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1、2021年高三学习与温习计划2021年高三学习与温习计划把高三的温习计划分为几大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目的和不同的学习方法。2021年高三学习与温习计划有哪些?2021年高三学习与温习计划有哪些?一起来看看2021年高三学习与温习计划，欢迎查阅!2021年高三学习与温习计划1高三地理学习与温习的内容多而杂，而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中。往往是学了新的，忘了旧的。怎样搞好高三地理的学习与温习，是学生们要面临的重要问题。第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维经过和基本的地理素养，而这些基础的温习应以教材为载体。在严密联络教材
2、、稳固知识的同时，使能力得到逐步提高。第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考察的主干知识包括：时间的计算;地球运动的地理意义，十分是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的构成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。对于这些主干知识，学生们要准确的理解其内涵和外延。搞
3、清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联络，逐步构建本人的知识体系框架，构成知识网络图。第三、是要构成两个习惯。一个是尽早训练，构成正确的答题习惯。另一个是构成关注热门、拓宽视野的习惯。第四、捉住三种图表，提高识别地理特征的能力。图表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念或“可量化的地理事物用直观形象的形式表现出来。考试也经常以图表为载体考察地理知识，联络政治、历史。图表可分为三种：一是等值线图，如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地
4、图。通过一轮温习，学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和讲明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。第五、要走出六个误区提高温习效率。同学们在温习的经过中，除了要随时注意适度调整本人的温习计划外，也要注意能否陷入了学习的误区：1、对本人没有准确定位，好高骛远。2、面面俱到，一味求全。3、学习无计划，盲目跟从教师。4、零敲碎打，死记硬背。5、题海战术，追求数量。6、审题粗心，解题方法僵化。地理是文科中相对偏向理科的学科，要求学生既要有较强的文字分析整合能力，又要具备较
5、强的数字处理能力。因而，不少学生在学习地理时感到特别困惑，甚至头疼。应该讲好的方法是成功的基础，在温习的地理的经过中一定要找到合适本人的学习方法、要多与教师和同学沟通，勤于分析、多加考虑。2021年高三学习与温习计划2高三学习计划：成绩不理想学生怎样制定学习计划所谓学习成绩不理想的学生，也就是成绩在专科线上、二本线下的考生。这部分考生所面临的处境有点尴尬，由于成绩不尽如人意，往往遭到教师的忽略与同学的嘲笑，因而他们的内心非常脆弱。但是其实每个人的内心都有一种向上的气力，这部分同学也想在辅导的时候能够发挥超常，获得一个不错的成绩。不管这算不算是侥幸的心理，单是这种想摆脱窘境的意识，我们就要大力支
6、持。那么，学习成绩不理想的学生是不是想要提高成绩就无计可施了呢?这部分孩子在制定学习计划的时候家长要提醒孩子注意哪些问题呢?下面两点建议值得大家关注：树立临考自信是前提。刚刚讲过，成绩不理想的孩子一般存在自卑心理，因学习成绩不理想，而对本人全盘否认。因而在制定计划的时候也会畏首畏尾，不敢对本人有过多的等待。这个时候，非常需要家长帮助孩子制定学习计划时树立自信心，不管是在模拟考试当中还是最后的辅导，只要发挥出本人的最好水平就是辅导成功。要知道，对于这些考生来讲，只要在本人原有的水平之上有所提高就是一种进步，我们应该为每跟上一个知识点而高兴，成绩哪怕有点滴进步也应感到自豪!更何况，从另一个角度来讲
7、，成绩不好也就意味着有较大的提升空间，因而只要学习方法运用得当，想在原有的基础上提升成绩，困难并不很大。根据以往的经历，假使考生把握正确的学习方法，以顽强的毅力紧追猛赶，成绩迅速提升的可能性相当大。所以，不管在什么时间段，都不能放弃本人追逐的脚步。2021年高三学习与温习计划3暑假过后，很快就要进入高三的紧张学习中去了，为了能拥有好的状态迎接高考，我把高三分为三大阶段，在每一个阶段都有不同的目的，只要到达本人想要的效果，就得做好学习计划。第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三温习的一半时间左右。这个阶段能够称为基础温习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行温
8、习，我们本人也应该和学校的步伐一致，进行各科的细致温习。我们要充分利用这五个月，把每一科在范围内的每个点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地温习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，温习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起，只要这时候循序渐进、查缺被漏、稳固基础，才能在中获得好成绩;只要这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都温习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末。这次特别重要，它既能够检验本人一学期来的温习效果，又能够查找本人急待解决的问题漏洞，还能够向你提出新的挑战。因而，我们把它戏称为一次“小高考。这次还有一层特殊的涵义：它
9、是招生中保送、推荐、评选市级三好的重要根据。我这里，十分提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。第二阶段从至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是温习中的最珍贵的时期，堪称温习的“黄金期。之所以这样讲，是由于这个时期温习任务最重，也最应该到达高的温习。可以以将这个阶段称为全面温习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、冗杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面温习。这个阶段的温习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要根据。一模，能够使本人自信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心沮丧，妄自菲薄。
10、应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段温习时间，可以以称为综合温习阶段。随着高考的日益逼近，有些同学可能压力会越来越重。因而，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调节本人的学习和生活节拍，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛，在此时，第天不必温习得太晚，要赶紧调整高三一年紧张温习中构成的不当的钟，以保证充沛的精神。另外，这个时期不必再做太多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比方，花些工夫研究研究历年高考的题目，由于这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现
11、，可谓字字珠玑。在温习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。2021年高三学习与温习计划4一、认真做两套高考地理标准卷高考地理标准卷要求以历年高考真题或者一模二模题为主，而且答案要具体。做题要掐好时间，大概50分钟。然后对照答案给本人评分。最关键的是要一道题一道题地分析考点，并逐一列出来，本人最后就会明白高考到底什么是常考的考点，什么是出题人想要的答案了。本人站在出题人的高度，来研读高考试题。通过错题了解本人的缺陷所在，再对应到章节考点仔细研究理解，争取有大的突破。大题要看本人的答案要点能否齐全，答题语言能否通畅，能否符合地理语言。点击查看：高三学习计划及
12、高考温习汇总二、细化系统知识、构成网络、夯实双基自然地理知识较难，但规律性较强，建议更多地采用理科的温习方法。运用图形知识构造，提炼能力要求和详细方法;精学精炼，通过典型题和变式图;结合区域实际，加强应用原理和方法的训练。人文地理知识理解不难，但内容散，不容易捉住重点，需要记忆内容多。此温习方法与策略要捉住下面几点：以现实问题作为切入点，统领人文地理知识;结合区域特征，擅长进行比照分析;拓展知识面，适应现实中人文地理内容的迅速发展;加强逻辑推理，学会科学表达。区域地理要求学生在脑海中具有基本的地球模型，有经纬网构成的易于定位和描绘互相位置关系的模型。区域地理的温习不仅要关注地表的自然要素，还要
13、关注这些自然要素影响下人类的生存与发展，一个地区的气候、地形、河流、土壤、生物、矿产、工业、农业、城市、交通、人口等问题从此有了密不可分的联络，自然人文地理要素的关联成为地理思维的主线之一。三、对知识进行整理加工整理知识系统：对知识的层次、脉络、体系要整理清楚，列出知识系统表。总结知识规律：对地理知识的运动规律、分布规律、变化规律等应进行总结。分析知识联络：地理知识有纵向联络、横向联络、多向联络，知识点之间的关系有因果关系，并列关系，附属关系等。概括知识构造：概括各局部知识的组成要素，分析要素间的互相关系，列出构造式或关系式。比拟知识异同：知识间的一样、相异、相反、类似，要设计比拟项目，列出比
14、拟表。由纵向比拟，横向比拟，中心内容比拟，综合比拟等。归纳知识特征：捉住地理事物的特征进行归纳，便于把握地理事物的特性或区别于其他地理事物的本质特征。在整理知识经过中查漏补缺，在加工知识经过中加深理解，在重组知识经过中明确系统构造，在应用经过中把握方法，提高能力。四、重视对地理事实的发生、发展、变化规律进行考虑，而不要只注意结论的背诵。要学会总结温习方法，对地理事物的成因分析，规律总结，图像判读要领等要能够本人表述，把记忆经过变成思维经过。要动态的观察地理事物或现象，对其构成条件，组成要素，构成原理，发展经过，变化趋势等进行分析，进而把握基本内容。2021年高三学习与温习计划5语文：语文在与积
15、累。1、早读时间：背词语解释，背必考的古诗，看温习资料上的病句修改和标点运用。2、晚上看作文书，被新鲜的作文素材(浏览技巧平常教师讲注意积累。)可根据语文早读安排;数学：数学精华在于快、准。1、现买一本学术公式随时看;2、练选这题，大多数题都可画图解决，故学会准确作图，天天以最快速度练10道;3、填空题后面的选做题，选择本人擅于的专项练习;4、大题要考的那几部分基本已固定，可分项练习，先做再对答案;注意格式和步骤，争取做这类题的时候提高做题速度。5、时间可安排在中午和自习。英语：充分利用早晚读时间。1、天天一篇完形填空，注意速度基本10分钟以内;2、浏览最关键，看看一些浏览技巧，每隔两天练5篇
16、，练速度;3、作文了，平常多积累高级表达，能够天天写一篇。4、单项选择在于平常课堂积累，要是很差，可专项训练;5、以上基于天天必须背单词。理综：贵在神速。我基本上都有时间检查。化学：1、化学公式天天要背;2、看书，不懂的地方先做记号，等到教师上完新课之后再向教师或同学请教。3、练题，找资料做题;物理：1、背公式，理解性的的记忆;2、练实验题，相信教师又发很多实验资料;3、练大题，课堂上的练习应该够多了;生物：1，各节知识点生物除了早自习背还有什么办法;2、教师发的卷是你练习的最好材料;可按本人实际情况安排时间;目的：语文110，数学120，外语110，化学70，生物70，物理80，任重道远，贵在坚持。2021年高三学习与温习计划