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1、安全教育讲座心得体会参考10篇安全教育讲座心得体会参考10篇开展安全教育的目的是为了让人们提升安全意识，因而势在必行，需要社会各界的积极推行。下面我为大家带来安全教育讲座心得体会参考，希望大家喜欢!安全教育讲座心得体会参考1在班级管理中，我对安全管理高度重视，充分发动学生，采取多种措施强化班级安全管理。颇见成效，先简单谈一下本人得看法。一、主题班会，浸透常识通过调查，我发现班里很多学生的安全常识特别缺乏，尤其是生活安全常识。为此，我定期召开主题班会，开展了形式多样的活动，强化学生安全意识的培养，并着力浸透安全常识。每次召开班会，我都提早充分地准备安全常识，精心设计班会议程，重在让学生介入其中，
2、让学生在活动体验中，学习和把握各类安全常识。此外，还十分重视安全知识的沟通：从课间游戏到上楼下楼，从防火防电到防意外伤害孩子们从报纸杂志网络等各个渠道搜集到了大量的安全知识，在班会课上自由地互相沟通。通过主题班会这种集中教育，全体学生的安全知识丰富了，生活实践中自己防护的能力加强了，在班内构成了“讲安全、议安全的浓厚气氛。在碰到危险情况时，孩子们之间能互相提醒，互相救助，这种集中教育到达了良好的教育效果。二、安全监督，排查隐患课间活动时间是校园安全事故的多发时段，老师经常鞭长莫及。为了及时发现事故隐患，限度地预防安全事故的发生。于是，我通过民主选举，选出了三名责任心强的孩子担任安全监督员。让他
3、们在课间活动时，留心观察班内学生的特殊举动，有危险倾向或事故迹象及时向教师报告，并对教室、活动室等场所内的物品安全进行细心观察，如有安全隐患就及时向教师汇报。通过设立安全哨兵，班内违纪现象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的预防，安全管理工作朝着愈加有序的良性轨道不断发展。三、安全典型，以身示范塑造典型，讲白了就是树立典范。通过民主评议，我班每学期评出三名安全文明之星，并给予适当奖励。安全文明之星不仅品德好，更重要的是言行举止文明规范。课上会学习，课下会游玩，玩得快乐安全。通过塑造典型，来引导全班学生的言行，树立典范带领他们开展安全有意义的活动。安全文明之星正引领着全体学生向文明与安全的境界迈
4、进。正是在这样的“学人优点、争当典范的气氛中，孩子们找到学习生活的真正快乐，找回了安全文明的学习生活，不断提高和完善了自己。四、家校联手，打造平安实践证实，抓学生安全工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。发现问题，必须及时和家长联络。只要家长和教师携起手来，才能为孩子们撑起一片安全的蓝天。为此，我一旦发现班里某个学生心理和行为上有异常，便及时和其家长获得联络，沟通情况，沟通信息，及时采取防备措施，把很多安全隐患消灭在萌芽状态。此外，还向家长公布本人的联络，一旦孩子出现反常问题，便于家长及时与我沟通。这样，便避免了一些不良事情的发生。总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之
5、有效的方法，对他们进行安全教育，进而到达普及安全知识，规范安全行为，加强安全意识之目的。安全教育讲座心得体会参考2“千般照顾，不如自护。家长和幼儿园老师、阿姨不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护本人的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。一、让幼儿了解一些生活常识，学习和稳固一些自己保护的方法和技能其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不可避免的，但是通过学习一些自己保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的
6、物品。花花绿绿的药品会让幼儿误以为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会由于幼儿不会判定而造成烫伤。那么怎样提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，进而学会一些自己保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。毛毛讲：“杯里冒着热气，一定非常烫，不能马上喝。新程讲：“用手摸摸杯的外面，假如烫手就不能喝。孝铟讲：“喝水的时候，也应该先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。当我拿来花花绿绿的药品时，开场幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我：“真的是巧克力吗?真的能吃吗?接着我和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开
7、场肚子疼，幼儿马上意识到药是不能随意吃的，生病了应该去医院。在幼儿园应请教师、阿姨帮助吃药，在家应请爸爸妈妈帮助。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判定的能力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿本人来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判定事物的能力。进而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。二、创造良好的环境，使幼儿构成自己的意识我们幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。一次，我发现幼儿经常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上教师商量，决定在室内布
8、置一些安全标记，提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我们就从认识安全标记入手。在晚上的认识活动上学习各种标记。在认识的基础上，我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。三、通过直觉体验培养幼儿自己保护的能力我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们能够自由地奔跑，进行游戏，能够讲是快乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种本身痛苦的记忆是最深入的。所以假如看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把本人的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自己保护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起
9、了注意，减少对本人身体的伤害。四、通过生活中碰到的事情，让幼儿学习和稳固自己保护的技能大班幼儿好奇心加强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，经常趁教师阿姨不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能由于这些就限制幼儿的活动。固然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的获取经历，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后进而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自己保护的能力和意识。一次，政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷讲：“以后可不能关门了。幼儿知道不再关
10、门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探索精神。假如以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事需要成人帮助。这样，受保护越多就越容易出过失，幼儿会越来越丧失自己保护的能力。以后假如碰到突发事件，他们就会束手无策。于是，我请政政说说怎么夹了手，帮助幼儿分析如何才能不夹手。并教幼儿学习儿歌“开关门。让幼儿知道一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲身实践，把握开关门的技能。培养幼儿自己保护的意识，重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们学习怎样征服危险，在征服危险的经过中如何保护本人。经过一段时间的安全教育，我们发如今活动中
11、大人的提醒在逐步减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，我们也感到，培养幼儿自己保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿构成自律，进而获得身心的和谐发展。安全教育讲座心得体会参考3一直以来，安全教育是我们工作地重中之重，幼儿日常生活中的每个环节我们都要从细节入手。幼儿入园时我们要做好晨检工作，如今正处于甲流的关键时期，我们要做到对孩子一日两测的工作，如有情况马上与校领导汇报并接同时要与家长获得联络。在天天的晨间谈话中强化安全教育工作，户外活动时我们要组织好孩子有序的进行，关注到每一位孩子的举动，孩子户外活动结束后或如厕后进入教室教师要及时盘点人数，孩子午睡时我们要
12、随时关注孩子的睡姿以及孩子的被子能否盖好，如孩子有什么不良反响我们应该马上与家长获得联络，离园活动前特别钟要检查孩子脸上能否有伤痕以及衣服能否整洁、裤子能否有尿湿的现象，孩子离园时我们要与各个接送教师、司机以及站点维护人员做好交接手续。在日常教学中开展安全教育活动。我们能够采取生动有趣的教学形式，如故事、儿歌等对幼儿施行安全教育。在故事（橡皮膏小熊）中，我们利用粗浅易懂的方式，教育幼儿懂得一些器械的正确玩法，知道运动时要注意安全。把安全教育浸透在一日活动的个环节中。安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还在日常生活中随机进行，应浸透在幼儿的一日活动中。如：如厕洗手时要小心、慢走;排队时要按秩序进
13、行，不拥挤;游戏时不随意离开教师的身边等。为幼儿创设安全良好的生活环境。无论在什么时候，安全工作一直是我们工作的基本点，没有安全，其他什么都免谈，于是，我们教师就要将工作做到最细微处。如：有个别孩子会将细小物放入嘴里弄着玩，我们就为孩子选择一些较大的操作材料，避免孩子将异物塞入耳鼻口内等。孩子的安全教育应该时时抓、刻刻抓，学期才刚刚开场，我们要时刻紧绷安全这根弦，注重日常教育教学中的安全教育，让孩子们加强自己保护意识，树立牢固的安全意识，促进幼儿健康和谐地发展。安全教育讲座心得体会参考4中小学生是祖国的将来，通过加强中小学生公共安全教育，培养中小学生的安全意识、知识和技能，提高中小学生面临突发
14、安全事件自救自护的应变能力，对于提高我国整体国民的安全意识和自救、救护能力必将产生深远的积极影响。现就我们学校进行了安全教育后我的一点心得体会。在新的时代背景下，安全教育越来越显现出其重要性。为了提高安全教育的质量，提高安全教育针对性和可操作性非常有必要。近年来我国陆续修订了（未成年人保护法）、（义务教育法），公布了（中小学幼儿园安全管理办法），对做好中小学安全教育工作提出了明确的法律要求。其中，均提出了要广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识，加强公众应对突发事件的意识、社会责任意识和自救、互救能力。随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安
15、全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故仍然是各种事故领域的“头号杀手。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自己保护能力差，因而对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。为了更好地宣传交全知识，更好地珍视我们生命，在此，我向全体师生发出了建议：1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德;2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;3、
16、当我们时马路时，多一份辞让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者能否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?学者们异口同声地讲不会。老者叹口气讲：“那你们就失去了全部的生命。固然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来讲，不分贫富贵贱，不管性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小柔弱，还是身强力壮，假如缺少应有的警觉，不懂最少的安全常识，那么，危险一旦降临，本可
17、能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自己。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱相互的生命吧。安全教育讲座心得体会参考5最近公司开展了对违章讲不的主题活动，自活动开展以来让我更深的认识到落实操作标准，强化法制意识的重要性。身为特检科要客班的一名班长，除了定期向员工进行安全教育学习之外，了解每期新总型违禁品及典型案例参考。在不断强化安全责任意识的基础上，学习新的业务知识提升业务技能，为向违章讲不活动打下良好的基础。此次活动的主
18、题内容是向违章讲不,其中的章字指的就是规章制度。那么规章制度到底意味着什么，它在我们平日的工作中起着如何的作用呢?中国有句俗话没有规矩不成方圆,其意思就是讲没有规则(即制度)的约束，人类的行为就会陷入混乱。制度一般是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。其作用就是使企业有章可循，使大家共同遵守统一的行为规范。它不仅是对员工行为的一种约束，同时也是对员工行为的一种保护。依标依规是我们在平日工作中经常会提起的一句话。不仅仅限于讲，在落实的经过中，身边就有很多这样的典范。由于我所在通道的特殊性，过检旅客多为领导政要。在一名主宾过检时，随身携带了一块标识超过100WH的充电宝，当时有很多送行的工作人
19、员并竭力要求开包员放行通过安检，当时在岗的开包员是一名内敛害羞的女员工，只见她涨红着脸，一个人面对着诸多的工作人员解释讲明了相应的规定，并明确指出禁止随身携带，送行人员在听到这样的回复后表现出极度的烦躁和不满，还声称要投诉，但这名开包员坚持本人的原则。事后这名员工不仅没有被投诉，她的行为还得到了领导同事一致的好评和表扬。相反，违章操作则是造成事故发生的直接原因。作为一名班长假如对违章人员违章现象轻视与放纵，那就意味着本人工作的渎职，意味着对员工极端不负责任。违章像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。假如在平日的工作中发现了员工的违章操作，不制止，不纠正，不指导的话，时间一长员工就会养成错
20、误的工作习惯和工作作风，最后早晚会酿成惨祸，这是我们大家都不愿意看到的，因而对待规章制度必须如临深渊、如履薄冰、严守规矩、抓好细节，对未遂征兆逐一排查，及时化解各种隐患，进而避免严重事故的发生。安全教育讲座心得体会参考6国之古语：人命大于天!虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今：从大的方面来讲，国之盛状是“国泰民安，人民是“安身立命;从小的方面来讲，家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。可见安全是人之根本，完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园，“安全更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为老师，只要抓好安全教育工作，才能让学生放心学习，茁壮成长。自参加工作十年
21、来，我对安全教育有如下几点小小的体会。一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。正如“安身立命一词中的“安居与“乐业是相辅相成的一样，若不“乐业，能“安居吗?同理，一个学校，学生以“学习为主，学习是学生的“业;老师以“教学为主，教学是老师的“业。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究本人感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令很多人走入了“死读书，读死书的胡同中。老师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，固然让教室里的孩子们变乖了，不四处惹事了，但
22、低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画，“文能治国，武能安邦，“文韬武略等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳全面发展，无不讲明了教育的多方面发展。因而，提高教学质量是老师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只要爱学习，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。二、必须规范学生的行为习惯。我国的教育家陶行知先生讲过：“习惯成自然。良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的社会风气。因而，作为教育工作者的我
23、们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非，只要爱憎分明，才能营造良好的育人环境。三、普法教育迫在眉睫。面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，十分是高年级的孩子，身体的成长让他们对很多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨别地讲和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权、“声誉权等，加强法律意识，安宁校园环境。四、亟待整顿的家长教育。目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天
24、天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育听任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像;要么独守“空房，饱一顿，饥一顿;要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话讲。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。十分是听任自流性的家长，学生在学校闹事，老师请家长，家长“忙，总请不来;老师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受“培养孩子的教育。五、师德是老师的灵魂。“润物细无声是老师教育学生的写照。
25、我们常记“学高为师，身正为范，没有身正何谓范?一位老师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯(修养)，是不会得到学生的尊重，何谈敬仰?作为老师，没有良好的行为习惯(修养)，潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。面对学生，老师要“肚里能撑船。宽容学生，公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应该弄清事情的原委，给他讲清楚“错在什么地方，并指明“他应该如何做的方向。只要学生认识到错误，才会心服口服地改正错误。切不能够老师本身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与老师处于对立面，教育只要失败，更谈不上安全教育了。校园的安全教育与老师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息
26、相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全教育，才能真正建立“平安、和谐的校园。安全教育讲座心得体会参考7有多少次警钟长鸣，就有多少个血泪辛酸的故事。白发苍苍老母的悲哀欲绝、弱妻幼子的孤苦无助、社会的无形损失诸多的事故统计表明，除客观的社会缘由和自然灾祸外，主要的责任者事故源于人们的安全意识淡薄，违章违纪。每一次触目惊心的交通事故，都有当事人侥幸心理下的严重违章行为。如此淡薄的安全意识，如此淡薄的自己保护意识，不仅直接伤害了本人，更对家庭、亲人造成了伤害。安全常记心中就是要做到“人人事事保安全。人人事事保安全，关键要从我做起，从如今做起。人人事事保安全，重视安全宣传、教育和培训。只要每个
27、职工的安全意识提高了，安全技术能力提高了，才能在生产劳动经过中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。从“要我安全转向“我要安全、“我应安全、“我能安全、“我懂安全，这是安全意识的飞跃，这种飞跃只要通过经常的反复的安全再教育，再学习才能实现。而端正本人的思想作风，熟练把握安全专业知识，以及崇高的敬业精神则是实现这个飞跃的必备前提。作为公司的一员，在对安全生产方面我认识到：我们应当始终坚持安全第一、预防为主的方针。在正常生产组织经过中必须遵守有关安全生产的法律、法规，不断进行安全生产教育和培训，消除侥幸心理，了解把握必备的应急安全防护措施。在日常工作中，我们因该积极面对各级安全单位的的各项检查规定和考试
28、，做到时时自查、整改，时时学习，刻刻注意。“安全无小事，防微杜渐是关键。安全不是面子功夫，而是要落到实处;安全不是喊喊口号，而是要真正行动;安全更不是只为本人，而是为了大家。希望每个人都能时时把安全记心中，刻刻把安全重落实，这样筑起一座思想、行为和生命的永远不倒的安全长城。安全教育讲座心得体会参考8今天，我和同学们兴致勃勃地观看了（安全教育宣传片）。看完这部片子，我的感受很深：安全教育是我们中小学生应当了解和遵守的。如今，就让我来给你说说本人看影片的感想吧!影片开场放映了，我静静地坐在那里，看着一幅幅可怕的图片，一具具惨遭火灾、车祸而死亡的尸体摆在我的眼前，仿佛看到了隐藏在本人生活中的种种危险
29、：拿着小石子乱扔，很容易伤害到在操场上玩的同学;拿着雨伞或钢笔乱刺，有可能扎到别人;在教室里追逐打闹容易撞到课桌角上很多本人以前没有想到的意外是多么的可怕，看来这堂生动的安全教育太及时了!在生活和学习中我们要懂得和学会不伤害别人更要学会保护本人。假如我们无法保障本身安全、假如我们没有一个健全的身体，还谈什么努力学习、回报祖国?可见，生命是最可贵的。每个人只要一次生命，如何珍惜、爱护本人的生命和如何珍惜、爱护别人的生命是最根本的。第一，当我们步行走于人来人往的马路时，要时刻保持头脑清醒，不在马路上嬉戏打闹;当我们过马路时，要多一份辞让与耐心。不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。第
30、二，我们不要到河边、池塘边、江边和海边玩耍。万一弱水时千万不要慌张，应该立即大声呼救。发现有人弱水时不要冒然下水营救，应该立即大声呼救，或利用救生器材呼救。第三，充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果。无论什么时候都不能完活。发生火灾，我们要保持镇静。要立即逃离火场，打119火警，通知消防队救火。我们要时时刻刻注意安全，珍惜生命。安全第一，以防为主。同学们，请你一定学会珍惜生命、爱护生命吧!我们还有很多美妙的理想和幸福的将来要靠本人来实现;还有很多我们应该做而没有做的事情;还有很多未知的东西等待我们去揭开谜底假如你也是这么想的，请努力学习、爱护生命、珍惜生命!安全教育讲座心得体会参考9生命是
31、最值得永远珍惜的，幸福是每个人人生的追求，安全是一个需要植入我们大脑的警示灯。有一个健康的生命，在安全的环境下生存其实就是莫大的幸福。安全的重要性讲的过多，其实只要当本人深处窘境中才会感觉到安全对我们原来如此重要。（大学生安全教育）这门课程系统全面的向我们介绍了安全相关的知识，让我们认识了解身边的不安全因素，进而去避免不安全事故的发生，同时也介绍了发生不安全事故后的解决处理办法，这些关乎每个人的亲身利益，我们必须认真学习和领悟，并能在实践应用学到的知识来解决实际问题。这门课交给我们知识，向我们传递的是对生活的热爱和对生命的珍视。经过几年的学习，随着本人年龄的增长，对安全，对生命都有了更深入的理
32、解。生命是革命的本钱，健康是生命的基础，没了健康就没了完好的生命，没了生命任何事就无从谈起。（大学生安全教育）不仅仅是一门课，更重要的是给我们传递一种思想，一种珍视生命的感悟，一颗警钟长鸣的心。通过学习真的是我们受益匪浅。社会是多元的，纷繁复杂，我们身处其中时时刻刻都有可能发生意外。出门过马路，开车，逛街，又或者跑步、打球，这都存在不安全因素。作为现代大学生，我们也许不能了解真实的社会是什么样子的，但能明显感觉到如今的人心躁动，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来讲，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀的案例越来越多。社会上参加_而施行打砸抢烧
33、行为的人也不在少数。面对这样复杂的局势，作为大学生的我们给何去何从。要有本人心中的一根准绳，时刻警醒本人该做什么而不该做什么。在校园里，我们要注意的无非是防火、防盗、安全用电这些最基本的安全事项。在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防备工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、_入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平常谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保本人的财产安全。也许不少人会以为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的强健和不受伤害;以为只要本人的肢体健全
34、、行动自若那就叫安全。我以为，这决不是安全的全部。即使是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁饮酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端，不但爱好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者能够伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因而，健康的心理对每个大学生来讲至关重要。
35、这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶本人的情操，开阔本人的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。假如感到本人的心情持续不快时，要及时进行心理自己调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。在大学或许困扰很多人的便是情感问题，这里面也有很多关乎安全的。爱情是一个古老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论怎么研究也难穷尽其奥秘。处于青春期的我们身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明显变化。但是只要在正确处理本身心理、与别人交往的心理、与恋人相处的心理才能健康成长。作为大学生需要端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，发展适当的恋
36、爱关系。尽量找到志同道合的爱情，并能够摆正爱情与事业的关系，重要的是懂得爱情是一种责任和奉献，而非儿戏。能做到这些基本就能保证爱情和学业有序健康发展。另一方面，由于校园里恋爱遭到很多因素的制约，因此在追求爱情的经过中，碰到如单恋、失恋、爱情曲折等种种挫折是在所难免的事情，其中失恋是最严重的一种挫折。所以，我们还应培养一定的承受能力，遭到挫折能够合理疏导情绪的能力，将对本人伤害降到最低。生活中也许会碰到很多类似的挫折，都应该英勇面对，保持积极向上的心态。只要创造出安全的环境生命才能永葆活力，遭到安全因素的威胁或伤害以后生命就会不再鲜活甚至不复存在。我们都知道生命只给每个人一次时机，失去了就不会在
37、有，而一旦失去其它的东西也随之消逝。其实，人们所做的一切都是以人为本的，没有了人也就没有了社会，没有了世界。也更不会有幸福、享受，有幸福的家。安全与我们生活息息相关，与生命息息相关。通过学习（大学生安全教育）这门课程，我对安全更深入的认识和体会。在安全的问题上，来不得半点麻木和侥幸，我们必需要防备在先、警觉在前，必须警于思、合于规、慎于行;必需要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必需要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是唯一的，是珍贵的，世界由于有了生命而变的精彩!世界由于安全而和谐!安全教育讲座心得体会参考10随着高校教育改革的持续推进，高校扩招计划的施行，如今的大学
38、，人口密集，流动频繁，很多大学生还走出校门，参加社会实践，由于大学生大都缺乏安全保护意识，针对大学生的安全事故也逐步增加起来，大学生的安全教育问题已迫在眉睫，刻不容缓。近日来，无论是校内，还是校外，针对大学生的安全事故接二连三地发生。综合这些时间，我们能够发现，之所以大学生会发生安全事故，主要在于安全意识薄弱及缺乏相关安全知识。一、大学生安全意识薄弱很多在校的大学生，从小学到大学，一直都在学习书本知识，往往将安全知识的学习放在一边，有的学校干脆没有开设安全教育课程，平常也疏于教诲和引导，再则加上家长对小孩的安全教育不重视等等原因，导致大学生，直到成年还没有树立安全保护意识。这就表如今对可能发生
39、的各种安全问题，缺乏必要的重视和警觉，留下了种种影响安全的隐患。比方人离开了宿舍不锁门、贵重物品随意丢放、宿舍内乱接乱拉电线、乱扔烟头等。二、大学生安全知识缺乏大学生一直以来大都数时间都生活在校园中，没有什么社会经历，思想比拟单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识，也就不能很好地远离这些不良影响。大学生该怎样加强安全知识教育以及如何培养安全意识呢?我以为应该从下面三点做起：1、学校采取有效措施，加强对大学生的安全教育力度。安全教育的方式应做到有所创新，能够将书本知识与实践结合起来，能够讲理论和鲜活的例子结合起来;在日常教育管理以及各种服务工作中，都必须结合安全方面的内容，适时的
40、对学生进行安全教育。安全教育不但要使学生把握一般的国家安全，网络安全、交通安全、防火、防盗安全等方面常识，也要教育学生遵纪守法，提高警觉，加强防备，珍爱生命，热爱生活。2、将安全教育落实到班级。各班班主任应负起对学生安全教育的责任，对学生的安全落实到详细中去，比方改善宿舍安全情况，禁止学生携带刀具，安全使用电脑等方面。3、大学生个人也加强学习，培养本人的安全意识，加强本人的安全知识。大学生必须以为到安全教育关系到本人及别人的幸福，不能马虎，应该严肃认真对待。还应养成良好的习惯，不乱扔烟蒂，不乱接电线，不使用大功率的电器，不单独外出，不与社会上人士随意交往。大学生安全教育与大学生学习、生活严密相连，我们必须认真对待安全教育，把安全教育落到实处，尽可能避免不理智的行为和意外事故发生，为我们的生活与学习营造更好的环境，创立和谐校园。安全教育讲座心得体会参考10篇