角
26、大约为30参考数据在1.414，1.7321中午时，若要使得超市采光不受影响，则新楼的高度不能超太多少米？结果保留整数2若新建的大楼高18米，则中午时，超市以上的居民住房采光能否受影响，为什么？考点：解直角三角形的应用分析：1连接AC，在RtABC中，利用锐角三角函数表示出线段AB的长，然后保留整数即可求得楼高的范围2首先过点E作BC平行线角AB与点F在RtAFG中，利用正切函数求得GF的长，即为使得超市采光不受影响，两楼应至少相距的米数解答：解：1连接AC，在RtABC中，tan30=AB=24=8=81.732=13.856当楼高AB超过13.856时，光线照到C点的上方，超市采光受影响，
27、又结果需要保留整数，所以楼高不超过13米；2设居民楼底与超市顶端交界点为E，过点E作BC平行线角AB与点F，设过新楼顶的光线交直线EF与点G，则AF=185=13，在RtAFG中，FG=22.517，FGFE=24超市以上的居民住房采光不受影响点评：此题考察了三角函数的基本概念，主要是正切概念及运算，关键把实际问题转化为数学问题加以计算19如图，BC是O的直径，A是O上一点，过点C作O的切线，交BA的延长线于点D，取CD的中点E，AE的延长线与BC的延长线交于点P1求证：AP是O的切线；2OC=CP，AB=6，求CD的长考点：切线的断定与性质；解直角三角形分析：1连接AO，AC如图欲证AP是O
28、的切线，只需证实OAAP即可；2利用1中切线的性质在RtOAP中利用边角关系求得ACO=60然后在RtBAC、RtACD中利用余弦三角函数的定义知AC=2，CD=4解答：1证实：连接AO，AC如图BC是O的直径，BAC=CAD=90E是CD的中点，CE=DE=AEECA=EACOA=OC，OAC=OCACD是O的切线，CDOCECA+OCA=90EAC+OAC=90OAAPA是O上一点，AP是O的切线；2解：由1知OAAP在RtOAP中，OAP=90，OC=CP=OA，即OP=2OA，sinP=，P=30AOP=60OC=OA，ACO=60在RtBAC中，BAC=90，AB=6，ACO=60，
29、AC=2，又在RtACD中，CAD=90，ACD=90ACO=30，CD=4点评：此题考察了切线的断定与性质、解直角三角形注意，切线的定义的运用，解题的关键是熟记特殊角的锐角三角函数值20在2021年巴西世界杯足球赛开幕之前，某校团支部为了解本校学生对世界杯足球赛的关注情况，随机调查了部分学生对足球运动的喜欢程度，绘制成如下的两幅不完好的统计图请你根据以上统计图提供的信息，回答下列问题：1随机抽查了50名学生；2补全图中的条形图；3若全校共有500名学生，请你估计全校大约有多少名学生喜欢含“较喜欢和“很喜欢足球运动考点：条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图专题：图表型分析：1用一般的人数除以
30、它所占的百分比即可得抽查的学生总数；2用抽查的学生总数减去不喜欢、一般、很喜欢的学生人数，得到较喜欢的人数，再补全图中的条形图即可；3用全校的学生数乘以学生喜欢含“较喜欢和“很喜欢足球运动所占的百分比即可解答：解：11020%=50名，故答案为：50；25051015=20名，补全统计图如下：3500110%20%=350名答：全校约有350名学生喜欢足球运动点评：此题主要考察了条形统计图，用样本估计总体及扇形统计图，解题的关键是把条形统计图和扇形统计图中的数据正确的结合起来求解21一辆快车从甲地开往乙地，一辆慢车从乙地开往甲地，两车同时出发，设慢车离乙地的距离为y1km，快车离乙地的距离为y
31、2km，慢车行驶时间为xh，两车之间的距离为Skm，y1，y2与x的函数关系图象如图1所示，S与x的函数关系图象如图2所示：1图中的a=6，b=2求S关于x的函数关系式3甲、乙两地间依次有E、F两个加油站，相距200km，若慢车进入E站加油时，快车恰好进入F站加油求E加油站到甲地的距离考点：一次函数的应用专题：综合题分析：1根据S与x之间的函数关系式能够得到当位于C点时，两人之间的距离增加变缓，此时快车到站，指出此时a的值即可，求得a的值后求出两车相遇时的时间即为b的值；2根据函数的图象能够得到A、B、C、D的点的坐标，利用待定系数法求得函数的解析式即可3分两车相遇前和两车相遇后两种情况讨论，
32、当相遇前令s=200即可求得x的值解答：解：1由S与x之间的函数的图象可知：当位于C点时，两车之间的距离增加变缓，由此能够得到a=6，快车每小时行驶100千米，慢车每小时行驶60千米，两地之间的距离为600，b=600100+60=；2从函数的图象上能够得到A、B、C、D点的坐标分别为：0，600、，0、6，360、10，600，设线段AB所在直线解析式为：S=kx+b，解得：k=160，b=600，设线段BC所在的直线的解析式为：S=kx+b，解得：k=160，b=600，设直线CD的解析式为：S=kx+b，解得：k=60，b=0；3当两车相遇前分别进入两个不同的加油站，此时：S=160x+
33、600=200，解得：x=，当两车相遇后分别进入两个不同的加油站，此时：S=160x600=200，解得：x=5，当或5时，此时E加油站到甲地的距离为450km或300km点评：此题考察了一次函数的综合知识，十分是此题中涉及到了分段函数的知识，解题时主要自变量的取值范围22某数学兴趣小组开展了一次课外活动，经过如下：如图1，正方形ABCD中，AB=6，将三角板放在正方形ABCD上，使三角板的直角顶点与D点重合三角板的一边交AB于点P，另一边交BC的延长线于点Q1求证：DP=DQ；2如图2，小明在图1的基础上作PDQ的平分线DE交BC于点E，连接PE，他发现PE和QE存在一定的数量关系，请猜想他
34、的结论并予以证实；3如图3，固定三角板直角顶点在D点不动，转动三角板，使三角板的一边交AB的延长线于点P，另一边交BC的延长线于点Q，仍作PDQ的平分线DE交BC延长线于点E，连接PE，若AB：AP=3：4，请帮小明算出DEP的面积考点：四边形综合题分析：1证实ADPCDQ，即可得到结论：DP=DQ；2证实DEPDEQ，即可得到结论：PE=QE；3与12同理，能够分别证实ADPCDQ、DEPDEQ在RtBPE中，利用勾股定理求出PE或QE的长度，进而可求得SDEQ=，而DEPDEQ，所以SDEP=SDEQ=解答：1证实：ADC=PDQ=90，ADP=CDQ在ADP与CDQ中，ADPCDQASA，DP=DQ2猜想：PE=QE证实：由1可知，DP=DQ在DEP与DEQ中，