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1、2021年中秋节幼儿园活动方案2021年中秋节幼儿园活动方案 霍芷 的乐趣。 活动准备： 1、场地布置：悬挂（中班组“喜迎中秋 与爱同行亲子活动）的横幅和贴有谜语的灯笼 2、音乐准备：（春江花月夜）、（爷爷为我打月饼）、（感恩的心）。 3、家长自带水果、水果刀、月饼，老师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用) 4、故事：神话视频（嫦娥奔月），（月亮姑娘的衣裳）的道具 5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。 6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。 活动流程： 一、幼儿演唱歌曲（爷爷为我打月饼） 小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)如今就请欣赏小朋友演唱的歌
2、曲（爷爷为我打月饼） 二、播放视频:神话故事（嫦娥奔月） 小朋友，你们知道传讲中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事（嫦娥奔月） 三、幼儿朗读古诗（静夜思）、（泊船瓜洲） 知道了中秋节的来历，如今我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗读古诗（静夜思）和（泊船瓜洲） 四、老师讲故事（月亮姑娘的衣裳） 出示月亮道具，问：看看这是什么?(月亮)请欣赏吴教师为大家带来的故事（月亮姑娘的衣裳） 五、亲子猜灯谜 传统的节日，我们来玩个传统游戏（击鼓传花），玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后根据纸条上的要求去猜谜，猜对有奖
3、。 六、亲子制做水果拼盘 根据六人一组围坐桌旁，利用本人带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精巧奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。 七、家园齐唱（感恩的心） 小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开教师的谆谆教诲，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有很多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你! 请大家全体起立，一起来演绎那首暖和人心的歌曲（感恩的心）。感恩，会是心境变得安然平静;感恩，会使本人感到幸福;感恩，会使生活充满希望!由于感恩才会有多彩的世界，由于感恩才会有真诚的友谊，由于感恩才让我们懂得了生命的真理。 结束语：人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团聚圆，在这花好
4、月圆的美妙时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们市一幼的发展蒸蒸日上，前景辉煌。 2021年中秋节幼儿园活动方案2一、主题来源： 中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经历，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统风俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝风俗，以及感受当代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精巧的月饼盒等。 二、总体活动目的： 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食现象，与影像知识。 3
5、.了解中秋节的风俗，让幼儿本人动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。 三、主题开展、体验活动带来的乐趣吧。 2021年中秋节幼儿园活动方案3设计意图： 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多弥漫着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动经过中把礼仪浸透到各个细节处。 总体活动目的： 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食现象，
6、与影像知识。 3.了解中秋节的风俗，让幼儿本人动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。 活动时间 中秋节当天下午14：00-16:30 活动准备： 环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日气氛的环境布置。 道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。 其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 活动经过： 开场部分：老师发言并宣读活动要求与规则。 时间：14:00-14:25 全园孩子参加，分年级组并通过自愿报名的形式选择本人活动的项目。 活动一、二、三分年级组同时进行。 活动一. 美丽图，我来画 时间：14:30-15:30
7、 活动场地：小一、小二、中一、中二、大一、大二班活动室。 活动准备：老师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。 注：形式、画风、工具不限，给教师提供一些可参考的，否则教师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，可以在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都能够，每种后边讲明玩法，详细需要准备的材料，能否需要教师介入指导，都需要配合哪些环境布置，供教师参考，不一定都用，但是教师能够选用，这样教师就觉得简单多了。 活动目的：让孩子用绘画的手法表达本人认识的中秋节，开
8、发幼儿的动手能力与想象能力。 活动经过：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。 作画期间，其它幼儿以及家长能够保持秩序的观看。 作画后老师帮助幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上。 活动二. 小故事，大家讲。 时间：14:30-15:30 活动场地：小三、小四、中三、中四、大三、大四班活动室。 准备：1、提早两天老师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。 2、教室场地布置，孩子讲故事所需用的魔法帽、魔法棒等。 目的：准备期亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。 活动： 1、先由一名老师生动的给大家讲中秋故事。 再每位幼儿轮流上台讲故
9、事，幼儿独立讲，其别人做观众，要有观看的礼仪 要求：家长、老师、幼儿都保持平静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。 2、能够将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事能够穿插着进行，提早准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台能够跟讲故事的是同一个舞台 活动三. 学科学，懂知识。 时间：14:30-15:30 活动场地：小五、小六、中五、中六、大五、大六班活动室。 道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各一个);整间教室都要遮光 知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。 注意：1、在幼儿进入此活动教室
10、前，教师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持平静;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤; 2、假如空间不够，能够选择大一点的老师或分批进入 目的：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模拟能力;丰富幼儿科学小知识。 活动：(一).巧妙的手影 老师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。老师通过一个小故事(假如有要附上)让幼儿充分发挥本人的想象能力根据故事做出相应手影。 (二).“嫦娥奔月。用“小孔成像法，展示嫦娥奔月 前期老师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会构成物的倒像.我们把这样的现象
11、叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。 (三).神奇的月亮 1.导入：展出各种形状的月亮图片。 2. 模拟月食全经过：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。 打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。 活动四. 齐动手，共劳动 组织幼儿回到本人班，家长帮助教师准备场地。 时间：15:50-16:30 准备：1、各种水果与食品、水果刀、盘子 2、提早做好一水果拼盘与水果图片
12、。 3、若干名老师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。 目的：培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。 活动经过： 1、幼儿、老师、家长齐动手制作美味的食物，老师与家长帮助切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥本人的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。 2、 用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲（春江花月夜）、（爷爷为我打月饼）等。 此活动都要准备什么(除了水果、还有哪些图片)?准备多少? 水果有一部分能够做成拼盘，另一部分直接清洗好并分类。 什么人负责切水果，什么人洗，什么人拼摆各班教师详细安排。 下一页还有更精彩的2021年中秋节幼儿园活动方案