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1、幼儿园家长会老师发言稿优秀范文10篇幼儿园家长会老师发言稿优秀范文10篇家长会,一般是由学校或老师发起的,面向学生、学生家长,以及老师的沟通、互动,介绍性的会议或活动。下面是我整理的幼儿园家长会老师发言稿优秀范文10篇，欢迎大家浏览共享借鉴。幼儿园家长会老师发言稿范文一尊敬的各位家长朋友：大家好!首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!家长作为幼儿园教育的介入者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行讨论，希望家长能静下心来一起达成共鸣。一、幼儿园的基本情况：
2、我园共设14个班级，52名教职员工，在园幼儿658名。现园内环境配套设施齐全(包括幼儿活动室、午睡室、洗手间、多功能教室、餐厅、绿化场地等)。“三防(人防、物防、技防)得到真正落实，室内、外共安装了38个电子高新摄像探头，实现了天天24小时监控全覆盖。一键报警与公安联网。目前，幼儿园已被命名为“_省_县二级幼儿园上学年诸暨县幼儿园年度考核成绩为“优秀。二、幼儿园的课程设置：讲到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。如今很多家长也很注重学习，教育理念也比拟先进，有些家长就以为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加
3、减法，这个孩子多聪明啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么?问的是：今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。本着“一切为了孩子的健康成长“创造欢乐童年，奠基美妙人生的办园宗旨，_镇中心幼儿园严格根据统一的省编新教材组织教学活动。我们注重幼儿语言、动手、表演、交际、创新等各方面能力的培养，逐步引导幼儿养成良好的生活习惯，提高幼儿的自理能力。通过组织丰富多彩的家园共乐活动和兴趣
4、活动发挥幼儿的特长，培养幼儿活泼开朗的性格和敢于探索的精神。另外，我园合理地为幼儿制订食谱(早餐、中餐、午后加点心)，教师们细心地指导幼儿上厕所、午睡等生活活动，并做到每周给幼儿活动室、幼儿用品进行消毒，让幼儿在园吃得开心、住得放心、学得舒心。三、创设良好的家庭环境：家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是特别重要的。家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。十分不能在别人面
5、前当着孩子讲本人孩子的缺点，并老是把“你真笨“真糟糕等呵斥的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。有的孩子在家里比拟任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视,积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。假如长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因。由于教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人，但作为父母最最少不能把本身的坏习惯“遗传给孩子。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展，一个
6、充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝敬的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习，让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远镇静，永远和蔼，永远富有爱心地对孩子，永远知道管教孩子的恰当方法，永远愿意花时间陪孩子共同成长，永远对孩子抱有信念，永远愿意与孩子一道讨论问题。当然父亲的作用也永远不能忽视，孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的，谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷，早上听收音机，晚上看
7、新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小遭到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，教师发现这个孩子的听讲能力、记忆力十分强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看（西游记）的学生版本了，问她认识字吗?他讲有的认识，有的不认识，但大概能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上是本人通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来讲，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。因而在入小学前，家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。四、幼儿在园的安
8、全问题：我曾经讲过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能本人意料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正由于有事故的难以意料性，所以中华人民共和国教育部于_年_月_日发部了第_号令，公布了（学生伤害事故处理办法）(含幼儿园在内)。（学生伤害事故处理办法）第三十八条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照（事故处理办法）处理，幼儿园应当承当的法律责任有：因校舍、公共设施及玩具或生活设施不
9、符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。但有的事故幼儿园没有过错，那么承当责任的是幼儿的监护人。如：教师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，由推搡孩子的家长承当责任。又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。又如有的孩子是在正常的一日活动中本人摔跌受伤的。即：最常见的也是这类本人行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以讲家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的教师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保
10、证不出责任性的事故，不可预见性发惹事故，多数家长是理解的。由于有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所讲的事故所承当的责任，大家应该认真分析，区别对待。也就是讲，幼儿园承当的是过错责任，假如没有过错，属不可预见性的意外事故，则幼儿园不承当法律责任。愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行安全教育、自己保护的教育。五、理解、支持教师的工作：老师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位教师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的,个个均是德才兼备的。她们以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇
11、铸崇高的信念。他们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的光阴奉献给了幼教事业。我不会忘记，每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对教师又踢又咬，即便这样，教师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像本人的家;我也不会忘记，教师们有时为了等家长接走最后一个孩子而顾不得本人回家吃饭;我更不会忘记，当教师们发现本人班的孩子有病时会立即带钱送孩子就医看病，可为了工作，本人的孩子有病时却不能守护在他们的身旁。她们用本人的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时愉快的样子,我打心眼里爱他们,看到年轻的教
12、师们有时为了工作，几个星期不回家，我打心里疼她们。是她们,我可爱的教师们无怨无悔的爱着孩子,扞卫着幼儿园的声誉。在此我也希望家长能给予教师们理解与支持,当教师真的很不容易,十分是当幼儿园的教师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。六、搞好家园联络：（幼儿园教育指导纲要）明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。因而，我们老师更殷切地希望各位家长能直接介入到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的教师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长
13、和本人合作做些什么，要让家长和教师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的教师和家长能相互理解，相互尊重，相互学习，相互支持，共同切磋，在“互动和“求索中去共同推进幼儿教育事业行之有效地发展。其实只要孩子们天天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作共享，这是我们教师、家长最大的心愿。最后我就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议，再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:(1)请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子，上午8：00左右入园，黄昏4：40离园。(2)严格执行“门禁接送制度
14、，必须由家长亲身接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请提早向班主任书面请假。(3)无论送孩子，还是接孩子，请不要将车驶上陡坡窄路，并有序停放在“街道两旁。班级QQ群及园长QQ群给家园共育提供了一个很好的平台，它已经成为我园家长和教师进行双向沟通的一个重要手段。家长在班级QQ群及园长QQ群上通过各种方式展示幼儿，教师能看到，班级里的情况家长也能通过各种方式看见，大家的沟通就变得十分流畅。各位家长：从今天起，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步离不开你们和我们教师的沟通和联络。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力!幼儿园家长会老师发言稿范文二尊敬的家长朋友：你们好!感谢你
15、们选择了_幼儿园，感谢你们重视家园沟通工作，我们今天聚集在这里，为了一个共同的话题：一切为了孩子。俗话讲：相聚是一种缘。既然有缘，今天就让我们像朋友一样畅所欲言。家长是孩子的第一任教师，家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。有句话讲得好：家园好像一车两轮，只要同向运转，才能共同促进孩子的发展。今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子们在幼儿园生活、学习的基本情况，共同学习一些幼儿园相关制度，生活常规和注意事项。让你们了解我们的办园的特色。一、幼儿园新生班级情况：这个学期我们招收新生幼儿175名(其中包括五义办学点的27名小班的小朋友)小班配有两教一保，即班主任
16、、配班教师、保育员。幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，她既担负着教育教学工作设计与计划，又管理着幼儿日常所有琐碎事务。配班教师在班主任的指导下，根据班级计划及每周活动安排配合班主任组织施行教育教学活动。保育员是负责照顾幼儿的生活教师。老师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每一位教师都是经过挑选、资格认可才最后录用的,各位老师都是德才兼备的。每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对教师又踢又咬，即使这样，我们的教师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像本人的家;这段时间，经
17、过老师与保育员的辛苦努力，小班幼儿在园一日生活情况已趋向稳定。你们的孩子已经渐渐的适应了幼儿园的集体生活。二、幼儿园相关制度情况介绍幼儿园集体生活制度：幼儿在园一日生活包括幼儿晨间接待、晨间活动、早操、早点、主题教学活动、集体午餐、午睡、集体户外活动、晚点、和游戏活动。并有规律的进行洗手、入厕、喝水、散步等。有些家长就是不放心幼儿在园的集体生活，尤其是小班的家长，更是纠结万分：担忧孩子吃饱了没有、被别的孩子欺负了没有、教师对我的孩子关心不关心等等。为人父母，让孩子第一次离开，大家担忧是很正常的。由于，我们的孩子适应幼儿园生活是一个经过;让家长适应孩子离开本人的生活也是一个经过。但是我们做家长的
18、首先要本人有个坚定的立场，别觉得让孩子上幼儿园时委屈了孩子，而在对孩子回家或见到孩子后嘘寒问暖，百依百顺。让孩子以为上幼儿园时委屈了他，焦虑情绪更为严重。假如家长再想办法知足他们提出的要求作为补偿，结果又养成了孩子的坏习惯。所以家长不要问他：在幼儿园有没有想妈妈?有没有小朋友欺负你?教师对你好不好?之类的问题，这样会影响孩子的情绪;有的家长态度不坚决，一旦看到了孩子情绪反映大，哭喊不停。立即答应孩子停课几天。这样幼儿反反复复会加长幼儿对集体生活的期限，当幼儿不停的哭，请尽量安慰幼儿，让幼儿知道妈妈和爸爸了解他的感受，而不要责怪他;有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给教师，而是抱在手中久久不放
19、。有的家长固然交给了教师，但中途屡次来偷看，孩子一旦发现，又引起幼儿哭喊。家长这种行为会激发幼儿的不良情绪。还会让幼儿产生错觉，妈妈，我不能在幼儿园上课，带我回家。或，妈妈不要走。或妈妈带我走。进而加大了幼儿在园初期稳定情绪的难度。为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹原因怎样，家长要与教师多多沟通。家园配合是绝对重要的。家长的坚持会使孩子尽快的适应幼儿园，告别分离焦虑，使孩子成为幼儿园里的快乐宝贝，更快的融入到集体生活中去。如：幼儿吃饭，让他本人拿碗，拿勺子。要教幼儿学会本人的事情本人做。请小班家长放心，教师都是面向全体幼儿的，就是有极个别幼儿真的不能本人吃饭的，教师也会帮助他。三、幼儿安全接
20、送时间相关事项1、按我园规章制度而定，老师按幼儿园规定时间上班。秋冬季节(国庆节后)老师上班时间为7:50.上午幼儿入园，有同情心。C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。E爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。(4)科学：A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。C能用适当的方式表达、沟通探索的经过和结果。D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。(5)艺术：A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美
21、。B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现本人的情感和体验。C能用本人喜欢的方式进行艺术表现活动四、保育工作：保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育教师是璩教师，璩教师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室天天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。幼儿在幼儿园天天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有每周食谱公示栏，家长想了解能够留意。五、家园工作：1、孩子来园请家长检查能否携带危
22、险品，如服药请交到教师手中2、希望每一位幼儿坚持天天按时入园，(9点之前)无特殊情况不要无故缺勤。3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。4、在日常的活动中，我们经常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如采集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们，希望家长能积极配合。5、假如孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给教师获得联络，那样的话算请假会在学期末退生活费，如没打的家长就不退生活费那可就算逃学噢)总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进相互间关系，增进
23、相互的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。在将来的日子里，我无法保证我们能够做到最好，可是我们一定会尽本人最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目的，用我们的实际工作让您放心。另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联络，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您可以通过我们的来沟通。今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的介入，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。谢谢大家!幼儿园家长会老师发言稿范文四各位家长：你们好!在这次家长会开场前，首先，对各位家长的
24、到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。由于在此次会议前有很多的家长由于工作忙、没时间与我们教师沟通孩子在家或在园的情况，借此时机，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。x教师还是果二班班主任，还有就是各位家长熟悉的x教师和x教师，我们一起负责果班的教学及保育工作，新的一年，新的开场，孩子们也长大了一岁，在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有下面几个方面：二、班级情况扼要讲明本班的幼儿总共人数是28人，其中男生13人，女生15
25、人，老师3人。(一)自己评价能力逐步发展：5岁到六岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自己意识的发展。这一时期儿童自己意识的发展主要体如今自己评价的能力上。儿童的自己评价从依从性评价向独立性评价发展，他们不再轻信成人的评价，当成人的评价与儿童的自己评价不一致时，他们会提出申辩。同时，儿童的自己评价开场从个别性评价向多面性评价发展，例如;大班儿童在评价本人时会讲：“我会唱歌跳舞，但画不行。(二)情感的稳定性和有意性增长：5、6岁儿童的情感固然仍会因外界事物的影响而发生变化，但他们情感的稳定性开场加强，大多数儿童在班上有了相对稳定的好友。儿童开场能够有意识地控制本人情感的外部
26、表现，例如，摔痛了能忍着不哭。此时，由社会需要而产生的情感也开场发展;例如当本人的表现或作品被忽视时会感到不安。而当让他们照顾比本人小的孩子时会表现得很尽职。(三)自理能力和劳动能力明显提高：这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、合适本人的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人平静地入睡。学前后期的儿童已能将劳动与游戏分开，对劳动持认真态度，关心劳动结果，也能初步理解一些劳动的社会意义：他们喜欢介入成人的劳动，在家里会扫地、擦桌子、整理本人用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等：在劳动中表现出一定的责任感。(四)合作意识逐步加强：在互相交往中，该年龄
27、段的儿童开场有了合作意识。他们会选择本人喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。他们逐步明白公平的原则和需要服从集体约定的意见，也能向其他伙伴介绍、解释游戏规则。比方，在小舞台表演游戏中几个小朋友一起分配角色、道具，能以语言、动作等进行表现，并有一定的合作水平。(五)规则意识逐步构成：大班儿童的规则意识逐步构成，他们开场学习控制本人的行为，遵守集体的一些共同规则，例如，游戏结束了要把玩具整理好放回原处，上课发言要举手等等。大班后期的儿童十分喜欢有规则的游戏，像体育游戏、棋类游戏等。对在活动中违犯规则的行为，儿童经常会“群起而攻之。但这一时期的儿童对于规则的认识还没有到达自律。规则对儿
28、童来讲还是外在的，因而，儿童在规则的实践方面还会表现出自己中心三、本学期的班级重点工作(一)教育教学本学期班级主要围绕中国传统游戏绳子大变身，开设的一系列活动。(二)保教工作规则意识逐步构成：大班儿童的规则意识逐步构成，他们开场学习控制本人的行为，遵守集体的一些共同规则，主要以培养幼儿的良好常规为主，做好保教配合并对幼儿进行指导。(三)安全教育以培养幼儿户外活动的安全意识为主，开设一系列的活动。(四)卫生工作1.本学期正处于春季传染病的高发时期，常见的传染病有手足口、疱疹性咽颊炎、结膜炎等等。传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径、易感人群。有大规模传染病发生的时候，切断三个基本环节中的任
29、何一个环节，即可有效的控制传染病的流行。我们预防传染病的各种措施，即是分别针对三个基本环节的，分为下面三个方面：(1)控制传染源对传染病人要尽量做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，预防传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。(2)切断传播途径切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作，能够使病原体丧失感染健康人的时机。(3)保护易感者在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。(4)本学期在户外活动方面以体能测试为主，测试项目分别为10米往返跑、立定跳远、网球投
30、掷、平衡木、双脚连续跳及坐位体前屈。详细要求为10米往返跑幼儿需要7秒58秒5完成，立定跳远需要幼儿到达8090厘米，网球投掷需要幼儿到达45米，平衡木需要幼儿69秒完成，双脚连续跳需要6.58秒完成，坐位体前屈幼儿到达813厘米。(5)家长工作：本学期班级主要以园所开展的各项家长活动进行沟通，同时做好主题活动的家园共育工作。四、详细介绍各部分工作的开展(一)教育教学1.结合园所的特色，本班这学期以“绳子大变身为主题。根据大班的年龄特点，组织幼儿利用各种感官去认识各种绳子，绳子是人们生活中常见的工具，而翻绳游戏是中国经典传统游戏之一。某一天，班里幼儿过生日，从生日蛋糕上解下来的绳子吸引了幼儿的
31、兴趣，几个幼儿拿着绳子玩起了各种绳子游戏(拉绳、系绳结、卷绳)。另一方面，幼儿在跳绳技能等方面有了基本的了解，为了丰富幼儿对于绳子的经历，对绳子有更深化的了解，班级设定了“绳子大变身这一主题。主题通过引导幼儿采集、探索了解绳子的特性和作用，并利用绳子进行各种区域游戏，使幼儿体验绳子带来的乐趣。通过（绳子变花样）、（千变万化），等活动，引导幼儿从中摆弄各种绳子激发幼儿想象力、愿意积极开动脑筋考虑。为了丰富、加深幼儿对于绳子的认识和兴趣，班级会组织幼儿，利用班级孩子们制作出的作品进行园内幼儿参观、展示等活动，加强大班和中小班情感同时，也有目的地引导幼儿主动探索和感悟，并用多种方式沟通和共享经历。2
32、.结合特色和班上的主题内容。(1)语言领域：引导幼儿能够围绕“好玩的绳子进行谈话活动，学会用连贯的语言对本人认识的、了解的绳子进行描绘，尝试用“绳子像x的句型结合不同材质绳子的特点来仿编儿歌。(墙饰：需要有现成的用绳子编的儿歌，还要有儿歌的句式特点，还要在墙饰上流出为展示幼儿自编儿歌的地方，要进行评选，有评选标准，介入评选的人员，有记录表，有奖品)(2)健康领域：引导幼儿探索玩绳子的多种方法,体验玩绳子的乐趣.鼓励幼儿初步把握花样跳绳的方法。(对于大班却少了同伴合作跳绳这一项)社会领域：引导幼儿从本人的生活环境中寻找绳子的存在，了解绳子在生活中起到的重要作用。(3)科学领域：认识各种各样的绳子
33、,初步了解不同材质的绳子的作用;能根据各种线绳的长短粗细材质等不同特征进行分类和排序。(尝试和探索不同材质的绳子载重的多少，什么材质的绳子更结实。等)(4)艺术：引导幼儿用绳子制作各种手工作品，在美工活动中使用绳子进行拓印、粘贴、装饰的活动。发现不同的绳子制作的手工作品美感各不一样。(5)材料与环境：我采集的绳子、探索绳子多种玩法、绳子的玩法、绳子变花样3.区角活动(1)美工区：各种材质的绳子结合纸及废旧材料进行手工创作，麻绳画画、拓印等。(2)益智区：翻绳、穿珠、绳结等。(3)图书区：翻绳的方法各种绳结的方法。(4)编织角:各种编织示意图、编织用的绳子、半成品、辅助材料在益智区和图书区开展活
34、动。(二)保教工作通过制定及施行幼小衔接方案,使大班幼儿在5月和6月两个月中能够初步的熟悉小学的学习生活等,初步建立规则意识、任务意识。(三)安全教育在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在外表,或让幼儿被动的接受“你不能如何,你不该如何,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理愈加突出,针对我班的实际情况,我们将开展了一系列安全教育活动,如:谈话活动“我身边的危险,看图讲述“谁对谁不对,美术活动“我来设计安全标志等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法,树立了安全意识。同时,安全教育作为幼儿园长期的教育内容,仅仅这几个活动是不够的,他需要与日常生活有机的结合和浸透,例如:利用听故事
35、“小虎走丢了,让幼儿知道回家要等父母来接,决不跟陌生人走,也不吃陌生人给的东西，(四)卫生工作1.告知家长本学期将面临的传染病有哪些?家长应怎样预防2.本学期主要突出体能测试工作，告知家长体能测试都有哪几项内容，每项的要求，班级会根据要求在平日户外给予幼儿什么样的锻炼。3.以阳光体育为指引,开展踏实有效的体育活动,使教师和幼儿在阳光体育的锻炼下都得到健康快乐的成长。4.阳光体育活动是和我们的幼儿大体检并和体能测试有机结合的活动课程，还有家长参加的活动爸爸训练营大班时间是4月8号3：00-5：00，希望爸爸们踊跃报名。(五)家长工作1.本学期班级开展了绳子大变身的主题，需要家长利用周末的时间和幼
36、儿一起玩各种关于绳子的游戏。2.家长们能够帮助幼儿采集一些有关绳子方面的知识，如怎样逃生，各种各样的绳子、拿绳子制作出各种作品等等。3.在主题活动的开展经过中需要家长与幼儿一起约定，制作的经过，用照片的形式给到班级。4.为了丰富幼儿的浏览知识和班级的图书区，假如家中有闲置的图书且符合幼儿的年龄特点能够带到幼儿园来。5.当班级内出现的集中问题，必须通过家委代表向班级主班进行反应，家委代表有权利和责任站在中立的立场，替双方协调和解决实际问题。五、逐月安排9月：（我们的种植园），正月十五耍龙灯，保护视力健康用眼，不跟陌生人走10月：中秋节的风俗，图书共享会，六步洗手法11月：幼儿体能测试，正确的刷牙
37、方法及预防龋齿，幼儿户外活动中的安全12月：圣诞节活动，爱护五官，防止异物入侵12月：元旦活动、幼儿发展测试，幼儿食品安全教育。六、特殊事项的讲明1.由于幼儿再经过一年就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育。2.为了孩子的安全考虑，上班期间我们不允许带手机，假如有事请您在中午1:002:00之间打，下午是5:30-6:30，中间假如有事，不是很着急，请您发微信，我在休息时会尽快回复您。3.10个孩子10种个性，更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要
38、你和我们在以后的日子里，多加强家园联络，这样孩子的天天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只要在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家!幼儿园家长会老师发言稿范文五尊敬的家长：你们好!又是新的一学期开场了，感谢家长朋友们对我们一如既往的支持，也感谢家长朋友们今天抽空参加。在这学期，我们班又来了2个新小朋友，而我们幼儿园今年的招生更是炽热，从上学期末开场到我园报名的家长就络绎不绝，本学期还有很多很多的家长来园报名，都由于名额满了，无法来我园学习，感到特别的遗憾，并且有不
39、少的家长已预约了下学期的名额。今天我们召开家长会的目的是要让家长们了解到幼儿园是幼儿身心发展的重要时期，每个年龄段都有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍一、本学期教育活动内容在教育教学方面1、介绍中班段的课程内容与美术教研重点：结合本班孩子的实际情况，除了开展语言、艺术、科学、社会、健康建构式课程的主题教育活动，还有手工、绘画、计算、识字、古诗等，本学期新增了“书写课，内容主要是20以内的数字书写与简单的笔画书写。为孩子将来的大班学习和生活打下良好的基础。在这里，我希望家长能与我们共同配合，重点培养幼儿良好的书写坐姿与握笔姿势。2、经过上学期的培养，大部分幼儿的
40、绘画能力都有明显的提高，十分是配色能力，都能用冷暖色互配且颜色丰富。而且能灵敏运用各种线条与图形添画。本学期将继续重点培养幼儿的绘画能力，从人物画入手，与图画的空间构图能力方面加强。所以本学期每周安排2节绘画课，定于周二、周三的上午。3、在本学期的4月份，中班段将开展“幼儿拍皮球比赛，5月份将开展“幼儿绘画比赛，家长有时间可让幼儿在家练习。4、中班段家委活动安排：目前是计划4月份开展（亲子放风筝）活动，5月份开展（关于幼儿保健座谈）二、再来，讲一下本学期的各项工作幼儿进入中班的生活习惯培养上学期我们重点的抓班上的常规工作，孩子们都养成良好的纪律，但是很多家长经常反映幼儿在幼儿园很听话，但在家里
41、都“不受控制。所以本学期请家长与我们共同配合让幼儿做到“在家在园一个样，孩子们能独立完成的事情尽量放手让他们去做(吃饭、穿脱衣物等)，并且共同培养幼儿的礼貌教育，十分是与长辈的相处三、家长配合问题：在孩子的一日生活中，安全问题是我们不可疏忽的一部分，因而我再次把安全工作十分的强调一下。1、学期将延续上学期的接送卡制度，本人接送孩子的家长请认真执行刷卡制度。上学期开学初家长会就提过这点了，可是上学期还是经常发现我们班的家长出现忘记带接送卡，这学期我希望家长能把接送卡放入钱包，由于我们当午上课教师要在班上看照孩子，配班教师有时候送校车或护导，所以真的没时间再帮忘记带卡的家长把小朋友送到校门口。希望
42、家长能尽量配合。坐校车的幼儿家长请一定要按时在指定位置等待孩子，并且配合做好签名工作，且接送的家长尽量固定。家长接送的等校车出园后(即4：10)才能入园接孩子，时间没到请遵守制度，在幼儿园外等待，请不要为难门卫。或者请4：10后再来接孩子。2、天天上幼儿园前要检查幼儿能否佩戴胸卡，指甲能否太长。假如中午幼儿要吃药，也请把药交到教师手中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量。3、在接送幼儿的时间上，要请家长多多配合。我每年都在强调这个问题，中班户外时间为8:00,那幼儿8:00到8:30左右入园。希望家长能准时。希望每一位幼儿坚持天天按时入园，无特殊情况不要无故，如要请假应事先打或发个信息讲明原因。
43、坐校车的幼儿请假也请致电给司机。幼儿的出勤率与幼儿的发展有着密切的关系，由于我们的教学计划都是按幼儿的发展规律有连续性制定的，如经常缺席对幼儿的学习有很大的害处。4、家长天天接送孩子时，不妨看一下我们班外墙上的“家长园地，了解一下这个月或这一周的学习内容，注意幼儿园分发的各项通知书与调查表。十分是调查表或需要家长填写的测评表等等，希望家长今后能及时且填写具体后上交。5、请家长将孩子的玩具、零食与首饰放在家里，不要带入园，上学期有发现幼儿带首饰入园，游戏时间首饰脱落，还好其他小朋友捡到交还给他。所以希望家长注意，以免造成不必要的费事或发生危险。6、请家长为幼儿添购袖套、以免绘画时弄脏衣袖。7、我
44、们的各位家长其实也一样在经历着一个忐忑不安的心理调和经过，生怕孩子不习惯、怕孩子吃亏。在这，我想讲假如在平常碰到什么问题、孩子碰到了什么委屈的事，或者是对我们的工作有什么意见，你们都能够与我们联络，我们会及时处理好所碰到的问题。这里有我们两位教师的号码。幼儿园家长会老师发言稿范文六尊敬的各位家长：下午好!首先，我代表大2班的三位教师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感遭到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们讲声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期
45、的工作计划和重点。先班级情况介绍：我们两位教师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的气氛中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有_人。男孩子_人，女孩子_人。上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，十分是在自己服务能力，例如：会本人穿衣服，会叠被子，本人的玩具本人拾掇，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开场我们的孩子渐渐学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对教师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强前书写的训
46、练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。一、幼小衔接施行方案：1、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们经常以本人是大哥哥大姐姐而自豪，也经常以为本人的班级获得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德气力，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因而，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。2、身体方面的准备：(1)通过体育锻炼、疾病预防加强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好本人的眼睛及
47、各种感觉器官。(3)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救;知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。3、独立生活能力的准备：(1)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自己观察、自己体验、自己监督、自评、自己评价和自己控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好;什么时候什么事不该做，并控制本人的愿望和行为。(2)培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，加强独立解决问题的能力。本
48、学期最重要的任务是：一、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。二、在教学方面，一个星期会认25个字词，还有英文白话和歌曲。数学方面：物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表、日历，这两个知识点对于孩子来讲比拟抽象，不太容易懂。我们将采取点滴参透的方法让孩子反复感悟逐步理解，并不断温习(也希望得到家长的支持和配合，在家能够多问问孩子如今几点钟了?今天是几号?昨天是几号?明天是几号?等等)整合方面，有5本书：（SOS小超人）主要讲的是安全方面的，例如：遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身体上的安全(运动、游戏、受伤、流血等)（神秘洞）主要讲的是发如今生活中哪里有洞?例如：身上有洞、自然界中的洞等。（拜访大树）讲的是发现木头在生活中的用处，知道木制品与树的关系，纸对人们生活的重要意义。（惊奇一线）讲的是各种各样的线，学习根据线的长短或粗细进行排列。（红红的新年）主要讲的是初步认识十二生肖，认识年历与人们生活的关系。三、安全方面,每一个小孩是活生生的