2021中班老师节教案活动方案.docx

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1、2021中班老师节教案活动方案2021中班老师节教案活动方案 思欣 5 老师节是属于教师们的节日,时间为每年的9月10日,光阴匆匆,一年一度的老师节就要到了,老师节举办什么活动好呢?下面是我给大家带来的2021中班老师节教案活动方案5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧! 老师节创意活动主题方案 幼儿园老师节主题活动方案 老师节为主题的活动方案 老师节庆祝活动方案 老师节活动主题方案 老师节教案活动方案一 活动目的: 1.在谈话经过中引导幼儿学习主动进行交谈,了解老师的意义。 2.引导幼儿根据本人的生活印象,运用多种手段反映出简单情节,促进幼儿创新能力的发展。 活动准备: 物质准备:幼儿园工作人

2、员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。 经历准备:布置“我们幼儿园的教师照片展,认识了解每一位工作人员。 活动经过: 一、开场部分 通过参观“我们幼儿园的教师照片展,使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度,激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。 二、中间部分 (一)幼儿自由结伴参观。 1.引导幼儿用完好的语言,响亮的声音互相介绍本人熟悉的教师。 2.老师用语参考:请小朋友仔细看看照片上是谁?向你的好朋友介绍你认识的教师,她姓什么?她是如何工作的呢?她对小朋友的态度如何? (二)师生相互介绍教师。老师提供纸笔等丰富的材料,引导幼儿根据本人的生活经历,绘画出简单情节,进而了解老师节的意义。 (

3、三)幼儿根据生活经历,绘画出和教师在一起的各种简单情节,体验教师的辛苦。 老师用语参考:小朋友知道教师工作很辛苦,如今请大家把教师的辛苦画出来,并想一想我们应该如何来尊敬热爱教师呢? (四)展示并讲述绘画内容。 三、结束部分 根据画上的内容,给教师一个拥抱、制作一朵小花等等。 老师节教案活动方案二 活动目的: 1.知道老师节是教师们的节日,初步了解教师的工作。 2.能向教师展示所学的本领,和教师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报教师的付出。 3.初步产生喜欢教师、爱教师的情感。 4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 5.体验人们相互关心的美妙情感。 活动准备: 幼儿前段时间在幼儿园学

4、习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动经过: 1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望。 师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解教师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。 师:录像里有谁?教师们在做什么?教师教你学会了哪些本领? 3.幼儿展示本人跟教师所学的本领。 师:谁能把这些本领表演给大家看呢? 幼儿展示所学的本领。 4.介绍老师节。 师:宝宝们跟教师学了这么多的本领,教师好吗?你喜欢教师吗? 向幼儿介绍今天是老师节,是教师们的节日。 5.幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲,向教师问声节日好。 老师节教案活动

5、方案三 一、活动目的: 1.让幼儿了解9月10日是我们中国的老师节。 2.通过活动激发幼儿关心关爱教师的情感。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 4.提高幼儿思维的敏捷性。 5.感受老师节欢乐的气氛,一起欢度节日。 二、活动准备: 1.多张教师平常教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音(敬爱的教师)。 2.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。 三、活动经过: 1.讲一讲你身边最熟悉的教师,长的什么样。 我们班有几位教师?谁能讲一讲咱们小国A班的教师都长的什么样?(请个别幼儿讲) 2.看幻灯片,了解教师的劳动。 看看教师们天天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)教师们天天工

6、作都很辛苦。 3.让幼儿讲讲怎么尊重教师的劳动,怎么关心教师。 吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听教师的话等等。 4.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教,提高老师在社会中的地位,特意确立9月10日为老师节,1985年是我们老师的第一个节日,老师终于有了本人的节日, 5.做长寿面,庆祝老师节。(老师巡回指导) 我们全中国的老师都很高兴,9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。教师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的教师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的教师们吃了以后

7、身体棒棒的。 老师节教案活动方案四 活动目的 1.知道每年的9月10日是老师节,了解老师工作与本人的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工经历,创造性地制作谢师卡,向教师表达感谢之情。 活动准备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动经过 1.情景导入。 (1)参观“幼儿园的教师照片展。 师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老师节话题,了解老师节的来历,讨论怎样向教师表达本人的谢意。 师:今天是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的来历。 引导幼儿讨论怎样向教师表达本人

8、的问候和谢意。 2.“小小贺卡。 (1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小朋友们的节日,老师节是我们可爱的教师的节日,小朋友们能够本人制作漂亮的卡片送给教师,祝福教师节日快乐。? 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按本人的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师:小朋友们仔细想一想你要给教师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。 幼儿按本人的意愿,创造性地制作谢师卡。老师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。 3.“感动的祝福。 老师根据幼儿所讲,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。 4.“您辛苦了

9、。 幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师讲:“教师,您辛苦了! 老师节教案活动方案五 目的: 1、了解诗歌的内容构造,初步学会朗读诗歌的技巧。 2、尝试迁移句式,在本人制作的经过中仿编一段诗歌。 3、激发幼儿热爱本人的教师。 准备:幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等经历,美工角展示教师的作品。 重点:了解诗歌的内容构造 难点:尝试迁移句式仿编一段诗歌 设计思路:教师在幼儿心目中是神圣的,教师的手很巧,孩子们喜欢模拟教师做事。时值老师节来临之际,选用这首琅琅上口的诗歌来赞扬教师,并在教学中让幼儿把握诗歌的构造,为仿编作准备,提高幼儿的表达能力。 流程:活动导入学习朗读仿编诗歌 经过: (一)活动导入 1、展示教师的各种作品,大家一同欣赏。 2、教师引导幼儿讨论这些作品都是教师的手变出来的,教师的手很能干,很乖巧。 (二)学习朗读 1、教师朗读诗歌,幼儿倾听。 2、分段学习诗歌,了解每一段的句式。 3、幼儿学习完好地朗读诗歌。 (三)仿编诗歌 1、出示操作材料,提出仿编要求:教师能干的手还会叫什么呢? 2、幼儿边操作边模拟,教师观察指导。 3、把幼儿编的诗歌用录音机录下来。 2021中班老师节教案活动方案

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