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1、小学老师个人工作总结怎么写十篇小学老师个人工作总结怎么写十篇热爱本职工作，熟悉业务热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，假如对业务不熟悉，就难免言不及义。下面我给大家带来小学老师个人工作总结怎么写，小学老师个人工作总结怎么写1时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任二年级数学教学。由于是刚毕业，教学经历尚浅，因而，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多珍贵的教学经历，也获得了较好的成绩。现将详细工作总结如下：一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新老师培
2、训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深入领会新课标精神，认真反思本身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新形式启发思维，训练方法为主的自读课文浏览方法、以感悟探究反思延伸为主线的重点篇目学习法、以合作探究创造创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈
3、对我讲：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是空费心机。我明白到备课的重要性，因而，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经历教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。三、用生动灵敏的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目的而展开，储存继承前人积累下来的经历和体验，但忽视了学
4、生创新的动机、兴趣、情感、意志，怎样激活所需的先前经历，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学形式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动考虑、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、鼓励讨论的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感悟合作探究反思质疑拓展延伸的教学形式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感遭到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学
5、生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与沟通共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。老师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地把握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。四、用先进
6、的教学手段，提高学习效率当代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学形式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是老师比比划划，总是在怎样把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲身体验到获得知识的经过与乐趣，其接受知识的经过间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经历分享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取
7、知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。五、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天老师教学观念的挑战。老师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将当代教学经过演化为“培养学习者的经过，实现由“授之以鱼到“授之以渔的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力
8、的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识构造。可见，方法确实比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于教授的方法能否能够灵敏运用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练经过。为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映;扩大积累课外浏览每日一段，读书笔记(摘记)天天都写;训练能力浏览理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有
9、章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的互相穿插、浸透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些当代社会所需要的语文实践能力。六、介入教研、听课，扬长避短坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。坚持天天抽空听课，并经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。本学年，根据教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并通过介入研讨和集体备课等活动，使本人从别人身上学到了很多有益的经历。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育
10、教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。小学老师个人工作总结怎么写2日子过得真快，一眨眼，一个学期又将进入尾声，回想起去年的八月，满怀着冲动的心情，我成了一名小学老师，走上讲台，为人师表，多年的梦想终于实现了。近一年的见习，使我真正体会到了做教师的乐趣。同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。在这个岗位上，我既体会到了刚踏上工作岗位的那种新鲜感;又感觉到了老师工作的艰苦和劳累。但是走在路上，当小朋友们都冲着我喊教师的时候，又感觉到这一切是多么的美妙。在各位领导和教师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，
11、积极完成学校布置的各项任务。在这将近一年的时间里我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德规范本人的教育教学工作，以“当一名好教师作为本人工作的座右铭，现将一学年的工作表现总结如下：一、师德表现品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。无论在什么情况下，我都没忘记“学高为师，身正为范，并以品德至上来要求本人。平常我虚心向学校教师学习教学经历，共同工作，共同学习，共同进步。同时，我积极参加各种学习培训，我深知要教育好学生，老师教书育人必须时时做到言传身教、为人师表，以本人的人格、行为去感染学生。作为一名新老师我时时注意汲取各方面的知识，时刻注意本身的师
12、表形象。在工作中，积极、主动、勤恳，乐于接受学校布置的各项工作。二、数学教学工作把学生教好，让学生成功，是每位老师的心愿。作为一名数学老师，在教给学生数学知识的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培养学生良好的学习习惯。在日常教学工作中，我认真做好“六认真工作：(1)认真研究教材，力求准确把握重点、难点，备好每一节课，为上课做好充分地准备;并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。(2)努力上好每一节课，在课堂上采用多媒体等教学手段，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学习气氛中快乐求知，轻松学习。(3)认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了
13、解学生的学习情况，并有目的的对学生进行讲解。对于班级里的后进生，我利用空余的时间为他们辅导，努力使他们有所提高。(4)坚持听课，学校为了能使我们更快的适应、胜任教学工作，为我们安排了指导老师，我的师傅是陈教师，在教学经过中，碰到问题时她总是不遗余力的帮助我，我们相互听课，使我能够及时了解本人在上课经过中存在的缺乏，从她那里学到了很多。并且捉住学校安排的外出听课的时机，汲取别人的精华，扬长避短，收获不少。本着“六认真的原则，在教学中我也获得了一些成绩，我们班几次期中和期末考试成绩都不错，均超出尚湖片的平均分和优秀率。三、努力方向1、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，
14、知识上做到课课清、段段清。2、利用各种方法，训练学生，提高并集中注意力，提高课堂效率，使学生牢固把握本节课的知识。3、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在能够有所提高。在这一年的工作、学习和生活中，有很多东西值得回首，有很多经历和教训应该总结，有一些遗憾或许无法再弥补，更有很多美妙要去瞻望，它们都会成为我前进的动力，为今后的成长作好铺垫。我觉得只要我本人用心学、认真做，我会做得更好。四、今后努力的方向：“人往高处走，自己觉得还有很多进步空间，比方：1、经常向各位教师学习，提高本身教学水平;2、多看教育杂志，学习成功经历，使班级管理更上一层楼;3、扎实根本做好校本培训，在实践中不断
15、丰富经历、技能。最后，再次感谢各位领导、各位教师曾经点滴的帮助，如有不当之处，诚恳欢迎您的批评指正。谢谢!小学老师个人工作总结怎么写3时间飞逝，如同白驹过隙，一转眼，在懵懵懂懂中来到华泰小学工作已将近一年了。一年的时间，对于整个历史长河来讲，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来讲也只不过是几特别之一。但是，对于我这个刚刚走入社会的学生来讲都能够用意义非凡来概括。在这一年里，我深入体会到了做教师的艰苦和快乐，回想，以往天天的场景记忆犹新。做班主任工作更是体会到了做教师的艰苦和快乐，本人也和孩子们一起成长了。翘首回望，既有辛勤的耕耘，也有收获的喜悦，当然也存在很多的缺乏和遗憾。现将本学年工作做如下
16、总结：一、师德方面我始终以为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本人，力争做一个有崇高师德的人。我努力坚持给学生一个好的示范，教室里，我经常做到弯一弯腰捡一捡;学生帮助后马上送上“谢谢等敬语。让学生从老师身上学习，并在实践中得以运用。当然，在本人身上也存在很多缺点，或许给孩子带去了不好的学习。王教师和师傅也给我提出过身上存在的缺乏和缺点，也努力地在改，相信通过不断的努力，一定有所成效。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、语文教学方面在这方面，作为新教师的我面临的最大问题是不
17、熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该如何上课。对此，工作之初，我的心里特别着急，生怕由于课上得不好而影响了学生对知识的把握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开始难。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把本人的教案写好，由于写好教案是上好课德前提。我有幸能得到一位教学经历丰富又肯教的水雁教师的指导，她在教学方面给我提出很多珍贵的建议，从她身上我学到了很多有用的东西。由于本人教学经历缺乏，有时还会在教学经过中碰到这样或那样的问题而不知怎样处理。因此我虚心向师傅或者同办公室的其他老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大加强。为了把
18、本人的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还珍惜外出听课学习的时机，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在工作之余，我还看了（做一个聪明的老师）和（给老师的一百条新建议）和其他小学语文等相关能提高工作能力的书本和杂志，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导本人的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。本学期还指导一个小朋友的文章，在（宁波晚报）上发表了。这也是对于我工作的肯定，也是我今后更努力的动力。平常的家常课，我都是在之前认真的看语文书，参考其他教案，上网搜索相关课件资料，学习它们的内容、知识点，取其精华，去其糟粕，以更集中更简约的形式出如今学生面
19、前，让学生花更少的时间去把握他们该把握的内容和知识点。除了慎重的对待每一次的家常课之外，对于每一次的赏析课，我更是投入大量的时间和精神去准备、去磨课。一次次的试教，一次次的修改教案、修改课件。这其中更是离不开师傅的教诲和帮助。固然每一次的经过有点痛苦，但是“不经历风雨，怎能见彩虹呢?这样的一个经过，更有助于新老师的快速成长。管住后进生还不够。课堂的教学对于接受能力好的小朋友来讲，是得心应收，但是对于接受能力差的小朋友来讲，课堂的一遍教学还远远不够。所以明年，要愈加管住后进生，使班级优秀率愈加提高。一方面拉近了同班学生之间的差距，也拉近了与其他班级的差距。一、班主任工作方面第一年工作，我不仅担任
20、一个班级的语文教学工作，更是一个班级的班主任。在这学期，我努力地向周围的教师们、班主任们学习，让本人以最快的速度融入到班主任这个角色当中。从第一次以班主任的角色站在孩子和家长面前时，我是不知所措的。非常紧张、不安。我不知道家长以什么样的目光看待我。在经过家访、一次次的联络沟通和沟通后，发现我和家长的距离更拉近了。工作第一年，在从第一次与家长接触到如今，我发现本人与他们的沟通、沟通能力也增长不少，一方面是向其他教师学习的结果，另一方面是在实践中不断收获得到的能够称之为“经历的珍贵财富。存在缺乏的是班级常规方面。本人是一个粗心大意的人，做事大大咧咧。对于班级规则的制定，也是不能持续很长时间。班规的
21、制定和遵守如同一个国家的公民遵守本人地方上的法律。由于本人是一个刚从校园里出来的大学生，学生常规教育能力还不够。一个性格方面，一个是能力方面的原因。经过工作来第一年的班主任工作实践后，从中也汲取了一定的教训，希望在迎来我的第二个工作年时调整状态，重新着手更好的方法，以更强有力的方法去抓课堂常规。使整个班有一个向上的学习气氛，有一个爱学习的班风。也许到了二年级，在实践中还会产生其他方面的困难，但是我还有下下学期，再下学期。只要本人能从每一次的失败中汲取教训，相信本人会有一个满意的结果。二、本身研修方面在华小工作固然只要一年，但在这一年中，我有幸听了很多优秀老师的课。华泰小学，有优秀的师资队伍，在
22、语文低段教研组中，已经有这么多优秀的老师在了。每一次的低段教研赏析课，都是我学习的的时间。上课能力有限的我，听课能力也有待加强。固然讲不上经过这一年的磨练，有很大的进步，但是我的收获并不少。每一次听课中，我认真的做好笔记，进行反思，从她们好的教学设计上、教学环节过渡上、教学语言上去琢磨、去学习。进而在家常课中运用到本人的地方，看看效果。这也是本身成长的一个方面的体现。由于是从教的第一年，更方面有点不知所措，有点云里雾里，做得不好的地方有很多，很多地方留下了很多遗憾。但是“没有最好，只要更好是我所要追求的，也是我所不会放弃的。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。作为新老师，我唯有以最充分的准备、最大
23、的努力去迎接新的挑战。经历需要积累，更需要以时间作为代价。小学老师个人工作总结怎么写420_年9月1号，我怀着冲动、兴奋、忐忑的心境和19名队友，来到临湘市实验学校，开场了我的实习老师之旅。我的实习资料是班级管理和专业教学。我分到了三年级43班，并教初三、四个班的体育。平均每班78人左右。教学难度很大。下头我想就这两个方面作个总结。一、班主任工作实习实习班主任工作是一项简单而又艰巨的工作。简单，是由于它的资料都是生活琐事，平凡而又日日重复;艰巨，是由于它要求我们有持之以恒的毅力，把简单的事情坚持做漂亮并不是简简单单能够做到的!班主任主要有下面几个工作。(一)卫生督察作为一名实习班主任，7：15
24、到班级来，带领学生到公共卫生区清扫，同时又要监督学生把教室卫生搞好，扫地、拖地、擦黑板、擦窗台、擦玻璃等等，每一项都要做到位，由于这个可是评选流动红旗班级的根据!(二)、分发学生早餐清扫完卫生，7：30学生准时吃早餐，我们就要分发馒头、面包、蛋糕、榨菜、稀饭等，天气热的时候，大汗淋漓;天气冷的时候，手冻得发紫。可是，我们还是恪尽职守，认真负责，由于我们是班主任。(三)送路队小学生年龄在6至10岁之间，安全防备意识差，所以放学了老师都要护送学生过马路。我们就接手部分学生的护送工作了，异常是过国道的学生。每一天，无论刮风下雨还是风吹日晒，一放学了，我们总会准时送学生过马路，回家。站在马路的中央，双
25、手掌竖立起向司机们示意stop，所有的车辆为我们而止步，那任务，是如此的神圣;那一种感觉，是如此地美妙!(四)处理学生琐小学生毕竟都还小，喜欢出风头又爱撒娇，所以，每一天都会有那么些学生来打小报告，“老师，又打我!“老师，把黑板擦弄坏了!诸如此类的琐事，每一天都有很多。为了知足学生的“虚荣欲又能够教育学生，我会乐观地处理着一件件看似不一样本质一样的“学生纠纷了。看着他们心花怒放的可爱样子容貌，我的心里也像吃了蜜一样甜。(五)辅导问题学生每个班级，都会有那么几个学生是让老师头疼的，这个时候，我们就不能像其他老师一样对学生了;应对问题学生，我都有着十足的好奇心与爱心，我们要用与众不一样的爱去暖和他
26、们，让他们有被关注的体验，用爱，去打开他们紧闭的童真。异常是那些留守儿童和父母离异的学生。童年是完美的，当孩子的家长不能给予孩子们欢乐的时候，作为班主任的我，是要做些什么必要的事情的。(六)关爱每一位学生作为班主任，我要在最短的时间内把班上的学生的名字记住，能叫出学生的名字，这不仅仅能让学生倍感骄傲，也能为我在学生面前树立威信做奉献。作为班主任，不仅仅要关心学生的学习，还要关注学生的成长及提高。在学生获得成绩的时候，给他们敬仰的目光及须再向前的鼓励;在学生遭遇挫折的时候，给学生战胜困难、超越自己的气力;在学生纠结了许久才有勇气讲“老师，我今日生日的时候，给予学生最诚挚的祝愿。另外，每当国定节假
27、日来临之前，作为实习班主任的我，都要负责把教室后的板报完成，如：老师节，国庆节，等。同时，为了表扬表现好的学生，我还做了很多的小红旗作为奖励。二、课堂教学实习刚开学我就接手体育教学，每星期8节体育课，至今共上课100余节。从开场的教新的广播体操到比赛，到跳进基本知识的讲授，后面还有体育游戏的开展，跆拳道太极一章，太极二章的教学。学生们也没让我失望，体操比赛中四个班第一，一个第二。成绩很好!对于这几个月班主任的实习工作，我总结了几点：第一：要正确处理好与明白老师的关系，与学生的关系。在做任何事情和任何决定之前必需要征求明白老师的统一和意见，这是最少的尊重和礼貌，同样仅有博得了指导老师的支持，你有
28、了坚强的后盾，你的工作才能够更顺利地开展。正确处理与学生的关系，不能够在学生面前，没有老师的威严，以致于以后的教学、班级管理工作难以开展，这些都是我必须注意的。第二：要正确对待学生：严爱“优等生，偏爱“后进生，关爱“中等生。对于那些暂时落后的学生必需要以耐心的态度去了解去关爱他们，每个孩子落后的背后都会有比拟复杂的心理原因，首先作为班主任，在心里上不能够忽视他们。对于那些暂时落后的学生，我都会在他们休息的时候，去询问他们的学习情景，用一种关爱的态度去了解，去和他们谈心，了解他们的心理动态。每一天早上我经过教室的时候，我都会主动跟那些平常落后，在家里缺少关爱的学生沟通，让他们感受暖和，感受老师对
29、他们的关心对他们的爱是真实的。有些时候就算你不和他们讲话，他们也能听懂你的语言，其实每个孩子都是天使，你对他们好他们都懂，有些时候他们只是一时自制力不够，才会犯错。我一向记得张老师跟我讲过，你不能够只看孩子的缺点必须多看他们的优点，他们是孩子，没有成年人的自制力和是非确定本事，必需要以宽容的态度去对待每一个学生。这些话都成为每一天工作的警训。第三：和“问题学生学生做朋友。其实没有异常品质坏的学生，这些学生都是有很多因素造成的，比方缺少父母之爱，家庭暴力，父母离异等等，首先父母放弃了他们，他们也就放弃了自己，导致他们破罐子破摔的现象，对其别人没有很多感情，脾气暴躁，操行不断恶劣。对于这些学生你不
30、能再以老师的威严来批评他们，这样可能会适得其反，你必须先从软处着手，和他们做朋友，倾听他们内心的真实的想法，等他从内心理解你的时候，他就会遵从你的安排和教育，从各个方面去关爱他们，他们都是孩子，总有一天会懂的。他们只是一时迷失方向罢了，他们需要的是来自老师、父母同学的关心，此刻还是在小学阶段，我们不能够放弃他们，由于他们还有很长的路要走，我们得相信他们，给他们足够的自信心。老师的任务不仅仅是“教书，还必须“育人。所以，老师对学生施加的影响必须是全面的。老师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应当在通晓必须专业知识的前提下，拥有比拟广泛的文化科学基础知识。几个月的实习生活让我获益匪浅，并使
31、我爱上了老师这一荣耀的职业。实习，不仅仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的很好。此刻，实习结束了。经过这次实习，我认识到了本身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学，而也要在实际中“教书，面向实际。半年的实习生活让我明白了：对待每一个孩子要公平、公正，要有一颗爱心、职责心，更要有一颗平常心。因热爱而喜欢，因喜欢而乐此不疲。既然选择了老师这个职业，就要义无反顾地完成这份荣耀的使命，才能对得起这个“太阳底下最光芒的职业的美誉。有了这几个月的实习的经历积累，我相信，在往后的老师道路上，有着我的不懈努力，我定能够走出自己的漂亮老师路。小学老师个人工作总结怎么写5两
32、个月的教育实习已经到了尾声，在这次实习工作中除了教学工作，实习的另一中个重要工作模块就是实习班主任工作，要成为一名合格的老师，不仅要懂得“教书，更要懂得“育人。这两个月的实习，我深入理解了在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。有几件事让我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准，就是在处理班级事务时，尤其是赏罚方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易遭到偏爱，而后进生则经常使教师产生偏见，所以班主任“执法一定要公正，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的
33、上进心。所以做到一视同仁很重要。比方我们班有一个学生，各科学习成绩优秀，参加市里的技能比赛得了二等奖，但学校有规定，学生不允许带手机进校，这个学生偷偷用手机被老班无意间发现，然后明令要求把他的手机没收，平常分还扣了50分，这个就代表他的所有奖学金都不能拿并且老班还在班级进行了批评。让我深入认识到教师对每个学生都应该一视同仁的重要性。班级工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和任务又在千变万化，需要我们不断总结行有效的方法和经历，落实到班级工作中。班主任能够讲是一个班级的核心，对学生的思想行为起着穿针引线的作用，同时班主任的工作也是很繁琐的。天天早上8：00，班主任要准时到达班级检查出勤情况，
34、然后上早自习，早自习的内容是班主任讲一些新闻，他们应该注意的各项事宜，或者是读一些有益的文章。早自习8：20结束后做广播操，班主任必须到场督操。天天上午及下午的第二节下课后5分钟还有眼保健操。同时，我重点利用中午午自修12：4013：30这个时间与学生聊聊，尽可能快速的了解学生，把握学生的情况，由于要做一名优秀的班主任，首先要了解和研究学生，要擅长在一切的教育、教学活动中观察学生活动的真实表现，能透过学生的外部行为洞悉学生的内心世界，及时引导学生、帮助学生解决问题。这个我觉得我做的很好，在实习进行后一周我就已经能看人叫出所有学生的名字了，而且大多数人的习性我也基本摸清了。同时，指导班主任让我每
35、周四下午两节课后的全校性的班主任会议，主要是上一级领导布置下一周的任务，学校的各项活动安排以及一些学生的大事小事，让我对学校内部的一些事宜、各部门之间的关系有了更清楚的了解清楚。实习班主任，使我认识到了做好一个班主任不只是自习的时候，下下班，通知一些事情就够了，还要时时为学生着想，事事从学生出发，对学生的各方面，不管是学习、生活还是心理等都要给予充分的重视和引导，处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能避免伤到学生。比方，我们老班在检查住宿生宿舍卫生的时候会留一些吃的或者玩的小玩意儿给内务整理比拟好的学生，班上做好人好事的同学会得到红五角星，其实这些孩子还是喜欢遭到表扬的。分配任务的时候还要根据学生
36、的性格进行合理搭配，让每个学生都有为班级做奉献和锻炼本人能力的时机。沈教师的教诲让我真切感遭到要做一名优秀班主任确实不容易。作为实习班主任，我也在工作中不断总结经历。教师最常讲的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。有一次，班里有一个同学上课老喜欢找人讲话，我就趁空余时间和他谈了很久的话。起初是非常严厉地批评他，让他知道上课讲话是不对的，随后语气渐渐缓和下来，开场进行和风细雨式的教育。在与他的沟通中我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他讲了本人毕业后的打算，对他有了一个比拟全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型，是班里最“活跃的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后
37、开展班级工作是非常有帮助的。体现教学工作的成果是讲一节公开课，而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是（谈理想把握今天，瞻望明天）。此次主题班会我首先根据两个月来对班级情况的了解针对性的做了总结，然后谈理想的定义、理想的重要性以及谈他们本人的理想。我举了苏格拉底让学生甩手的例子引导学生如何实现理想，找了一些名人的关于理想的格言，此外又找了一篇诗歌（理想），每个学生依次读一句，尽量让他们每个人融入到理想的概念中，细细体会。最后一个环节我采用“传东西叫停的随机方式让一部分学生能站起来谈本人的理想，他们有的人目的远大，有的人就只是想拿到毕业证书或者减肥成功，每一个谈过之后我都
38、会做些相应的点评，引导他们应该怎样去实现本人的理想。整个班会课堂气氛还是比拟高涨的，到达了让他们考虑本人将来的目的，同时，我也发如今班会进行的经过中有一部分的学生是在深深考虑这个问题的。班会课结束后，指导班主任也找我谈了班会的成功之处和缺乏之处，还有一些建议，我觉得对我以后还是很有帮助的。这是一个很优秀的班级，这里有一帮尊敬教师的可爱孩子，有一个良好的班风，我为带了这样一群学生感到很幸运，也为指导教师的尊尊教导表示感谢。是他们让我的这次实习获得了过多的东西，给这个实习画上了圆满的句话。小学老师个人工作总结怎么写6这个学期过得有点忙，但仍然感觉很快，两个星期后就要开场寒假生活了。回首这一学期，忙
39、并充实着，有付出，也有收获，有遗憾，更是成长了。一、关于一年级的数学教学。过去几年一直担任高年级数学教学，对于一年级的学生特点以及一年级的教材都有点陌生了。刚开场还有点儿忐忑，渐渐得也就熟悉了。本学期在数学教学方面我以为下面几个方面我还是做得比拟好的：1、落实教育部门的减负政策。减负不能减质，所以必须向课堂要效率。于是我精心准备每一节课，吃透教材，设计符合一年级学生心理特点，能激发学生学习兴趣的课堂教学。为了减少学生的家庭作业，我的数学课堂尽量做到，少讲多学，课堂作业当堂完成。2、重视口算训练。对一年级学生来讲，口算非常重要，直接影响数学考试成绩和今后的数学学习。同时通过口算训练，培养学生的记
40、忆力和思维敏捷性。3、重视思维训练和能力的培养。比方关于2+3=()+4，这样的问题，我就专门开设了一节课，让学生真正懂得等于号所表示的意义。平常的教学我比拟重视数学思想的浸透，比方几何思想，函数的变与不变的思想，有序思想，重视培养学生的归纳发现能力和语言表达能力。4、重视学习习惯和学习兴趣的培养。我要求学生课前要做好充分准备，字迹要端正，学习要专心。鼓励积极考虑，鼓励提出不同的见解。对学习态度认真，思维活跃的同学我会及时给予肯定，加强他们学好数学的自信心。二、关于班主任工作。这是我教学生涯中第一次担任低年级班主任，一个大男人我成认本人不像一些女老师那样细心，不过还好，我们班的学生很乖也很文明
41、。技能课教师上过一年级七个班后讲我们班学生最乖了。一位同事，也是我们学生的家长，他到我们班教室时经常夸我们班卫生搞得好。得到同事的肯定，我作为班主任心里自然很高兴，当然这离不开我们班学生良好的家庭教育，首先还是要感谢各位家长，让我工作起来也顺利了很多。本学期在班主任工作上我努力做到了一下几个方面：1、给学生提供一个舒适整洁的学习环境，所以我对于教室的布置尽量做到简单，整洁，清爽。2、创设良好的班级文化。制定班规，并经常与学生一起朗读班规。制定赏罚制度作为期末评三好生的根据。开设班级博客，及时公布学生的荣誉，向家长宣传教育方针政策以及教育方法。3、公平，公开的管理。班级上有学习优秀的学生，也有接
42、受新知识慢，起点较低的学生，班级上也有几位老师子女，也有一些是朋友的子女，我都一视同仁，一样给予关爱，不高特殊更不歧视。比方这次评三好生我就严格根据学生平常的表现(红花的多少)来确定。批评学生时，我要让学生认清本人的错误，心平气和的沟通，并根据赏罚制度采取相应的措施，让学生心服。4、以身作则，处处做学生的典范。比方早自修早到，值日与学生一起干，眼保健操和课间操我也介入做，一起在大课间活动中锻炼身体。这样不仅做他们的典范更是融入学生的群体，跟他们做朋友，拉近师生的距离。我希望我的学生不仅学习习惯好，还要做人好，长大后在社会生活有较强的民主意识，合作意识，批判意识，责任心强，富有爱心的好公民。三、
43、关于个人专业发展。本学期我积极介入各项教研活动，专业知识学习和教学研究。成功开出了一节市级公开课，得到了瑞安市同行们的一致好评，他们对于我积极开发课程，热衷于探索表示赞扬，也给很多老师带来了一些启发。案例（用数学本身的魅力吸引学生）在省级刊物（教学月刊）发表了，拿到了80元的稿费。担任了瑞安市进修学校老师90学时的实践指导师。同时在这学期被瑞安教研室聘请为第六批小学数学学科中心小组指导师。在本人本校给全体数学教师做了几何画板的培训。同时还参加了杭州千课万人的全国名师的观摩活动，及时写出了观摩心得。当然本学期也给我带来很多遗憾，在教学上，个别几节课由于事情太忙没有充分准备，对不起我的学生。在班主
44、任工作上，一些制度的指定还不完善，个人还不是很满意，还没有来得及给他们上一节有质量的班队课。在公开课上，感觉本人还不够成熟。案例评选提纲都写好了，比由于时间的匆忙没有上交。希望下学期我能做到更好。小学老师个人工作总结怎么写7教学上我力求做到细节与艺术的结合。由于我深知一节准备充分的好课，会令学生和教师都获益不浅。因而，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。固然辛苦，但事实证实这样辛苦是值得的。后来在反思中我渐渐发现，其实听课也是提高本身教学能力的一个好方法，由于新教师只要多听课才能够逐步积累经历，才能逐步把握那些驾驭课堂的方法和技巧。个人学习方面，我通过积极
45、学习各种教育理论来充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我们常讲给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使本人的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我仍然努力学习英语，给本人充电，并利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。就这样，我教学上躬亲示范，以本身的实际行动唤醒孩子们学习的积极意识，锻炼他们勤奋努力的坚强意志。这短短的一年里，我在辛勤的工作中领会到了充实真正的含义，收获了硕果累累的喜悦;体验到了繁忙之中蕴含的无限乐趣;更博得了家长的赞扬与孩子们的拥护。一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外
46、听课，家长开放日及教研员组织的观摩课等教学教研等活动之后，我无论是在本人日常的教学上，还是在思想和理念上都有了新的突破。这些不但对我的自自信心是一种无形的鼓舞，也是对我各方面能力的一次次考验。经过悉心的归纳和不断地的尝试创新，渐渐地我己经构成了本人的一套行之有效的教学方法。例如在早读时，白话操练时，我都充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。精讲多练是我采取的另一个稳固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，把握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以
47、稳固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的经过中把握知识，在练的经过中稳固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的经过中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平常有重点地去记忆和理解。事实证实，这一方法切实可行，也行之有效。正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力，使得我在本学期的教学工作中获得了一定的好成绩：教育论文（中英文化差异与英语跨文化交际学习）和德育论文（小学实践性道德教育的思考与探究）分别荣获市优秀教研论文一等奖和市小学优秀论文二等奖。另外在11月举办的“蒲公英青少年英语才艺大赛中，由我辅导的4名学生
48、纷纷荣获了该活动河南赛区的金奖，同时本人也获得了“优秀辅导奖的荣誉证书。经过了一个学期的努力，我不但学会了怎样教育学生，更学会了怎样爱学生。这种爱是了解，是关心，是尊重，是信任。老师与学生固然处在教育教学经过中的不同的地位，但在人格上应该是平等的。所以我在平日与孩子们的沟通中，尝试着从他们的心理发展特点出发，尊重他们的建议和想法，理解他们的幼稚和天真;信任他们潜在的能力，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长。小学老师个人工作总结怎么写8送走了上学期的教育教学工作，我们迎来了新的学期，回首过去，瞻望将来，为使本学期的工作更有成效，特制定计划一、指导思想。以新课改启动为主要契机，以提高本人的师德水平、教育教学效果为主要目的，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高本身的综合素质。二、奋斗目的。1、师德考核到达良好以上。2、使全班学生的考试成绩全部合格。3、基本功验收合格。4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐步改变教育教学形式。5、努力更改校园网的建设，提高本身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园。三、重点工作。1、通过对（老师法）（义务教育法）校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。2、提高课堂教学质量，提高教学效率。3、积极进行