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1、老师个人年终总结2021老师个人年终总结2021总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析的一种书面材料，它在学习、工作中起到呈上启下的作用，因而要做好归纳，写好总结。下面是我整理的老师个人年终总结2021，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。老师个人年终总结2021(一)一、加强业务学习，切实转变教育教学观念一个教育工作者只要通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善本人的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，经常浏览书籍报刊杂志，不断地学习新的当代化教学方法，通过学习，不
2、断充实本人，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高本人的教学水平。二、以课堂教学为载体，施行新课程标准精神1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深化理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。在平常的教学经过中，以自主教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵敏设计教法，积极引导学生在主动探究、合作沟通数学知识的经过中，领悟和把握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养，发挥学生的独创性。独创往往蕴含于求异与发散之中，经常诱导学生思
3、维发散，才有可能出现超出常规的独创;反之，独创性又丰富了发散思维，促使思维不断地向横向与纵向发展。三、教学管理系统化学生每单元的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的把握和能力提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步。四、加强作业完成的管理每组设数学小组长一名，负责检查、指导、催促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬。五、总结对本人的教学经常进行总结，对学生的每个知识点的把握情况均进行动态记录。总之，
4、本人教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有很多值得改良的地方和值得汲取的教训，应再接再厉，再创辉煌!老师个人年终总结2021(二)日子过得真快，转眼间，一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回首这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。在完成教学目的方面：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择合适于本人的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递本人的思想和情感。运用比
5、照与和谐、对称与平衡、节拍与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描绘、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达本人对美术作品的感受和理解。结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。教学资源运用方面：小学美术欣赏课以审美教育为核心，在塑造学生的品格，树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣，完备学生的知识修养以及发达其心智、开发其潜能都具有重要意义。在信息时代，我们小
6、学美术老师应当与时具进，研究愈加适应时代要求、更合适当代学生性格特征的新教学形式，网络资源的知识包涵量宏大、覆盖领域广阔，是学生进行研究性学习获得知识源泉的宝库，具有资源无限开放性和分享性，它弥补了其他媒体传播方式上的缺乏。表如今美术欣赏教学课上，网络就是博物馆、美术展览馆和图片库。同学们能够方便快速地通过搜索引擎查找到所需要的作品图片及其相关背景资料，并能够将学习内容下载保存，再通过软件进行编辑处理，以供长远研究学习使用。在教学实践中将网络技术与美术欣赏课相结合，以学生的学为中心是网络环境下美术欣赏课研究性学习的核心。网络信息资源激发想象，培养创新能力。象的水平是依一个人所具有表象的数目和质
7、量为转移的，表象越丰富，其想象越开阔、深入，其形象也会越生动逼真。有了大量丰富的网络信息资源支持，学生的想象能力和创造力在其经过中就会油然而生。在美术教学完成方面一、高年级美术教学理念：(造型表现)运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择合适于看看本人的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递本人的思想和情感。(设计应用)学习比照与和谐、对称与平衡、节拍与韵律等组合原理，了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行简单的设计和装饰，美化身边的环境。(欣赏评述)欣赏、认识自然和各种美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描绘、分析与讨
8、论等方式，了解美术表现的多样性。能用一些简单的美术术语，表达本人对美术作品的感受和理解。(综合探索)结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。二、教学重难点：(一)重点：1、学习把握几种人物速写的方法，能捉住对象的体态特征，用简练的线条，概括生动地表现其特点，十分是动态的任务形象。2、综合运用小学阶段所学的美术技法进行绘画创作或工艺制作。3、工艺美术(实用)的特点，能了解接受并明确当代生活中工艺美术的应用和地位。4、欣赏雕塑作品提高欣赏能力。(二)难点：1、人物速写中，观察能力、概括能力、表现能力的培养
9、。2、在绘画、工艺制作中综合运用已学的构图、色彩等基础知识。3、欣赏中，接受电脑美术这一新颖艺术形式激发创美自信心。三、教学情况分析：高年级学生在绘画方面具有较强的写实能力，已初步理解并能应用透视、色彩等基础知识和技法，具有较好的欣赏能力。存在问题：1、基础知识薄弱，想象力下降。2、部分学生上课缺少兴趣，作业完成男生较差。四、措施：1、跟班主任联络配合，端正学生对美术课的态度和认识。2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。3、利用欣赏、温习等手段，弥补学生的知识缺陷和想象力。4、利用班际作业展评，提高学生对美术的兴趣，加强竞争意识。五、教材特点：1、从整体构造上看，注重知识
10、的延续性。教材的各课内容相互没有非常严密的联络，和以往一样采用并列式散点式而非单元式，在安排教学时，课序能够根据季节、学校及学生的实际情况做一定的调整。同时教材进一步延续整套教材的知识体系，在教学中应注意新旧知识的衔接。2、从学习领域上看，强调综合性。其中造型表现和设计应用占有较大比重，欣赏评述有专题欣赏，但大多随堂教学相比照较薄弱，“综合探索领域有两课，但其他课中也浸透了综合。3、从主题选择上看，突出多元化与趣味性。老师个人年终总结2021(三)转眼间20_年的各项工作行将结束，为了更为有效的推动日后的教学工作，汲取经历、深入教训，本人从下面四方面作工作小结如下：一、德一年来，本人思想端正，
11、作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把本人的精神、能力全部用于学校的教学经过中，并能够主动与同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，同时自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象顺利完成了各项任务。二、绩由于本人的不懈努力，获得了一定的成绩，本学年度我被授予市直机关优秀团员、市级优秀老师等称号。在勃兴县信息技术讲课比赛中，荣获县级二等奖;在指导学生板报比赛中，获一等奖;在校田径运动会比赛中，获团体总分第一名指导奖。撰写的课例教案（画三角形）、（插入文化字）获市级1等奖，论文（注重培养学生的综合素质）、（中学信息技术
12、教学中怎样培养学生的创新精神）获县级二等奖。课件（个二恶）获县级二等奖。在今后的工作中，本人将会愈加努力，争取做得更好。三、能：本学年度上学期，我担任学前班、2年级的体育教学工作，以及4年级6年级的信息技术教学工作。下学期，我担任四年级的科学和电脑的教学工作。工作变动大，因而，我努力学习有关知识，根据“4认真的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目的，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热门材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵敏运用，进而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。四、勤：本学年，工作量饱满，每周分别为21课时和2
13、2课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助体育组做好早锻炼广播工作，协助有关领导做好各种工作。老师个人年终总结2021(四)随着本学年的结束，回首一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为接下来的工作做得更好，特就这学年小学教育工作总结如下：一、政治思想本人思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以-员的标准严格要求本人，以便更好地适应教育发展的形势。二、教育教学1、专业成长。严格做好五认真常规工作，紧紧捉住课堂，研究教学设计，创设问题情境，
14、改革教学方式，施行有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学经历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真介入市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高本身数学专业素养，去年下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好老师业务学习，提升老师教学理念;开展同课异构课堂教学竞赛活动，拉开经过，提高实效;启用有效教学施行手册，为老师个人、学校积累业务资料;每学年初制定好学校工作计划并催促施行落实，期末做好学校工作总结。三、继续教育积极参加培训与学习，分别沟通培训心得，领略风范、聆听教授讲学、对话专家学
15、者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。本人能努力做好各项工作，认真地履行了本人的职责。加强本身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享遭到的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求本人，要做一个合格的人民老师!在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进当代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的能力
16、。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，捉住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快考虑，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中碰到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解
17、决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和老师的一致好评老师个人年终
18、总结2021(五)二十一世纪是一个知识不断更新的社会1,因而，不仅需要老师把握必要的知识，还应当会运用当代化的教学手段，起到优化教学经过加强教学效果的作用。一、利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验。电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，显示与重放的功能，在欣赏课中表现得非常明显。美术欣赏教学具有认识、教育、审美三个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。根据传统的教学方法，老师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学生欣赏作品的突出美点，体会作者的创作意图，进行多维的和有效的审美评价等一系列教学任务。但是任何的作品和欣赏者之间都存在着时间，地区，民族，文化，习惯和个人经历的差异，十
19、分是对于当代派发作品。由于他们所使用的绘画语言超出常人的现实经历和欣赏习惯，使学生难以理解作品所表达的思想。为了解决这一教学难题啊，采用录象教学来营造作品欣赏的情境和气氛。如在欣赏立体派画家毕加索的油画作品（格尔尼卡）时，学生感到不可理解这种表象形式。为了引导学生读懂画家在表现什么，深入体会作品的内涵，啊首先利用幻灯机将作品投到幕布上。让学生认真观察，然后播放课前编辑的录象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。通过观看录象，拉近了学生与作品的距离，使他们在一定程度上读懂这幅作品。二、借助微机讲授技法，提高课堂教学效益。美术课中有很多知识比拟抽象，学生不容易理解，但如今电脑有很多软件如Ph
20、otoshop6.0，Flash5，Microsoftpowerpoint等能够制成各中课件。如（形态的分析与构成）一课，关于表现方法的教授，我利用Photoshop和Flash制作了三角形、形、方形的平移、分析，自由组合的经过，使学生一目了然，轻松把握。利用电脑教学不仅形象、直观，更容易激发学生的兴趣，激起创造欲望。在（漫画）一课中我利用Flash制作各种动画效果，并参加生动活泼的音乐，使学生置身与漫画的世界，有一种想画的冲动。三、学生利用微机，设计创作愈加简单容易。好的设计构思需要高品质的制作来表现。学生在设计制作中经常面临着实际制作的效果同预先设想不同的情况，这样就不得不重作。随着电脑技
21、术的发展，制图软件具有设施齐全的工具库和屏幕预视功能，学生利用微机来进行美术的设计是一种快速高效的方法。在（图案）课中，应用Photoshop6.0工具面板和色彩面板，利用复制和添色功能来设计理想的图案。当颜色感觉不舒适时可更换颜色，为学生的设计提供了更大的选择余地和更广阔的想象空间。四、利用网络师生共同点评修改作品，实现教与学的良性互动。要想获得良好的教学效果，必须及时注意学生反应的信息，并根据反应的信息及时调整教学方法和内容，做到老师和学生的双向沟通实现教和学的良性互动。点评学生的作品，是学生进行沟通、检验教学成果的重要手段。校内计算机网络的建立，将使学生能够在计算机里更直接的观察、分析、
22、修改别人的作品，发挥了学生介入教学的积极性。电脑媒体的出现为美术教学增添了新的火力，为教与学创造了很多方便条件，遭到广大师生的欢迎。只要我们不断探索，认真钻研，就能够为美术教学质量的提高做出奉献。老师个人年终总结2021(六)一学期以来，在学校领导、教师们的关心和支持下，我在培优补差工作经过中，能根据实际情况，有步骤、有措施地施行落实补差的内容，使学生能较好的得到发展。通过内化教育，学生的学习动机，学习被调动起来，这些差生能明确本人的学习目的，不是为别人，而是为本人;学习风气较以前有一些变化。通过不断的加强训练，教师帮助学生获取一个个小成功，学生的自自信心，意志力得到提高。现将一学期来的工作总
23、结如下：教学观念的积极转化。在工作经过中，老师的观念能积极转化，由以前看分数，注重优生的辅导，对潜能生耐心缺乏，恨铁不成钢，急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为本人工作的重点。在工作经过中能个体分析，群体分析，确立发展目的和措施，找出每个学生的优点，缺点，潜在的优点，缺点，新的生长点。用发展的目光看本人，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，家长能热心配合，使得每一位学生能放心于课堂的学习，把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。摸清学生相关准备知识，基础，能力和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就能够到达的水平上，使新旧知识产生联合，构
24、成网络。根据学生实际，确定能到达的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。在实际教学中，根据本学生实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反应，及时发现学生存在的问题，及时矫正及调节教学进度，进而有效地提高课堂教学的效益，避免课后大面积补课。在补差的经过中，我采取了这样一些措施：1、补差重在提高。2、课堂上有意识给他们制造时机。3、课外辅导，利用课程超市时间，组织学生加以辅导训练。4、对于潜能生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高本人的分析推理能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。在一学期的时间里，固然
25、我在补差获得了一定的成绩，但还存在着一些问题，如教育教学方法、手段还有待改良。但我相信转差工作一定能越做越好的。老师个人年终总结2021(七)光阴如梭，我在学校领导的指导下及各位同事的帮助下，我完好的完成了本人这一年的工作。我作为老师，本学年，我带的是小学三四年级的语文教学工作。当前年度将结束，我也将对本人一学年的工作做下面的总结：一、教学方面本学年，我执教三年级_班和四年级_班的语文教学。我在这学年，我努力钻研教学方法，积极介入语文教研教学，跟着学校各位教师一起学习，积累好的教学经历，学习教学技巧，让本人的教学有了更好的提升。我教学采用学生自主提问的方式去开展语文。我让学生本人先预习语文课本
26、，本人从课本中找出问题，然后在课上进行提问，先是学生本人进行解答，然后我再去从他们提出的问题进行我的解答，这样的课堂教学，学生的积极性加强了，而且学生自主学习的能力也是得到提高的，更重要的是我在教学的时候就有了侧重点，不用浪费很多时间去教学生一些基础，只要把难点教好，基础就学生本人学习就好。二、学习方面固然我已经是一个有了几年的教学经历，但是还是有很多地方要去补充的。为此这学年，我参加了上下半年的语文老师培训，上半年分别是_月、_月，下半年分别是_月、_月，在这几次的培训中，我学习了很多的教学方法，也积累了很多的教学形式，个人能力是提高了的。平常的工作，我也会去向其他教师学习，参加学校组织的听
27、课，在听别的教师的课的时候，学习其他教师是如何上课的，是怎样与学生相处的。这一学年，不管是教学方法、形式，还是教学经历，我都有一定的积累，这也帮助了我本学年的教学工作进行的顺利。三、下一年的工作计划明年就又是新的一学年，我的工作会变得有更多的压力，为此我在明年的中，我要创新本人的教学方式，创新本人的教学思维，创造出更多有效有用的教学形式出来，帮助学习把语文真正的学习好。在语文教研方面下更大的功夫，把语文研究的愈加透彻，为学生们学习提供更多的方法。新学年即将到，这让我愈加明白本人的责任是多么的重大，所以我在下一学年里要更多的进行语文的教学，把小学的语文给教好，把他们的语文基础给打坚实了。老师个人年终总结2021