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1、2020初中英语高频考点的60个句型总结2020初中英语高频考点的60个句型总结想要你的期末考试英语温习轻松点吗?不妨能够参考一下我为大家整理的初中英语高频考点60个句型总结，假如有想要初中英语考试高分的同学们赶紧过来记笔记啦。1.asas和一样中间必须用形容词或副词原级。例如：Thisclassroomisasbigasthatone.这间教室和那间一样大。HerunsasfastasTom.他和汤姆跑的一样快。否认构造：notas/soas,“不如。上面的两个句子可分别改为：Thisclassroomisnotas/solargeasthatone.这间教室不如那间大。Hedoesntru
2、nas/sofastasTom.他跑得不如汤姆快。2.assoonas一就用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时，从句要用一般如今时。例如：IlltellhimtheplanassoonasIseehim.我一看到他就告诉他这个计划。Hellgohomeassoonashefinisheshiswork.他一完成工作就回家。3.bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth.忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事在enjoy,finish,hate,goon,bebusy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语。例如：LinTaoisbusymakingamodelpl
3、ane.林涛正忙着做飞机模型。Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.我妈妈喜欢晚饭后散步。IhatewatchingChannelFive.我讨厌看五频道。Whensomeoneaskedhimtohavearest,hejustwentonworking.当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。Ihavefinishedwritingthestory.我已经写完了故事。4.fillwith用装满.;befilledwith充满了;befullof充满了.befilledwith讲明由外界事物造成的此种状态，表示被动。例如：Theboxisfilledwith
4、food.盒子里装满了食物。befullof讲明主语处于的状态。此外，还可表示程度，意为“非常。例如：Thepatientsroomisfullofflowers.那个病人的房间摆满了花。Theyoungmanisfullofpride.那个年轻人非常骄傲。这两种构造还能够互相改写。例如：Ifilltheboxwithfood.Theboxisfulloffood.5.begood/badfor有利于/有害于此句型是：be+adj.+for+n.构造。例如：Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.做早操对你的健康有益。Alwaysplayingcomp
5、utergamesisbadforyourstudy.总玩电脑游戏对你的学习不利。6.beusedto(doing)sth.习惯于后必须接名词或动名词，可用于如今、过去、将来的多种时态。be可用get,become来代替。例如：Heisusedtolifeinthecountry.(Heisusedtolivinginthecountry.)他习惯于乡村生活。Hewillgetusedtogettingupearly.他将会习惯于早起。注意：beusedtodo的意思是“被用来做。例如：Woodisusedtomakepaper.木材被用来造纸。7.bothand两者都用来连接两个并列成分;当
6、连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。例如：BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow.不管教师还是学生明天都会去历史博物馆。8.canthelpdoingsth.禁不住做某事help在此的意思是“抑制,忍住，其后接动词-ing形式。例如：Hisjokeistoofunny.Wecanthelplaughing.他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来。9.sth.costssb.somemoney某物花费某人多少钱此句型的主语是物。cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。Thisbookcostm
7、efiveyuan.这本书花了我五元钱。10.eitheror不是就是,或者或者用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。Youmayeitherstayhereorgohome.你能够呆在这儿，可以以回家。EithersheorIamright.=EitherIorsheisright.不是她对就是我对。11.enough(forsb.)todosth.足够做在此构造中,for用来引出不定式的逻辑主语。例如：Theiceisntthickenoughforyoutowalkon.这冰还没有厚到你能够在上面走的程度。12.feellikedoingsth.想要做某事
8、此处like为介词，后面跟动词-ing形式。此句型与wouldliketodosth.同义。例如：Ifeellikedrinkingacupofmilk.我想喝一杯牛奶。13.feel/find/thinkitadj./n.todosth.以为某事在此构造中it为形式宾语，不定式短语作真正的宾语。例如：Ifinditveryinterestingtoplayfootball.我发现踢足球很有趣。Shethinksitherdutytohelpus.她以为帮助我们是她的职责。14.getreadyforsth./todosth.getreadyforsth.意为“为某事做准备;getreadyt
9、odosth.意为“准备做某事例如：Wearegettingreadyforthemeeting.我们正在为会议做准备。Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthatmoment.他们那时正准备开运动会。15.get/receive/aletterfrom收到的来信相当于hearfrom例如：DidyoureceivealetterfromJohn?你收到约翰的来信了吗?Igotaletterfrommybrotheryesterday.我昨天收到了我弟弟的一封来信。16.hadbetter(not)dosth.最好(别)做某事hadbetter为情态动
10、词，其后需用动词原形。hadbetter常用缩写，变成dbetter，其否认形式是在其后直接加not。例如：Wehadbettergonow.=Wedbettergonow.我们最好如今走吧。Youdbetternotgooutbecauseitiswindy.今天刮风，你最好别出去了。17.havesth.done使(某事)完成(动作由别人完成)sth.为宾语，done为过去分词作补语。例如：Wehadthemachinerepaired.我们请人把机器修好了。注意区分：Wehaverepairedthemachine.我们(本人)已经修好了机器。18.helpsb.(to)dosth./w
11、ithsth.帮助某人(做)某事其中的to能够省略。例如：Ioftenhelpmymotherwithhousework.我经常帮助妈妈做家务。Wouldyoupleasehelpme(to)lookupthesewords?请你帮助我查查这些词好吗?19.Howdoyoulike?你以为怎么样?与whatdoyouthinkof?同义。例如：HowdoyouliketheweatherinBeijing?你以为北京的天气怎么样?你觉得这部新电影怎样?20.Idontthink/believethat我认我/相信不其中的not是对宾语从句进行否认而不是对主句否认(否认前移)。that可省略。例
12、如：Idontthinkitwillrain.我以为天不会下雨。Idontbelievethegirlwillcome.我相信那女孩不会来了。21.Ithappensthat碰巧相当于happentodo。例如：IthappenedthatIheardtheirsecret.可改写为：Ihappenedtoheartheirsecret.我碰巧听到了他们的机密。22.Its/hasbeen+一段时间+since从句自从某时起做某件事情已经一段时间了该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时。例如：Itstwentyyearssincehecamehere.他来这里已经20年了。Itha
13、sbeensixyearssincehemarriedMary.他和玛丽结婚已经六年了。23.Itis+adj./n.+forsb.todosth.做某事对某人来讲It是形式主语，真正的主语是不定式todosth。例如：ItsnoteasyforustostudyEnglishwell.对我们来讲学好英语并不容易。Itsagoodideaforustotraveltothesouth.去南方旅行对我们来讲是个好主意。24.Its+adj.+ofsb.todosth.It是形式主语，todosth.是真正的主语,当表语(即形容词)能对逻辑主语描绘时，常用介词of,而不用for。例如：Itsver
14、ypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople.你给老人让座，非常有礼貌。25.Itseems/appears(tosb)that(在某人看来)好似此句中的it是主语，that引导的是表语从句。例如：Itseemsthatheislying.看样子他好似是在扯谎。Itappearstomethatheneversmiles.在我看来，他从来没有笑过。26.Itis+数词+metres/kilometerslong/wide是多少米(公里)长(宽)用来表示物体的长(宽,高)，如数词大于一，名词要用复数。例如：Itis20metreslongfromthisendtot
15、hatend.从这端到那端有二十米长。27.Itstimeforsb.todosth.是某人干某事的时候了it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.例如：Itstimeforthechildtogotobed.孩子该睡觉了。比拟下面两种构造：Itstimefor+n.例如：Itstimeforschool.Itstimetodosth.例如：Itstimetogotoschool.28.Ittakessb.sometimetodosth.花费某人多少时间做某事it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth。例如：Ittakesherfifteenminutestowalkto
16、thebusstopfromhere.从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。Ittooktheoldmanthreedaystofinishthework.那个老人花了三天时间完成这项工作。29.keep(on)doingsth.一直坚持做某事keepdoingsth.一般用于静态动词。keepondoingsth.意为“继续不停地做某事，一般用于动态动词，但二者的区别并不是很严格，有时能够互换。例如：Dontkeepondoingsuchfoolishthings.不要再做这样的傻事了。Hekeptsittingthereallday.他整天坐在那里。30.keepfromdoingsth.
17、阻止.做某事相当于stopfromdoingsth.,preventfromdoingsth.在主动句中，stop和prevent后面的from能够省略，但在被动构造中，from不能够省略。例如：Pleasekeepthechildrenfromswimminginthesea.请别让孩子到海里游泳。Thebignoiseoutsidemyroomstoppedmefromdoingmyhomework.屋外宏大的噪音使我不能做作业。31.keepsb.doingsth.让某人一直做某事不可和keepsb.fromdoingsth.构造混淆。例如：Whydoyoukeepmewaitingfo
18、ralongtime?你为什么让我等了很长时间?32.makesb.dosth.使某人干某事make意为“使时，其后要有不带to的动词不定式。例如：Hemademeworktenhoursaday.他让我天天工作10小时。注意：上句如改为被动语态，则work前的to不能省略。例如：Iwasmadetoworktenhoursaday.33.neithernor既不也不当连接两个并列主语时，谓语动词与邻近的主语获得一致(就进一致原则)。例如：NeitherwenorJackknowshim.我们和杰克都不认识他。Heneitherknowsnorcareswhathappened.他对发生的事情
19、不闻不问。34.notuntil直到才.until后可跟名词或从句，表示时间。例如：Hedidntcomeuntillateintheevening.他直到晚上很迟才来。Hedidntarriveuntilthegamebegan.直到比赛开场他才来。35.sb.paysmoneyforsth.某人花钱买某物此句型主语是人。例如：Ivealreadypaid2,000yuanforthemotorbike.我已经花了2000元买这辆摩托车。36.spendtime/moneyonsth./(in)doingsth.花费(时间、钱)在某事上/做某事其中in能够省略，通常主语为“人。例如：Ispe
20、ntfiveyuanonthisbook.我在这本书上花了五元钱。Ispenttwohours(in)doingmyhomeworkyesterday.昨晚我花了两个小时做作业。37.sothat太以致于用于复合句，that引导的是结果状语从句。so是副词,后面应接形容词或副词，假如接名词，应用such。例如：Theiceissothinthatyoucantwalkonit.冰太薄了，你不能在上面走。Heissuchakindmanthatwealllikehim.他是一个非常好的人，我们都很喜欢他。38.stoptodosth.,stopdoingsth.stoptodosth.意为“停下
21、来去做另一件事，stopdoingsth.意为“停止正在做的事例如：Youretootired.Youdbetterstoptohavearest.你们太累了，最好停下来休息一会儿。Theteacheriscoming.Letsstoptalking.教师来了，咱们别讲话了。39.Thankyoufordoingsth.感谢你做了某事。for之后除了加动名词doing外，还能够加名词。例如：Thankyouforgivingmethepresent.谢谢你给我的礼物。Thankyouforyourhelp.=Thankyouforhelpingme.谢谢你的帮助。40.thanksto多亏,由
22、于thanks后的s不能省略，to是介词。例如：ThankstomyfriendJim,Iveworkedoutthisproblem.多亏了我朋友吉姆的帮助，我已经解决了这个问题。41.Therebe句型在此构造中，there是引导词，在句中不能充当任何成分，也不必翻译出来。句中的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语的数保持一致。例如：Thereisamanatthedoor.门口有一个人。当主语是由两个或者两者以上的名词充当时，谓语动词be要跟它邻近的那个名词的数一致(就近一致)。例如：Therearetwodogsandacatunderthetable.桌下有两只狗和一只猫。比拟：T
23、hereisacatandtwodogsunderthetable.Therebe句型中的be不能用have来代替，但能够用lie(位于，躺),stand(矗立),exist(生存),live(生活)等词来替换。例如：Therestandalotoftallbuildingsonbothsidesofthestreet.街道两旁矗立着很多高楼。Therelieslakeinfrontofourschool.我们学校前面有一个湖。Oncetherelivedakinghere.这儿曾经有一个国王。Thereisgoingtobeasportsmeetingnextweek.下周准备开一个运动会。
24、therebe的拓展构造：thereseem(s)/happen(s)tobeThereseemstobeonemistakeinspelling.似乎有一处拼写错误。Therehappenedtobearulerhere.这儿碰巧有把尺子。Thereseemedtobealotofpeoplethere.那儿似乎有很多人。42.The+adj.比拟级,the+adj.比拟级越,越此句型表示一方随另一方的变化而变化。例如：Theharderheworks,thehappierhefeels.他工作越努力，就感到越幸福。Themore,thebetter.多多益善。43.too+adj./adv
25、.+todosth.太以致于不能.此句型为简单句，后面的to表示否认含义。例如：Theiceistoothinforyoutowalkon.这冰太薄，你不能在上面走。Thebagistooheavytocarry.这个袋子太重搬不动。44.usedtodosth.过去经常做某事usedto是情态动词，表示过去的习惯动作或状态，如今已不存在，因而只用于过去时态。例如:Heusedtogetupearly.他过去总早起。WhenIwasyong,Iusedtoplaytennisveryoften.我年轻时经常打网球。否认形式有两种：didntuseto;usednotto,例如：Hedidntu
26、setocome.=Heusednttocome.他过去不常来。45.whatabout?怎么样?后面可接名词、代词、动名词等。与“howabout?同义。例如：WehavebeentoHainan.Whataboutyou?我们去过海南，你呢?WhataboutgoingtotheparkonSunday?星期天去公园怎么样?46.Whatday/dateisittoday?今天星期几(几月几日)?Whatdayisittoday?Sunday.Whatdateisittoday?June24th.47.Whatswrong(thematter)with?怎么了?Whatswrongwith
27、you,Madam?夫人，您怎么了?Youlookworried.Whatswrongwithyou?你看上去很焦急，出什么事了?48.Whynotdo?为什么不做?谓语动词用原形。与Whydontyoudo?同义。例如：Whynotgotoseethefilmwithus?=Whydontyougotoseethefilmwithus?为什么不和我们一起去看电影呢?49.wouldliketodosth.想做后用动词不定式作宾语。例如：Iwouldliketodrinkacupoftea.我想喝一杯茶。疑问句式：Wouldyoulike(todrink)acupoftea?你想喝杯茶吗?50
28、.adj./adv.比拟级+andadj./adv.比拟级越来越.若形容词/副词为双音节词及多音节词，则这一构造变为“moreandmore+形容词/副词。例如：Itsgettingwarmerandwarmer.天气变得越来越暖和了。Thelittlegirlbecomesmoreandmorebeautiful.小女孩变得越来越漂亮了。51.adj.比拟级+thanthan引导的是典型的比拟级句型，表示“一者比另一者,其前用形容词或副词的比拟级，than从句能够用省略形式。例如：Iknowyoubetterthanshedoes.我比她更了解你。Thishouseisbiggerthant
29、hatone.这所房子比那所房子大。52.though-从句though引导的是让步状语从句，意思是“固然但是。但不能和but连用，英语中表达“固然,但是时，though和but只能用一个。例如：Thoughitwassnowing,itwasnotverycold.固然下着雪，可并不太冷。IwaslateforthelastbusthoughIhurried.固然我拼命赶路，还是没搭上最后一班公交车。Wedidntfeeltiredthoughwewalkedalongway.固然我们走了很长的路程，但是并没有感到累。53.if-从句If引导的是条件状语从句，“假如;假设“。如主句用一般将来
30、时，if从句要用一般如今时(主将从现)。例如：IfIgototheGreatWalltomorrow,wouldyouliketocomealong?假如明天我去长城，你会和我一起去吗?Ifitrainstomorrow,Iwontgo.假如明天下雨，我就不去了。54.because-从句引导原因状语从句，“由于。例如：Hedidntheartheknockingatthedoorbecausehewaslisteningtotheradio.他没有听见敲门声，由于他正在听收音机。55.so+do/be+主语“So+be/助动词/情态动词+主语表示前面所述内容也适用于另一人或物。be、助动词或
31、情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定。例：HelikesfootballandsodoI.他喜欢足球，我也如此。JimwasplayingfootballjustnowandsowasTom.刚刚吉姆在踢足球，汤姆也在踢足球。比拟：“So+主语+be/助动词/情态动词.构造，是用来证明前一句所表达的内容(起强调作用)。be、助动词或情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定。A:Itisveryhottoday.今天天气很热。B:Soitis.确实如此。56.notonlybutalso不但而且常用来连接语法作用一样的词、短语或句子。连接两个主语时，谓语动词要和紧靠它的主
32、语在人称和数上保持一致。例如：Shelikesnotonlysingingbutalsodancing.她不但喜欢唱歌，而且喜欢跳舞。Heisnotonlyagooddoctorbutalsoagoodfather.他不但是个好医生而且是个好爸爸。NotonlyIbutalsoheishopingtogothere.不但我而且他也想去那儿。57.preferto喜欢胜过prefer(doing)sth.to(doing)sth.意为“两者相比更喜欢(做)其中之一。在此构造中，to是介词，接名词或动名词，构造中前后所跟成分一样。例如：Heprefersteatocoffee.茶与咖啡相比，他更喜
33、欢茶。Heprefersdoingshoppingtogoingfishing.购物与钓鱼相比，他更喜欢购物。58.感慨句型What(a/an)+adj.+n.+主语+谓语!How+adj./adv.+主语+谓语!例如：Whatacleverboy(heis)!=Howclevertheboyis!这个男孩儿多聪明啊!Whatawonderfulfilmwesawlastnight!昨天晚上我们看的电影多精彩啊!Howlovelytheweatheris!天气多好啊!Howhardheworks!他工作多么努力啊!59.祈使句型祈使句型表示命令、请求、劝告等含义。讲话的对象通常为第二人称，习惯
34、上常省略。句末用句号或感慨号。肯定祈使句是：谓语动词用动词原形表示。否认祈使句是：在谓语动词前加donot(dont)。例如：Behereontimetomorrow.明天准时到这儿来。SayitinEnglish!用英语讲!Dontbeafraid!别怕!Dontlookoutofthewindow!不要朝窗外看!60.并列句型用并列连词连接起来的两个或两个以上的简单句叫并列句。连接并列句常用的连接词有：and,but,or,so,however,notonlybutalso.,neithernor.,eitheror等。例如：Ihelpherandshehelpsme.我帮助她，她帮助我。Heisveryoldbutheisingoodhealth.他年纪很大了，但他身体很好。Wemusthurry,orwellbelate.我们得赶紧走，不然就晚了。Katedoesherworkcarefully,soshenevermakesanymistakes.凯特工作很认真，从不出错。2020初中英语高频考点的60个句型总结想要你的期末考试英语温习轻松点吗?不妨能够参考一下我为大家整理的初中英语高频考点60个句型总结，假如有想要初中英语考试高分的同学们赶紧过来记笔记啦。1.asas和一样中间必须用形容词或副词原级。例如：Thisclassroomisas推荐度：