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1、2020幼儿园小班感恩节活动方案最新5篇 2020幼儿园小班感恩节活动方案最新5篇 感恩节是一个很有意义的节日，它提醒大家要感恩生活中的人和事，幼儿园教师能够有意识地培养小朋友感恩的品德。那么你知道幼儿园感恩节活动方案该怎么写吗?为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于2020幼儿园小班感恩节活动方案最新5篇，欢迎浏览! 幼儿园感恩节方案1 活动目的： 1、愿意与同伴一起观看情境表演，并能用简单的语言表述看到的内容。 2、懂得关心本人的妈妈。 活动准备： 1、家庭场景布置(小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等) 2、兔妈妈、兔宝宝头饰 活动经过： 1、引出话题： 欣赏歌曲（世上只要妈妈好
2、） 引导幼儿一起讲讲妈妈世如何喜欢本人、关心本人的。 2、情境感悟： 师生共同观看表演，“刚刚你看到了什么? “你们喜欢这只小兔吗?“妈妈下班后，小兔都做了些什么? 3、再次表演，引导幼儿倾听角色语言： 兔妈妈和兔宝宝合作表演。“兔宝宝一边做，一边师怎么讲的?(幼儿学讲角色语言) 4、介入演出，师生合作。 “谁愿意来做我的兔宝宝，下班回到家，好宝宝如何关心妈妈?(老师与一名幼儿表演老师与全体幼儿表演 幼儿园感恩节方案2 目的： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为别人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙
3、。 活动策划： 1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happy thanks givingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿介入，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责) 3、班级： a.各班级制作感恩节海报贴到夺目处 b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等 c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习 d.制作感恩贺卡 4、感恩周： a.天天的晨间接待教师化装成印第安人 B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝
4、贝秀一下。 当天活动前的准备： a.全体师幼学习（感恩的心）手语表演。 b.请家长帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链。 c.准备暖场音乐以及_音乐，主持词。 d.制作_标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。 e.班级的其他两位教师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签、纸杯、纸巾等。教育幼儿学会辞让、适量品尝。 F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。 活动结束： 1、感恩节活动新闻发网站。 2、每班精彩照片发至班级博客与家长分享。 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(讲、亲、抱等形势)。 4
5、、幼儿写口述日记讲述感恩节的经过与收获。 5、教育幼儿感恩节固然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美妙、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得讲谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧! 幼儿园感恩节方案3 活动前期准备： 1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。 2、园内环境的布置。 3、（感恩的心）手语操教师的准备。 4、各分园准备糖果、制作感恩卡片。 活动对象： 新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长) 活动详细流程及内容： 一、手语操：感恩的心 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我本人;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜 随着音
6、乐，教师表演手语操（感恩的心）。 二、讲故事：感恩节的来历 从感恩节的来历和风俗讲起，引出感恩节必不可少的食物火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝讲出 爸爸妈妈我爱您 ， 爸爸妈妈谢谢您 !增加亲子互动。 三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖 准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现共享的美德。引导宝宝大声讲出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。 活动形式：形式不限，选择糖果时，能够根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。 四、做游戏： 亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园能够根据宝宝的年龄和详细特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。 五、动动手：制
7、作感恩卡片 教师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈介入，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感谢，增加亲子的沟通和沟通。 经费预算： 1、海报、卡片的制作 2、购买糖果 幼儿园感恩节方案4 目的： 1.促进家庭和睦，完善人际关系。 2.了解爱妈妈，爱长辈的美妙情操。 详细要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌; 难点： 理解故事内容并了解感恩妈妈的爱 活动准备： 小动物头饰、音乐CD。 活动经过: 一、开场部分： (音乐响起)老师讲故事（小乌鸦爱妈妈） 二、基本部分： 1.有感情
8、的复述故事 引导幼儿感受故事的含义。 2.启发提问 提问：故事里面都有谁? 幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。 提问：乌鸦妈妈为什么不本人捉虫子吃?小燕子和小喜鹊讲什么了? 幼儿：乌鸦妈妈由于生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊讲乌鸦妈妈懒。 提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗? 幼儿：不懒。 提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗? 幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。 引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。 三、和幼儿讨论 我的妈妈 四、结束部分(教师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱) 孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭
9、菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈。 五、家庭作业(请家长辅助) 1.回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、 2.帮妈妈爸爸捶背。 六、家园互动 给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。 幼儿园感恩节方案5 活动目的：通过组织家长与孩子共同介入活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进互相了解和关心。 辅导的重点和难点：组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。 活动形式：游戏、沟通体会。 活动时间：大约80分钟。 辅导班级：低年级 场地安排：课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子
10、，孩子坐对应的内圈椅子。辅导经过 一、开场引入 齐唱（萤火虫），一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟) 活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同介入这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用本人的方式介绍本人，介绍本人的父母。 二、游戏：找父母(10分钟) 游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，识别出本人的父母。找对的奖励小红花。 沟通：孩子们是如何识别出本人的父母的?寻找什么特征? 三、谈话活动-我的孩子真
11、聪明(10分钟) 爸爸妈妈一夸孩子的优点，能够讲一个例子，能够让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和缺乏，给孩子一份鼓励。 四、谈话沟通-爸爸妈妈真好 (一)向孩子提问 (1)、你最喜欢的人是哪几个? (2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么? (3)、你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是如何表扬你的? (二)、游戏-默契考验 1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟) 游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是本人孩子画的。请父母讲讲是如何猜到的。 2、看谁接得多(10分钟) 游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。 五、学会感恩(10分钟) 父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，讲讲得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。 集体给爸爸妈妈讲“谢谢爸爸妈妈拥抱父母。 六、活动结束(2分钟) 小结讲话 2020幼儿园小班感恩节活动方案最新5篇