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1、学校学年工作总结十篇格式学校学年工作总结十篇格式小姚快乐）迷彩服教学设计与反思一文发表于中小学电脑报上。在6月1日儿童节被评为“优秀辅导员，在区第十届基本功大赛中获二等奖。她们还介入拍摄了多篇校红领巾电视节目，在校园网上上传太多篇报道，介入了学校申报的综合实践课题研究。2、本学期教研组认真完成读书活动及在各项学校活动中表现出色。3、被推荐为市优秀教研组。本学期的美术教研组工作也有待提高的方面：进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，计划下学期要对教材进行有目的的挑选，对符合学生兴趣发展的重点教学单元进行深化扩展，让学生学得扎实、有趣、有味，并对每一个学生提供更多的帮助，使他们的兴趣更浓，从中提升
2、对美的认识、追求!我们的目的仍然是以美育人!美术教育的路漫长而又充满乐趣，我们会乐此不彼。学校学年工作总结5本学期我校的美术教育工作在学校领导的关心支持和全体美术老师的分工合作下，开展了下面工作：一、积极营造校园艺术化的人文教育环境。1、教师们团结协作，配合做好学校各项中心工作中的环境布置工作。如校园橱窗布置、活动室的很多活动会标及黑板画、各项学校活动布置及版面展示等，在各级各类活动中教师们积极介入创设活动中的艺术环境，以美育人。2、本学期重点围绕“剪纸字画、手工、电脑画比赛、讲座等系列活动、“绘脸谱讲故事游世界“博爱小学线描教学作品展、“七彩阳光伴我成长美术作品展系列活动开展了字画、手工系列
3、活动。在活动中我们组织辅导、调动学生介入的积极性，合理策划、认真评选，并精心布置展版，给学生美的享受，各项活动获得圆满成功。二、努力以新课程理念改善课堂教学行为。1、本学期通过学校研究课以及课后的沟通，我们认识到要加强老师的本身学习能力，课堂调控能力、课堂美术语言、范画等基本功要以新课程标准为理念与实践相对接，注重生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境气氛，激发学生学习兴趣。提高学生的审美意识和能力的同时，以培养自主性学习为主，同时进行合作探究，注重培养学生的创新精神和实践动手能力。2、为了把学生、家长以及部分老师从应试教育的观念转变到真正的素质教育上来，我们美术老师积极参加校内的专
4、题讲座学习，全面搜集相关资料，精心制作老师教学博客，利用老师博客、电教媒体，采用多种形式展开绘画、手工、电脑绘画等丰富多彩的课堂教学，遭到学生了的喜欢，提升了学生的兴趣。总之，本学期的美术教研组工作也有待提高的方面：进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，计划下学期要对教材进行有目的的挑选，对符合学生兴趣发展的重点教学单元进行深化扩展，让学生学得扎实、有趣、有味，并对每一个学生提供更多的帮助，使他们的兴趣更浓，从中提升对美的认识、追求!我们的目的仍然是以美育人!美术教育的路漫长而又充满乐趣，我们会乐此不彼。学校学年工作总结6美术教研组在教科室的引领下，全体美术老师顺利完成了学期初的预定目的，获得
5、了较为令人满意的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述：本学期我组成员以稳重、灵敏、认真、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素质。我们团结互助，相互扬长避短，有很多收获。二、教育教学方面：1、我们结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，严格按学科课堂安全常规开展了丰富多彩的教学活动，发挥组内备课、教研优势，同科老师相互听课、评课，以有经历老师带新成员老师;调动美术老师教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。本学期一开场搞好教学，我们共同商议：怎样讲?讲哪课?为备出精品课，每位老师主攻一个年级，(以“设计。应用、“综合。探索课为主)，这样可在平
6、行班讲，这样才能备问题、备需要、备知识、备技能、备风格、备心态、备方法、备时间、备课件等，我们狠下工夫，一人授课，全组共同上阵，准备教具。2、我们仍在作业首页设计目录，体现学生的个性创意。在教科室的配合下，期末对一、二年级进行口试测验，三年级以上的学生进行笔试，以基础知识及绘画技能为主拟订试卷。加强学科重视意识，相信这是一笔艺术风景线。3、在校本课程教学方面，学生作品更上一台阶，成功地展示在庆六一版面上。三、存在的问题，将完善作业的建议：1、老师还需加强基本功的练习。如三笔一画的练习。2、严格要求个别学生带好学具，并爱护其作业本。料想定成长册大小的作业本，这样既省开支，又使作业美观。有待我们在
7、下学年试用。在校、教科室领导的关心下，在宽松的工作环境里，多想多学多看多用多干，把美术教学工作更上新台阶，发挥美术教学特有魅力，使学生学习美术的兴趣日益高涨，构成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。学校学年工作总结7德育是学校施行素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全经过和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社-义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为
8、学生步入社会打好做人的基础。同时，（中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定）指出：施行素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育互相浸透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因而，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利施行，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、加强理论学习和德育实践研究1、组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治
9、学习的时机，组织老师学习了（老师法）、（未成年人保护法）（义务教育法）和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合本人的教育教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国-教育(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国-意识。(2)开展好“祖国明天会更好读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提
10、高了爱国热情。2、安全法制教育(1)加强安全知识的宣讲教育。(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。(3)各班继续深化学习贯彻（预防未成年人犯罪法），对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。(4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生遭到良好的教育。3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好（环境教育）课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、文明礼貌教育。本学期，我校继续加强了学生常规教育，十分是文明礼貌教育，以新的（中小学生守则）、（小学生
11、日常行为规范）为内容，开展“文明班级百分赛活动，以班级教育、自己教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。5、学校认真开展了关爱“留守孩教育工作。三、切实加强家校联络为真正提高家校联络质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课教师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联络更为严密，构建立体的教育网络。四、加强德育队伍建设1、利用老师政治学习等时机让老师明确人人都是德育工作者、个个有责任介入德育工作，树立“大德育观，加强德育气力。2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联络座谈会，通过沟通扬长避短，提高了班级管理水平。以上是本学期我校德育
12、工作的简单回首，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。学校学年工作总结8在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目的的要求，获得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用，构成了各部门密切配合，班主任和任课老师共同承
13、当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员加强了“教书育人、“服务育人、“管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，十分是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任经历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经历文章、经历介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节征文;对于一些初当班
14、主任的，学校则采用“帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校园文化建设，优化育人环境。1.精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人气氛。3.大力推进“书香校园进程，以优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的气力，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一
15、善“红领巾相约中国梦活动。这些活动都充分体现了学生介入的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻（小学生守则）、（小学生日常行为规范）和（新店小学学生在校一日常规），同时深化开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极考虑，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级。各班的学习园地布置精巧，中队角规范实用，富有教育性，各班的中
16、队活动、好人好事都有记录。3.加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比拟及时地了解把握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合教育优势。1.办妥家长学校，增进家校联络。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过联络、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联络，提高了家教水平。2.我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动;组织学生定期观看教育片;创办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气
17、氛。3.我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。五、存在的问题1.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。2.需愈加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。六、今后工作设想：1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2.加强德育科研，讨论新形势
18、下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。3.学校德育工作领导小组将在原有工作经历的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。学校学年工作总结9班主任工作是一项特别平凡甚至特别繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。学期末，细细回首，现总结如下：一、严抓德育，把爱洒向全体学生班主任工作，千条万条，德育
19、工作是第一条，这是我从事班主任工作的深入体会。俗话讲得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，加强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，根据不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到如何才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他
20、们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不管是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生加强了纪律观念，为创立良好的班风提供了基本的保障。二、注重小干部的培养每个班都有班干部，教师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对本人有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了本人的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养经过中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?
21、让他们本人发现错误，总结经历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会遭到教师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听教师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。三、培养学生的集体荣誉感我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。本学期学校分别举行的四次比赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成绩不能不讲这是大家合作的成果，单靠一个人的成绩是不能获得这样的好
22、成绩的，从中让学生懂得合作的快乐;让他们一起清扫卫生，尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员，要相互关心，相互团结，相互进取。四、关心学生，使家长放心关心学生的学习。在十、一长假期间，学生由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业。因而，在长假的最后两天，我就利用晚上打给一些顽皮的学生，提醒他们抓紧时间完成作业，这让家长特别感动，他们教育孩子讲：“看，教师连放假了也这么关心你，你应该好好学习呀!自然而然，我的工作得到了更多家长的支持。总之，班主任应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创
23、造教育的气氛，使创造教育之花绚丽绽放。学校学年工作总结10骨干老师不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我工作的鞭策。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德规范本人的教育教学工作，以“当一名好教师作为本人工作的座右铭。现将一学年的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱-，积极上进。我积极参节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名现代人民老师的要求来规范本人的言行，努力地提高本人的素质和修养。加各种学习培训，认真参加政治和-章小组的学习活动，我深知要教育好学生，老师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本人的人格、行为去感染学生，
24、也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中，努力使本人的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。由于我坚信良好的操行是每个人身上最美的东西。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。把学生教好，让学生成功，是每位老师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，捉住一切时机认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高本人的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他教师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，汲取别人的意见和建议，在本人的教学中不断实践，不断总结，不断提高。经常浏览关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛
25、看看，提高本人的课堂教学水平。上半年，我积极投身“课内比教学活动，介入了“上课、讲课、观课、议课的全经过并率先执教（解决问题），得到了领导、教师们的一致好评，使我自信心倍增，积极投身区教研活动，在全区进行了（统计）讲课。下半年，精心准备督导评估的“创优课，精心制作教学课件，（口算乘法）一课教学效果甚好，撰写的教学论文（对培养低年级学生的数学语言的实践）和（对低年级解决问题教学的实践与考虑）分获省、市一等奖。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来，本学期撰写的教学案例（估算）获市二等奖。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，以“课外访万家
26、活动为契机，利用家访、QQ群、博客等方式很快便与学生、家长、立了和谐的关系，所执教的班级数学成绩排名前列，辅导学生在校数学竞赛中多人获奖。我还非常注意学生的养成教育，帮助他们养成良好的学习生活习惯，积极配合班主任的班级管理，构成良好的班风、学风，屡次评为校级育竹好班级。三、在学校工作上，服从安排，积极主动。我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作固然有时任务较重，但心理上还是比拟轻松、愉快的，所以工作上比拟主动，希望本人能限度地为学校的发展献出微弱的气力。平常能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局，服从安排，相互关心，相互帮助，相互沟通。回首一学年的工作，固然获得了一些收获，但还存在一定问题，比方，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能获得可喜的成绩。但是，我相信在今后我会愈加认真、愈加努力，我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。学校学年工作总结十篇格式