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1、幼儿园教师期末个人工作总结范文五篇2020最新幼儿园教师期末个人工作总结范文五篇2020最新时间的流逝令人觉得到要学的物品确实是过多了;时间的流逝让人到持续的小结本身的一学期的状况!我整理了幼儿园教师期末个人工作总结范文五篇2020，欢迎参考借鉴。幼儿园教师期末个人工作总结范文时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在孩子们的欢声笑语新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，各方面的工作都开展得相当顺利，也获得了一定的成绩。在新的一年之际，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使本人的能力有所提高，现将本学期的工作做如下总结：一、教育教学方面大班的幼
2、儿有了一定的自己意识和自尊心，也有了一定的交往能力，性格上也变的懂事了但也会任性，在与同伴相处的经过中很容易产生矛盾，爱告状，所以我以为对幼儿进行行为习惯的培养很重要，我一直教育幼儿与同伴之间要友好相处，懂得礼貌待人。两人发生矛盾时，我将主动权教给孩子，让他们正确认识本人的行为，找到解决的办法，我们再进行指导。大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段，在活动中严格抓好班级常规工作的同时，做到对幼儿学习习惯有良好的培养，让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯，对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。在语言活动中我采用多种教学方式激发幼儿学习和沟通的欲望，在活动中认真倾听别人的回答，对教师的问题及
3、同伴的问题都积极考虑、倾听，在游戏中鼓励幼儿大胆自若的介入游戏，让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则，加强幼儿的自己意识，进而培养良好的学习习惯。进入大班后有一部分幼儿有较强的依靠性，做事拖拉没有较强时间观念和责任心，在日常活动中我不仅让幼儿明白本人要做什么，还有意识引导幼儿看时间，在一定的时间做完本人的事情，改掉拖拉的习惯，同时还在班里选了小教师和小组长，让幼儿在竞争中养成自主学习能力，不仅提高幼儿的自己意识和责任意识，还能培养幼儿的良好品德和介入的积极性，通过一学期的学习和努力，班里幼儿在这方面都获得了很多进步。二、保育工作在日常生活中引导幼儿了解本人与集体的关系，让幼儿知道本人是集体
4、中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联络，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的毁坏性行为，老师给予及时的制止，并进行随机教育。4、强了幼儿
5、午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，衣服折叠整洁放好。5、经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。三、家长沟通。教师和家长通过沟通，能够了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和教师的沟通显得尚为重要，天天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它需要两者接个才能获得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，
6、同时也让我们了解孩子在家的情况，互相了解，同时汲取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高本身的素质，不断的完善本身修养，不断的汲取经历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对本人缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，继续努力，跟上社会时代的步伐。幼儿园教师期末个人工作总结范文二六月份，是大班孩子在园的最后一个月了，短暂的六一过得充实而快乐，也是小朋友们最兴奋情绪波动较大的一个月。我对本月的工作总结如下：教育教学方面本月的主题是（我要上小学），在各种各样的活动中，都体现出幼儿将要上小学的情况
7、。如（整理小书包）、歌曲（幼儿园毕业歌）、（我会解决问题）等课程。并让幼儿参观了小学，听小学生上课，看小学生做操的情景。这样一来既让幼儿熟悉了小学的环境，又萌发了幼儿对小学生的向往之情。在同时，与幼儿开展了（再见了，幼儿园）的主题活动，通过背书包上学，模拟小学生上课，加强了幼儿入小学的愿望以及小学生学习习惯的养成，。我们大班组还和幼儿一起开展了毕业典礼，孩子们用不同的方式表达了感谢之情，感遭到了离别与欢乐共存的气氛。生活保健方面六月天气多变，忽冷忽热，我们大班幼儿出现感冒、发高烧的情况情况比拟多，叮嘱家长带幼儿到医院去看，随天气的变化给幼儿增减衣服。在幼儿园我们一天都有开空调，在午睡的时候，都
8、让幼儿盖好被子，以免着凉了。在活动后经常提醒幼儿要多喝水，并通过谈话、家园栏等方式向幼儿宣传夏季的保健常识。让幼儿更健康、更活泼。安全教育方面我对大班幼儿进行（校园安全隐患）、（禁毒）、（预防地震知识）和（暑假期间的安全隐患）等安全教育。通过学习后幼儿能轻松的把握安全知识，并知道怎么预防安全隐患。进而也加强了幼儿的防备意识。家长工作方面由于六月教师要统计班上留守儿童的基本信息，我们班所有的家长都积极配合教师的工作，为教师提供需要的信息，我很是欣慰。并且学校开展活动家长都努力配合，家长和教师一起努力做好幼儿的幼小衔接工作，培养幼儿对上小学的向往和兴趣。多彩繁忙的六月工作中我们也有很多缺乏的地方，
9、我们都需要加强改正我们的缺乏，我们不做，只做更好。幼儿园教师期末个人工作总结范文三一、师德为先，岗位尽职;注重学习，提升自己。幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过（细节决定成败）这本书的人都知道，很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开场。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深化群众不放松，真诚待人，凝聚人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的气氛。我觉得
10、我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习（教育法）、（老师法）、（老师职业道德规范）等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用本人的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范。组织学习（守住心灵宁静）、（好老师是怎样进行教育改革的）、（距离）等文章，开展比、学、赶、帮活动，使老师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自己认识，自己评价，自己监督，自己完善，自己提高，构成良好的师德风范，加强老师教书育人的奉献精神和岗位责任意
11、识。部分老师利用业余时间参加函授、自考提高学历，给知识充电。老师经常上教育网，不断吸收新信息。开展周执行校长、轮值组长日反应制度，详细项目由详细责任人进行策划、组织、施行、检查、反应。开展老师教育技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项基本功技能比赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升老师的专业化水平。以“送教下园为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素质。有论文、作品在驾云报发表,积极组织老师、幼儿参加各级各类竞赛活动。老师参加基本功技能比赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，老师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。二、强化内部管理，提升保教质量
12、。1、加强班级工作的管理力度，认真做好班级管理工作。管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能根据本班幼儿的实际情况，制订出合理的班级计划和一日活动常规，做到有计划，有步骤地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行为、学习习惯和一日常规，以（祖国在我心中）为主题开展系列爱国-教育活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，互相浸透，提供与教学相关的准备材料、组织教学经过充分发挥各种教育手段的交互作用，对课堂教学中存在的问题进行分析、反思，做
13、好观察记录分析。采取抽签式听老师的随堂课，检查教材的使用情况，随机检查老师的备课、教学活动准备情况及半日活动组织情况，发现问题，及时与老师沟通沟通。在元旦之际开展以“庆元旦童心展风采）的现场绘画比赛活动，提高幼儿绘画能力和审美情趣，在4-5月开展朗读、讲故事比赛。在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制作评选，充分发挥老师利用本地资源自制玩具，为幼儿提供丰富多彩的教玩具。“六一举行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、老师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝等。3、强化内部管理。组织老师学习（浔中中心小学管理章程）、（浔中中心小学20202020学年工作计划）并撰写心得，进一步完善各项规章制度
14、、赏罚制度、考评制度等，完善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营造民主、宽松的工作气氛，使各项工作落到实处。4、创设环境、注重熏陶。开学初，进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，并遵循让孩子选择环境，创设环境的原则，让孩子主动介入到环境中来，从中遭到教育。并4月开展自然角评选，在5月份进行环境创设、家教栏评选，在参加文明处(室)评选中园长室获得三等奖。5、以游戏为基本活动，积极开展各类游戏，使游戏真正成为促进幼儿发展的有效手段。充分发挥我园的区域优势，挖掘社区自然教育资源，把本土资源的内容浸透到幼儿的一日生
15、活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵敏开展。在教学经过老师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。合理制定区域活动计划，根据主题及季节性的变换投放区角材料，加强组织与指导，进一步拓宽区角活动的内涵。6、进行个案观察记录。通过观察幼儿在生活中、游戏中的兴趣、情感、行为的表现，并对研究对象行为记录进行分析，发现问题、寻找原因、改良教育行为。在记录的经过之中，老师能深化接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，参加他们。全面、客观、公正、平等的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特殊儿童的行为矫正，让老师自主、深化的去寻求把握
16、观察儿童的方法，提高观察的敏锐力，真正把“因材施教落到了实处。三、加强教科研工作，积极构建园本课程。1、围绕园本课题（利用本土资源开展体育活动），教学经过中存在的实际问题，认真开展园本培训学习，组织课题组老师认真学习有关课题研究理论知识，鼓励老师大胆提出本人的观点和想法，勇于尝试，构成科研的气氛，反思教学行为。如（幼儿合作学习的意义、内涵及特点）、（教育活动中老师提问与回应的策略）等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等，让老师共享、反省与评价，互相学习，合作学习，加强老师专业能力，使课程理念更能有效的得到贯彻施行。2、在科研活动中，主要采用集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式，以体育活动展示观
17、摩、评析、反思等形式进行。科研活动呈现良好的局面,教育手段不断推陈出新,组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动（玩沙包）、中一班林秀明组织的（玩绳）等能够利充分用本土资源开展教学。老师听课后有什么困惑及时反应，共同讨论，取人之长补己之短。通过教育教学大检阅，随机抽查的形式，了解老师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。提高了老师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的能力。定期沟通教改经历，解决老师日常教学中存在实际问题。在11月份县级“教坛新秀赖金树教师向全县公、村民办幼儿展示了语言活动（有趣的线条），遭到了同行的好评，5月份围绕课题由
18、林秀明组织县级教学研讨活动（玩草盘）,遭到一致好。在4月份开展体育活动方案设计评选活动。四、做好后勤管理工作，创立平安校园。1、规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防传染病的传入。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内通风，在家长园地向家长宣传预防传染病的常识。做好天天晨检制度，把好门口关，老师严格执行交接班制度，做好幼儿入、离园护导工作。2、严格执行（浔中中心小学幼儿园食品物品采购及验收管理施行办法）合理开支，加强膳食管理，合理制定幼儿食谱，天天做好食品采购并由值日行政、值日老师三人验收签名。开展食品进行校园活动，严格
19、执行当日食用的当日采购及留样记录。厨具、餐具等天天消毒，厨房、用餐地点天天清扫卫生。定期对活动室、寝室、物品消毒，做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。3、安全建设保障有力。加大安全工作管理力度，进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规、日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防备意识和防备能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。一是强化安全宣传教育，提高防备技能。9月份组织全体教职工围绕（幼儿园的火灾危险性）开展培训工作。进一步完善预案，开展各类安全演练，11月9日开展火灾疏散演练活动，3月15日开展防震减灾应急逃生演练活动
20、，在“安全教育日、安全教育周中开展一系列安全教育活动，不断加强师生安全防备意识和提高自己防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育如：重大节假日、法制教育、防火、交通安全、预防拥挤挤踏事故等，并在节假日致家长一封书。二是加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。三是对照学校安全管理目的责任考评标准，落实各项工作，做到主要领导亲身抓，分管领导详细抓，职责明确，气氛浓厚，构成“齐抓共管，群防群治的安全工作格局。四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。五、强化财务管理。一是根据教育、教学和师生生活中的需求，及时购买教育、教学用品，确保教学工作正常进行，每学期除付代课资金外，还留部分资金用于期末老师的
21、绩效考评。二是规范校产的管理如物品入库,借用登记。三是积极改善办学条件。多方筹措资金，投入教育教学当中：添置一台电脑、必须的教学设备、搭建两间储藏室、洗衣机、音响等共投入资金一万多元。六、加强家园联络，实行家园互动。一份耕耘一分收获，这学年即将结束，我们工作中有很多收获，但也有很多缺乏，在今后的工作中团结协作，锐意进取，刻苦努力，努力为幼儿教育事业奉献应有的气力。幼儿园教师期末个人工作总结范文四耳边还依稀回响着孩子们刚入园时的热闹声，但转眼间，这一个学期便已走到了尽头，细细品味着过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期，固然繁忙但在各位教师的团结协作下，
22、还是获得了较好的成绩。在这近半年的集体生活中，幼儿们也学会了很多。在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。下面是我对本人这一段时间内教育教学实践中的两点总结：一、不断学习，提高本身素质。正所谓活到老学到老。人的一生本来就是需要不断的学习，只要通过不断的学习，才能提高本身的素质和教学能力。把学到的知识与日常的教学工作结合起来。从我做起，从身边的小事做起。用正确的教学思想引导幼儿启发幼儿，进而让幼儿更好的成长。二、树立目的，规范常规。俗语讲的好：“没有规矩，不成方圆。良好的常规能够使幼儿的生活具有节拍性。我特别重视对孩子常规的培养，由于习惯是从小养成的
23、。一个好的习惯更能够影响幼儿的一生。要让幼儿具有良好的生活和卫生习惯，是很困难的。比方上厕所、洗手喝水、等都要有秩序的进行。要让幼儿有秩序，就必需要让幼儿学会排队。一开场幼儿都一窝蜂的挤在那里，不知道什么叫排队。万事开始难啊，在那段时间里，天天引导幼儿该怎么排队。渐渐的，终于看到了成果。幼儿们都能自觉的排队。此外，还教会幼儿做一些力所能及的事。帮爸爸妈妈分担。本人的事情本人做。由于我们两位教师统一要求、统一管理。使幼儿从小就养成良好的行为习惯，我相信他们将会受益终生。总之这学期固然很忙也很累，但收获确很多。在工作中我享遭到了收获的乐趣，但同时也发现了一些本身存在的问题。我会将这学期存在的问题认
24、真考虑尽力想办法解决，争取在日后把工作越做越好。让幼儿在幼儿园健康成长，使幼儿更喜欢幼儿园。把幼儿园当作本人的第二个家，更爱和教师在一起。我的目的是为国家培养出活泼开朗的下一代，为了这个目的，我要继续奋斗持之以恒的为下一学期更好地工作而努力。幼儿园教师期末个人工作总结范文五岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回首这一年来所经历的事，工作固然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽本人最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面我热爱本人的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，
25、遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行老师职责，协助班里教师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现本人的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。三、坚
26、持学玩结合在工作中，本人努力加强上课技能，力求讲解明晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索明晰，层次分明，深化浅出。在活动中十分注意调动幼儿的积极性，加强师幼沟通，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。四、谦虚虚心请教在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏，征求他们的意见，改良工作我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。五、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因而沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和
27、放学的时间跟家长沟通，使家长了解本人孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联络，及时反响出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样讲过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成本人的朋友，但他们碰到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要本人付出了，家长才能对我工作的肯定。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿本身能力的培养。并与家长密切联络，实现家园同步。与老师们团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高本人的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地介入各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!幼儿园教师期末个人工作总结范文五篇2020