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1、开学老师大会讲话致辞开学老师大会讲话致辞开学之际，招开老师大会，校长在会上做讲话致辞，本文是我整理的开学老师大会讲话，仅供参考。开学老师大会讲话篇一：教师们：大家新年好!经过了一个平安、愉快、严寒而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20_-20_学年下期年。在这里，我向全校老师拜个晚年，祝愿教师们健康快乐，家家幸福安康!在这里，首先要对寒假中为学校发展辛勤工作的教师们同志们，表示衷心的感谢!对新年刚过就投入教育教学工作的高三年级的教师们表示衷心的感谢!对新年刚过就投入到学校“五十百千示范工程的同志们、教师们表示衷心感谢!尤其是高三年级的教师和同学们顾大局，服从学校工作安排，停下
2、补课，将整个校园彻底整治得干干净净表示衷心感谢!教师们今天是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美妙记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回顾过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，我校全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。今天，我们站在新的起跑线上，新学期中怎样获得更好的成绩?让我们共同谋划一下吧!指导思想：20_年学校工作要把握发展基础和发展机遇，继续遵循稳步推进的原则，坚持抓核心、求突破的策略，坚持抓薄弱、求协调的策略，坚持打造和谐校园、培育有用之才，全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本研
3、修、课程建设和课程施行管理，进一步提高学校综合办学水平，促进学校全面和谐的发展。“抓核心即抓老师群体整体素质的不断提高。不断加强学校持续发展的内力，介入区域竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破即队伍凝聚力的进一步提升，合作气氛的进一步浓厚，老师研究意识和能力的进一步提高，课堂教学质量的提高。“抓薄弱、求协调即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识把握、培养能力和提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体平衡发展，四抓年级之间、班级之间的平衡发展。“打造和谐校园、培育有用之才是全体老师的奋斗目的。“打造和谐校园就是要努力打造三个
4、方面的和谐：一是校园环境的和谐。要创立绿色的校园环境，到达绿化、净化和美化;要建设温馨的教室环境，做到环境整洁，布置美化，突出教育作用，“让墙壁讲话;要建设良好的办公环境，想方设法改善老师工作环境。二是人际关系的和谐。首先是老师与学生之间关系的和谐，要体现平等的教学相长的当代师生关系特征，老师要做学生的典范和楷模，要公正、公平地对待学生，尊重、关心、爱护每一位学生的健康成长，十分强调关心行偏生和学困生的转化提高，要在他们身上倾注更大的爱心，让他们得到甚至超越家庭的暖和与爱护。其次是老师与老师之间关系的和谐。要提倡“合作互助、共同发展的精神，做到“协调配合、合作共进、竞争提高(“协调配合学校领导
5、、中老年老师、学校骨干老师要关心青年老师的成长，努力为青年老师提供最佳的成长环境和发展空间，使学校成为他们成长的沃土。青年老师要尊重中老年老师，要虚心学习他们几十年积累的不可多得珍贵经历，擅长吸收内化，努力构成本人个性化的教育智慧。“合作共进只要合作才有合力，合作是克制堡垒的法宝，沟通碰撞的火花往往是前进的航标。我们要发扬互帮互助的精神，在合作中思想互补，专业共进。“竞争提高竞争是追求卓越的动力，竞争带来奋斗目的。我们要积极提倡在合作前提下的竞争，在共同发展基础上的竞争。)。再次是干部与群众之间关系的和谐。干部与群众之间的关系是一种伙伴的关系。老师是主人，领导即服务，老师要继续关心学校的发展，
6、领导要继续关心老师思想和专业的进步，要为老师的教育教学服务，为老师解决困难服务。三是教育的和谐。(1)教育与教学的和谐发展。教育是老师的第一要务，老师要把育人放在首位。老师在给予学生知识的同时必须不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在师生交往、课堂教学、各类活动中经常浸透思想道德的教育。(2)学科之间的和谐。拓展课、艺体课等虽无抽查统测，但绝非次要课程，要在提高课堂教学质量上下功夫，注意普及与提高相结合，在注重大面积质量的基础上注重特长生的培养，使学有余力的具有发展潜能的学生不应我们而延误。(3)学生知识的获取与能力的培养的和谐发展。在学科教学中，要把学习方法的获得，学习习惯的养成，思维品质的
7、培养放在重要的地位，为学生的后续学习和终身发展奠定基础。“培育有用之才首先要求我们树立正确的人才观和正确的育人观，到底如何的人才是有用之才，关系到我们的教育本质意义和价值，是我们必需要考虑的问题。我们老师要建立当代的人才观，要根据学生的个性特点和社会需求施以适切的教育，要让不同的对象都有发展的条件和空间，并能最大限度的发展，是我们老师的责任。学校教育以德育为首位，教会学生学会做人是核心。必须强化以爱国-为核心的民族精神教育;必须强化以学习习惯为核心的行为规范教育;必须强化以创新为核心的当代精神教育，努力培养学生的创造能力。学科教学以能力培养为首位，教会学生学会学习为核心。获取知识的能力比知识本
8、身更为重要，培养学生科学的思维方法和学习方法比获得知识更重要。在课堂教学中必须摒弃灌输式的教学，尽可能让学生在学习活动中提高学习能力，拓展思维空间，为后续学习打下坚实基础。课堂教学以学生发展为首位，开掘学生的潜能是核心。要关注每一位学生的发展，尊重每一位学生的个性特长和兴趣喜好，尽可能为他们的发展创造条件，为社会丰富的人才需求打好基础。总之我们要处理好德育与学科教学，知识与能力，一般与个别的关系，对不同的学生施以针对性的教育，使每一位学生都得到充分的发展，使人人成为社会有用之才。主要工作：做明白的人(对教育教学目的、对学生状况、对工作要求等必须明白);做明白的事(对教育教学大纲、工作措施、工作
9、状态等必须明白);结明白的果(用实实在在的教育教学质量讲话，讲成绩、讲效果、讲质量、以德和才树立本人的形象)一、德育工作要有新的思路。1、培育良好的班级文化，优化学生成长环境。一是强化德育常规管理，拓宽德育途径，丰富德育内涵，注重德育实效，努力提高学生基础道德水平。要确保落实德育阵地和德育时间，精心构思德育内容，不断改良德育方法，不随意挤占德育课程，提高德育主渠道的质量。继续重视班级环境文化建设，让墙壁讲话，实现环境育人。要坚持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂课，每一门学科。要提高德育的针对性，针对班级实际抓重点，抓破弱，务实效;针对学生实际，重视个别教育，抓平衡，抓转化。二是加强德
10、育的学习和研究，努力提高德育能力。要认真抓好德育工作的主题性研究和学科教学研讨活动，开展德育工作经历沟通，要重视德育理论知识和实践经历的学习取经，积极利用网络资源开展德育的专题讨论，解决普遍性的问题。2、培养学生良好的习惯，为学生的后续发展奠定基础。一是狠抓学生基础性习惯的培养。习惯是以个人思想品质的外在表现，所以良好习惯的培养不能治标不治本。抓习惯的培养要从认知抓起，以体验为途径，以典范来感召，使学生在认知和体验中习得，在反复训练中构成。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。二是重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予
11、以弥补。如语文学科中的浏览兴趣的培养，浏览习惯的养成;数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。二、队伍建设要有新的突破。老师是学校发展的核心要素，我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只要不断完善壮大本人，才能沉着应对教育的快速发展，而队伍壮大的秘诀要靠良好的群体生活、工作环境和文化气氛，要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。老师的专业发展离不开学校的校本培训，离不开学校的专业气氛，更离不开老师本身的钻研，离不开自主研究。学校的各类教学研究活动不可能帮助解决老师的所有问题，他只能给予你某种启示，引起考虑，学习一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径，
12、最有效的专业成长的载体是本人的实践，是日常教学。老师要在日常教学中擅长发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在研究问题中产生智慧。在新学期中我们要继承我校校本研修的优良传统，进一步加强合作研究，汲取群体智慧解决本人教学中的问题，在经常互动中提高自己;充分利用网络资源，进行教学反思、经历沟通、教学讨论，让经历分享、困惑共担;进一步运用团队的气力，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高。三、教学质量要有新的发展。上学期，我们各年级获得了成绩，成绩的背后倾注了我们课任老师大量的心血，是每位老师辛勤和智慧的结晶，也是团队奋斗的结果。面对新的挑战，我们要总结
13、经历，克制困难，实现新的发展。1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，不放过一个学生，关心每一位学生，对学生全面的负责。重视学生综合素质的提高，十分重视学生道德水平的提高、学习习惯的养成和学习能力的培养，在获取知识的同时促进全面素质的提高。2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。强化课前准备，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的经过，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要考虑调整改善的策略。3、要坚持“守球门的理念。各年级要严格把好质量关，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽本人的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低
14、。4、要坚持学科教学与思想教育两手抓。全面落实各类教育阵地，既抓基础道德教育，又抓阶段性重点教育，使教育与教学融为一体。5、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前区域内的发展水平，确定工作奋斗目的。加强沟通，资源分享。做到信息互通，资料共用，经历智慧分享;加强补差，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导结合，思想转化和知识弥补结合;加强协作，做到全校一盘棋，做到各学科、各人员之间的全面配合和全力支持。四、招生工作要有新思路、新提高20_年学校各类招生工作要早策划、早安排。在稳定规模的基础上，质
15、量要有新提高。在坚决执行上级招生政策(比方继续采取行政行为)的前提下，吃透精神、用够政策。宏志生招生要突破现有规模、提高现有质量(向500大关迈进，高出省市校录取分数线50分的学生向100大关迈进)留守儿童助读班在保证质量的前提下适当扩大规模补习班招生在去年的基础上进一步注重质量无论是高中择校生还是初中捐赞助学收费总量要有新增长。教师们，本学期时间紧，压力大，我们要变压力为动力，整体考虑好新学期工作，找准工作突破口，确定好有力的工作措施，细化工作经过和细节。争取通过全校上下的共同努力，再创佳绩。学校一定兑现20_年要重点办妥十件实事：一是完善评价机制，科学评估老师工作;二是继续排忧解难，天天为
16、上班老师提供一顿免费工作餐;三是配齐教育教学资源，为老师顺利施行教育教学提供优质服务;四是加大教育沟通力度，组织部分老师外出学习，促进老师的专业发展;五是完善质量奖励方案，充分调动高考、中考和非毕业年级及行政管理等各类人员的工作热情;六是完善校园建设，确保校本部和分校建设全面完成;七是提升服务质量，改造、改善学生生活条件;八是完善四中网站，通过网络加大宣传四中的力度;九是坚持开源节流，出台节水节电等方案;十是丰富校园文化，开展十大感动人物评选活动。五、开学工作安排(一)、开学报名工作:2月18日下午2：305：30七、八、九年级学生报到注册缴费(七年级在分校，八、九年级在本部)。2月19日上午
17、8：3011：30高20_级113班、高2021级18班学生报到注册缴费;2月19日下午2：305：30高20_级1426班、高2021级916班学生报到注册缴费(高20_级在分校，高2021级在本部);高20_级学生报到注册于补课期间完成。全体住校生于2月19日返校上晚自习，2月20日全体学生正式行课(根据星期一课表正式行课)，(二)、“五十百千工程迎检工作(整治、稳固、提高)(三)、开学工作检查(环境、师生返校情况、安全工作、师生精神相貌等)(四)、安全工作(五)、开学典礼1、校本部。主会场在二学术厅，分会场在各班。和抚慰，能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。我们要坚决杜绝这样的事发生，
18、那就是，只把学生当成挣钱的对象而不顾学生能否有进步，当成发泄的工具而不考虑伤害学生的自尊心，要知道这样的人从事教育是对整个教育的损害。第二，坚定信仰，树立强烈的责任意识。作为一名老师，首先要有强烈的社会责任感。自由并不意味着听任自流，真正的自由意味着担当责任!我很欣赏这一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的责任放在本人的肩上，走出家门一步，就要肩负着全家荣辱，走出校门一步，就要肩负着学校的荣辱。要不断提升本人的“人格，力求本人能超凡脱俗。你要时时记住，我们代表着大中的形象，代表着大营中学老师的水平，真正做到“穿有样，坐有相，言有规，行有范。现实生活中，我们往往重视看得见的，而不重视看不见的。其实
19、，很多看不见的又往往比看得见的重要得多。我们来看看：道路看得见，思路看不见;学习看的见;学问看不见;文凭看得见，水平看不见;温度看的见，暖和看不见;药品看得见，药效看不见;人体看得见，人品看不见;眼珠看得见，眼力看不见，校园看得见，校风看不见第三，努力工作，无私奉献。全体教师要努力做到：一讲“人本。杜威讲，教育，人是目的。学校中的一切都是为了人，为了学生和老师。“人本的另一含义就是要有人文关心，教育就是一种关心的人生，这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱，饱含着“情。这一点我们今后要十分注重。尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐
20、的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位，不擅离任守，认真上好每一堂课，做一个名符其实的教育工作者。对老师而言，这“赤子之心，就是对事业的热忱，对教育理想的固执，也是对“人这个字的不断装裱。爱学生是老师职业道德的核心和精华。爱学生是做老师，做合格老师的底线。假如你讨厌学生，那么你的教育没等开场就结束了。老师对学生的爱是一种“博爱面向全体学生的爱。老师工作的对象是人，而人是情感动物，情感的最突出表现方式就是“爱。所以，没有爱就没有教育，没有爱也当不好老师。从爱出发，以爱为归宿。但是，爱的理念是抽象的，爱的行为是详细的。学生需要的不是爱的概念，而是详细的
21、，能感遭到的爱的行为。获得爱才是学生普遍的心理需求。在教育学生的问题上要坚持四点：“符合人性，体现人道，口下留德，手下留情。毁坏性的批评是对人不对事的批评;建设性的批评是对事不对人的批评。而我在这里要强调的“教育服务意识，那就不同了。“教育服务意识的理念是：我是接受了别人的委托，必须完成这个职责。新世纪教育领域面临着风起云涌的改革大潮，社会对教育的期望值越来越高，望子成龙的家长们介入学校管理的意识越来越强，这对于学校还是对老师而言，都是一种新的挑战。家长送孩子到学校来，我必须为学生服务，教他们以知识和技能，给他们关心和帮助。家长是我们的衣食父母，我们得完成他们交给的任务。我们的工作做得好不好，
22、要看我们提供应学生的教育这种特殊的服务能否令学生满意，能否令家长满意。除此之外，没有别的标准。既是服务，就是一种特殊的合同关系，我服务不好，你能够批评，甚至能够起诉。这种契约意识应该是当代人必须具备的基本素质。换一个角度看，讲奉献，讲爱心，必须是发自内心的，现阶段要人人做到绝对不现实，但既然是服务，那就有规则，这个规则便是最少要求，是职业准则，必须无条件地人人执行。看起来是减低了要求，其实更科学更规范了，也符合以法治理学校的理念。首先保证我们教育工作者人人服务到位，遵守服务规则，然后，让一部分觉悟高的人真诚奉献爱心，也许我们的教育可能会发展得更好些，更令绝大多数群众满意。“一切为了学生，为了学
23、生的一切，为了一切的学生也就不是一个口号的问题了!二讲秩序。这样一所规模的学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自若，就必需要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。加强本身学习，坚持做到天天看报读书，看新闻了解时事，认真参加各类继续教育。刻苦钻研教学业务，重视本身素质的提高，力争到达思想、业务一流水平，并每年都有新进步。当每个老师都勤于学习、追求卓越，当每个老师都在努力向着大师型老师发展，我们的学校也必将营造出浓郁的学习气氛，和谐的学习环境，成为学习型学校。本学期，学校将利用各种教育资源，为老师的学习创造条件。学校倡导每位老师制定个人成长计划。个人成长计划制定得好
24、并认真施行者，能够向学校申请给予经费支持。学校在预算时，将考虑到此项开支。本学期学校还将组织部分班主任和部分骨干老师到外校参观学习。同时也会邀请教研员和优秀老师来我校传经送宝。三讲责任。本人忙好本人的事，努力做最好的本人。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责细化为“学校发展，我的责任;学生发展，我的责任;自己发展，我的责任。人人尽好份内之责，就会产生宏大的聚集效应和推动力。当然，有时候，学校工作是有分有合的，正所谓“分工不分家。因而，责任感还体如今合作与分享之中。树立良好的师表形象，注重本身人格魅力，以优秀人格感染教育学生，做学生的表率。工作中讲进取、讲奉献，树立团队
25、意识，弘扬团队精神，加强责任感和主人翁精神，积极参加学校的各项活动，为学校的发展献计献策。(校园文化建设征求意见恳请各位老师给予提供方案)四讲品味。“品味就是追求卓越。追求卓越才能与大营中学的老师身份相符。在我们学校，今后要多一些与专家的对话，多一些深邃独创的思想，多一些德艺双馨的名师，多一些高雅的文化活动?品味造就品质，也才能最终铸就品牌。积极投身于教科研工作中来，务实、进取，使本人与同志们一道尽快成为一名研究型老师。浮躁即心浮气躁，不冷静，不沉着，是踏实沉静的反面，是工作学习的大敌。患有此症者，轻则心绪不宁，无所事事，重则善恶不分，误入歧途。搞教育工作一定不能浮躁。在这个物欲横流的年代，教
26、育有很多根本性的东西还是不变的;一个学校校长的精神放在哪里，对学校的工作的导向极大;校长浮躁，老师就更容易浮躁。要“尽力办学校，静心办教育。力戒浮躁，就是要静心思教，要有科学地生活、学习和工作方法。在外在环境的不断变化中，教育工作者即要讲适应，也要有一些超脱和高瞻，更重要的是能静下心来审视，有所固执。科学的生活和学习首先讲积极进取的生活学习态度，讲劳逸结合，负担过重必然导致浅薄;科学的工作方法最重要的是严谨，是合理安排时间;要戒浮躁，保持静心安然平静的心态。无数事实证实，心不静则无以言学;心不静，难以成就事业。不学习，思想观念就会僵化，理想信念就容易动摇，组织纪律就会松懈;假如不学习，就难以提
27、高工作能力，就谈不上创造性工作，也很难胜任新的岗位。惟有力戒浮躁，永保静心安然平静的心态，孜孜不倦地追求真理，如饥似渴地请人指教，虚心坦荡地接受教导，倍加谦虚、永不懈怠地吮吸知识的营养，才能培养本人的智慧，提升本人的能力，保持年轻的活力;才能使本人时刻处于清醒状态，做到见五光十色而不眼花缭乱，遇名利竞逐而不心浮气躁。如今的学生普遍存在：对人不感谢，对己不抑制，对事不努力，对物不爱惜。这实际上是成人社会中的浮躁在孩子身上的表现。作为老师，这就要求我们要静下心来备好每一节课;静下心来批每一本作业;静下心来与每一个孩子沟通;静下心来研究学问;静下心来读几本书;静下心来总结规律;静下心来反思本人的言行
28、和教学方式;以便更好的超越本人;静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝本人的工作乐趣和意义。静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的还是你本人。我们在做任何一项工作时，要“不图其表，但求其实;不图其速，但求其久;不图虚荣，但求其效。少一些浮躁，多一些踏实，少一些务虚，多一些务实。为人做事既要解放思想、积极热情，又要心平气和、沉着冷静、自己反省、修身养性，只要这样才能走向成功。五讲境界。我们的教师要做到三个“超越。要超越自己，不断提升，做“有奋斗感的老师;要超越小我，以事业为重，学校为重，团队为重;要超越旧我，树立目的意识、成长意识，使本人日积月累，终成大器。树立敬
29、业意识。对本人的工作要认真完成，力求精益求精，争取做到最好。用我们尽心尽力工作这一实际行动，让学生在你的呵护下茁壮成长，向家长、向社会递交一份满意的答卷。死人与活人就差一口气，而这一口气的品质又大不一样。因而在这里我要强调“五个气：第一，正气。相对于邪气而言，作为一名人民老师，作为学生楷模的老师，一定要有浩然正气;第二，朝气。它相对于暮气而言，谨防未老先衰;尤其是对我们年轻的同志们来讲，干任何事情都要永远充满无限的激情;第三，灵气。它相对于呆气而言，也就是要求我们老师和教育管理者要有主动性，创造性;第四，大气。它相对于小气而言，要求我们老师要有开阔的胸襟，做人不能太“精，太斤斤计较;第五、书卷
30、气。它相对于世俗气而言，不要整天问读书有什么用。读书在很多时候是非功利性的六讲实绩。马村中学要构成这样一种风气和文化：“父母给我姓名，本人打造品牌;要凭本事吃饭，靠实绩取胜。在老师的评功选模、晋职晋升、岗位评聘等工作中，要坚持“赛马不相马，有为才有位。要努力提高业务能力。各学科的备课笔记、听课记录、作业要求、检查方法和上学期一样。而且要注意保存归档，为防止上学期出现各项检查流于形式的再次发生，本学期听课记录一律由我签字为准，否则不算。魏书生讲，做老师，就要爱这个职业。假如不爱它，就趁早离开它;假如离不开它，就趁早爱它。魏书生以为，一个人能否快乐，主要不取决于他在什么岗位，而取决于他爱不爱本人的
31、岗位。一般来讲，人对待工作有五种境界：无心无意三心二意半心半意一心一意舍身忘我。“医生的功夫在病床，老师的功夫在课堂。爱岗敬业其实要求的是一种职业态度。衡量一个老师的工作，无非有三个维度：工作态度，工作能力，工作成效。其中，工作态度最重要，工作成效最能讲明问题。积极心态像太阳，照到哪里哪里亮;消极心态像月亮，初一十五不一样。给老师的建议这里，我们是把老师作为普通人的角度来给老师提建议的。总的建议就三句话：根据本色做人，根据角色做事，根据特色定位。1、要保持一种安然平静的心态我们应该向老师的楷模魏书生学习，守住心灵的宁静，建设本人的精神乐园。“十心对事业要忠心，对工作要上心，对岗位要尽心，对领导
32、要诚心，对父母要孝心，对别人要爱心，对本人要宽心，对家庭要关心，对困难要耐心，对胜利要自信心。“五情对同事要有一份真情，对家长要有一份深情，对事业要有一份痴情，对所从事的工作要有一份激情对学生要有一份亲情)快乐的人不是由于拥有的多，而是由于计较的少。不知足的人，不是由于他得到的太少，而是他想要得到的过多。老师的职业是平凡的，很少有轰轰烈烈，更多的应该是扎扎实实。老师的待遇固然在不断提高，但总体来讲，老师的职业古往今来都是比拟“贫寒的。所以，大家要有“安贫乐道的准备。2、要做一个心胸开阔的人古人云;忘也“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也。用今天的话来讲就是别人对我们的帮助，千万
33、不可忘记;别人假使有愧对我们的地方，应该乐于忘记。经常记住别人好处，时刻不忘感恩的人，一定能有好人缘。常记别人对本人坏处，处处想让别人报答本人的人，肯定不受欢迎。感谢伤害你的人，由于他磨练了你的意志;感谢欺骗你的人，由于他砥砺了你的人格;感谢鞭打你的人，由于他激发了你的斗志;感谢遗弃你的人由于他教诲了你该独立;感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿;感谢呵斥你的人;由于他提醒了你的缺点。当我们改变不了别人对本人看法的时候，我们能够改变我们对别人看法的看法。3“静座常思己过，闲谈莫论人非正确对待同事间的互相议论做人能不能避开别人的议论?我们先来听一个故事：“祖孙二人骑驴赶集，路人议论讲，两人骑一驴
34、过于残忍;于是爷爷让孙子骑，路人讲，孙子不孝;孙子赶紧下来让爷爷骑，路人讲，老人心肠太硬;两人都不骑了，路人又议论讲放着驴不骑太傻。这就是社会，这就是人群，这就是人性，这就是我们赖以生存的环境，谁也别想改变，谁也改变不了。做老师的应该控制好本人的情绪，十分不要把本人在家庭、单位、社会里构成的不良情绪无情的抛洒在学生身上。只要你行的端，走的正，非议算什么“走本人的路，让别人讲去吧!“静坐常思己过，闲谈莫论人非。5、学会“比的方法四十岁的羡慕三十岁的活力四射，三十岁的羡慕二十岁的青春飞扬，二十岁的又羡慕十岁的天真烂漫。“比是人们生活内容之一。我们大家平常攀谈，相当一部分内容也都是比，人的脑子里有不
35、少的脑细胞是用来比的，这无可非议，但关键是怎么比。正确的比能比出进步，比出振奋，比出博学，比出善良，比出真诚，比出愉快，比出幸福;错误的比只能比出落后，比出委靡，比出愚蠢，比出痛苦，比出嫉妒。“比是一门学问，它能够不用物质，不用金钱，不用地位就能够使人获得幸福、快乐、自信、进步、勤奋等等。“比确实神奇。通过比有多少人化委靡为振奋，化痛苦为幸福，化自卑为自信，化懦弱为英勇。其实，人与人是不能比的。同是爹娘给的一双腿，你比得上刘翔吗?同是一个地球村上长大的，你比得过比尔盖茨吗?，我们必须成认先天条件和个体差异，也得成认天分、机缘和悟性。当然，努力向上，拼搏进取是一种值得嘉许的人生态度。但为了虚荣，
36、为了名利，为了画一个供人欣赏品评的圆满句号而透支生命，则大可不必。魏书生提出的比的方法是：机遇和差的比;干劲和足的比;待遇和低的比;生活和过去比;道德和高尚的比;将来和强的比;目前和接近的比。我们提倡干劲和足的比，那么人们经常议论究竟是多干吃亏还是少干吃亏，下面就用一个寓言故事作为我们这次开会的结束语吧：两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的经常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马讲“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。来到驿站，主人讲：“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马，把
37、另一匹马宰掉，总还能拿到一张马皮吧!最后，再一次祝教师们身体健康，合家欢乐，工作顺利。开学老师大会讲话篇三：教师们上午好!我们度过了一个轻松、愉快的寒假;度过了一个温馨、祥和的春节，今天大家又满怀喜悦地重返校园，见到了熟悉而又有点陌生的同事们(所谓陌生是由于一个个脸型的变化)，我们又将满怀自信心地迎接新的学期。在这里，首先让我代表学部对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意，家庭幸福!今年的开学时间十分紧，(马上还有会议)这里不能跟大家讲过多，就提几点要求：一、是希望大家讲人本。学校中的一切都是为了人，为了学生和老师。教育就是
38、一种关心的人生，这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱，饱含着“情。这一点我们今后要十分注重。尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位，不擅离任守，认真上好每一堂课，做一个名符其实的教育工作者。老师对学生的爱是一种“博爱面向全体学生的爱。老师工作的对象是人，而人是情感动物，情感的最突出表现方式就是“爱。所以，没有爱就没有教育，没有爱也当不好老师。在教育学生的问题上要坚持四点：“符合人性，体现人道，口下留德，手下留情。二、是希望大家讲秩序。像我们这样一所
39、规模的学校(可以以讲有规模的小学部)，要做到大而不乱，按部就班，收放自若，就必需要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。从今天起，我们开场上班了，那么大家就要严格执行学校的各项规定和要求，不希望出现：反正还没有正式上课，一会儿这里有点事，一会儿那里要去一下。希望大家要自重。三、是希望大家讲责任。本人忙好本人的事，努力做最好的本人。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。人人尽好份内之责，就会产生宏大的聚集效应和推动力。学校工作是有分有合的，正所谓“分工不分家。因而，责任感还体如今合作与分享之中。要树立良好的师表形象，注重本身人格魅力，以优秀人格感染教育学生，做学生的表率。工作中
40、讲进取、讲奉献，树立团队意识，弘扬团队精神，加强责任感和主人翁精神，积极参加学校的各项活动，为学校的发展献计献策。四、是希望大家讲品味。我们要“尽力办学校，静心办教育。积极投身于教科研工作中来，务实、进取，使本人与同事们一道尽快成为一名研究型老师。如今的学生普遍存在：对人不感谢，对己不抑制，对事不努力，对物不爱惜。这实际上是成人社会中的浮躁在孩子身上的表现。作为老师，这就要求我们要静下心来备好每一节课;静下心来批每一本作业;静下心来与每一个孩子沟通;静下心来研究学问;静下心来读几本书;静下心来总结规律;静下心来反思本人的言行和教学方式;以便更好的超越本人;静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒
41、秒，品尝本人的工作乐趣和意义。静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的还是你本人。五、是希望大家讲境界。我们的教师要做到三个“超越。要超越自己，不断提升，做“有奋斗感的老师;要以事业为重，学校为重，团队为重;要树立目的意识、成长意识，使本人日积月累，终成大器。树立敬业意识。对本人的工作要认真完成，力求精益求精，争取做到最好。向家长、向社会递交一份满意的答卷。魏书生以为，一个人能否快乐，主要不取决于他在什么岗位，而取决于他爱不爱本人的岗位。一般来讲，人对待工作有五种境界：无心无意三心二意半心半意一心一意舍身忘我。“医生的功夫在病床，老师的功夫在课堂。积极心态像太阳，照到哪里
42、哪里亮;消极心态像月亮，初一十五不一样。我希望我们的教师：根据本色做人，根据角色做事，根据特色定位。快乐的人不是由于拥有的多，而是由于计较的很少。不知足的人，不是由于他得到的太少，而是他想要得到的过多。老师的职业是平凡的，很少有轰轰烈烈，更多的应该是扎扎实实。老师的待遇固然在不断提高，但总体来讲，老师的职业古往今来都是比拟“贫寒的。所以，大家要有“安贫乐道的准备。六、是希望大家讲安全。安全工作，一刻也不能放松。离开安全谈和谐是不可能的，各个工作岗位都有发生安全问题的可能。课堂安全、课间安全、饮食安全、公物安全、交通安全、用电安全、消防安全等等。我去年九月份在学校安全工作会议上讲过：我们需要一个
43、心理时刻装着安全的团队，只要每一位教师时时刻刻讲安全、时时刻刻心系安全，时时刻刻祷告安全，这样安全才能有保障。最后再次祝大家工作顺利、家庭和睦、身体健康!心宽体不胖!开学老师大会讲话篇四：教师们：今天我们召开全体老师会，标志着新的一学期开场了，学校各项工作即将全面展开。今天的会议主要内容有三个方面：第一方面是传达、贯彻、落实教育局大会上的精神，局长的讲话精神我们将反复深化学习，每位教师要根据精神写出有感和新学期打算。第二方面是安排新学期的人员分工，刚刚肖志主任代表学校分别公布了领导和各位教师的分工及工作要求，这是学校在29日召开的校务会集体研究决定的。下面第三方面的内容有我与大家沟通。我今天讲
44、三个方面：一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作。第一方面：关于收心一是我们老师要把心收回来，二是帮助学生把心收回来。良好的开端是成功的一半。我们每一位老师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真考虑本人的工作目的，制定本人的工作计划。由于在工作中，缺失了目的，工作就会“模糊不清;就会“无头无序;就会成为“穿新鞋走老路;当然工作成绩也就无优秀可谈。当班主任接差班，看本人有没这能力。从为不进倒数十名奋斗开场，看本人到底有多大的能力。一等奖拿到手软，巧设目的，拿第一名到超越石潭。连续四年一等奖，又有几人。有本事就爬得更高，不行就姑且当成对本人的考验。到这里，彭何有人讲，较场有人讲。辛酸只要本人知道
45、。人言可畏。大有不成功便成仁的味道。大不了回环山。调出去，如王丽、吴灿文，分进来，到小学去，偏僻点的地方去，自然轻松。再就是我们要帮助学生把心收回来，各位老师要通过检查学生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心，防止学生出现“开学综合症。总之，在新的学期里无论你面对的什么样的工作，一定要在开学前尽快让本人“收心。只要我们的心“收了回来，我们的学生才能更快的把“心收回来!关于老师和领导工作量安排，我补充几句。本学期的工作量没有大的变动。在此希望大家尊重学校的工作安排，尤其是课时量多，工作重的老师，尤其是更改科目，变换年级的老师，请大家谅解，学校不能一味
46、的追求所谓工作量平均，而违犯常规管理和教育规律。请大家记住一句话“学会在适当时吃些亏的人绝对不是弱智，而是大智。给别人留余地就是给本人留余地，给学校支持就是给本人方便。第二方面：20_年学校工作的总体思路和要求。我来我们学校工作已经半月了。能够讲，这些成绩来之不易，是我们大家付出的汗水换来的，是我们大家精诚合作得来的。这就需要我们倍加珍惜呀。当然，也必须清醒地认识到学校在教育教学管理经过中仍然存在很多不适应形势发展需要的矛盾和问题：1、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题;2、畏难情绪比拟重，工作推进特色少。在工作经过中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推
47、再推，工作安排变成了工作“会谈、工作“交易，有时甚至变成了上级请求下级的经过;3、学校办学特色不明显、成效不高的问题，等等。这些矛盾和问题假如得不到很好的解决，不仅会造成社会的不好影响降低学校的口碑，而且将会给学校今后教育教学的可持续发展带来很不利的影响。20_年对我们学校来讲是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年。学生多当然是好事，但针对我校现有的教学环境、教学设施的承受力与当代学校的设置标准要求相比已不断凸显出这一矛盾，大班型的困困扰、专用教室的紧缺、学生安全的隐患、等等都严重制约了学生和学校的内涵发展。教学设施，教学场地的滞后势必制约教育教学质量的提高，势必让家长及社会对我校的口碑逐步大
48、打折扣，一个单位的口碑是一个逐步积累的经过，但其中关键之处往往只要几步，今明两年是我校怎样发展的转折之处，我想“一所学校的成功体现不一定赢在生源的多少，而是赢在学校管理和质量的提高和可持续发展。因而我们要上下一心，坚定信念，走好关键的这一步，拐好向精细管理，精细教育这个转折点，全面提升我校办学的水平。所以学校确定的发展目的是：生源不求多求精(精品)，学校不求大求名(名校)，发展不求快求品(品味)。我想遵循这个目的捉住机遇乘势而上学校才能在将来发展中立于不败之地。第三方面：新学期开场了，学校将制订工作要点，大家一定要认真落实，在此我着重强调几点：1、学校不是哪个人的，而是大家的。-务、教学、政工、后勤部是学校的职能部门，学校工作主要是通过这几个部门来执行的，处室职能作用发挥得如何，直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的各部门领导对工作认真负责，个人素质普遍较高，管理也有一定水平。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，