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1、2022老师听课学习心得总结范文5篇作为一名老师，任何一次外出听课都是我们学习的大好时机，从中能够获得真实课堂教学中的经历，那么下面给大家共享关于2022老师听课学习心得总结范文，欢迎浏览!老师听课学习心得总结【篇1】在这春暖花开的季节，我非常幸运地观摩了在临沂市举行的小学语文优质课评选活动。在这两天半的时间里，我聆听了来自临沂各个学校的十九位教师的精彩浏览教学，被各位教师的风采深深折服。课堂上教师们灵敏多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，幽默诙谐的教学风格，都给我留下了深入的印象。下面我就谈谈本人的体会：一、教学目的的落实。教学目的就像指向标，对于每节课来讲都是非常重要的。在我所观摩的
2、这十几节课中，各位教师都明确了各个学段的教学目的，将学段目的与课堂目的相结合，并落到实处。比方（将相和）中翟教师根据高年级浏览教学中对文本的解读来品读将相不和与和好的句子，通过抓人物的语言、动作来感受人物形象;（她是我的朋友）中，教师引导学生用联络上下文的方法理解词语迫在眉睫二、朗读训练与读写结合。读，是语文学习的生命之所在。朗读，更是了解文本内容，体会文本蕴含情感的重要方法。各位讲课教师在课堂上都注重对孩子的朗读训练。他们用不同的形式来引导孩子从读中学，从读中品，从读中悟。除此之外，几乎每一节课，都注重了孩子们的书写。不管是低年级的写字训练还是高年级的写作训练，都将不动笔墨不读书的理念体现得
3、淋漓尽致。三、习惯养成的关注。习惯的气力是不可小觑的，一个好的习惯对于学习的帮助无疑是宏大的。每一位教师在进行浏览教学的时候都提示孩子们的读书或者写作姿势，帮助他们养成良好的习惯。在教学中，教师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，去养成用这些方法去解决问题的习惯。比方联络上下文理解词语的方法，对于孩子学习语文的帮助是非常大的。这次听课我学到了很多，也反思了很多，让我感触深入的就是教师本身应具备较高的语文素养，这对于课堂教学极其重要。授课教师们那弥漫着浓浓的语文味的语言，对课堂气氛的巧妙营造，让我羡慕不已。在以后的工作中，我要努力提升本身素质，不断学习，博采众长，充分利用学习
4、时机积淀语文教学素养，亮丽本人的语文教学生涯。老师听课学习心得总结【篇2】透过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，个性是对教育教学理论的内涵有了较为深入的理解和认识，进而有效地提高了自己的认识水安然平静理论水平，进一步加强了自己战胜困难，抓好教育教学和提高本身业务水平的自信心和决心。下方我谈几点体会：一、新形势下的教育教学改革工作要求教师务必具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。_教师的从教经历和对教育的固执追求，给我们年轻老师很大的教育，让我们懂得什么是教育，如何才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育这一深入道理。二、要谦虚慎重，不要傲气这
5、是宋教师给我的深入印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都务必谦虚慎重，戒骄戒躁，始终持续清醒理智的头脑。要群策群力，不要主观臆断。必需要有很强的_平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地沟通思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。必需要有一种容人、容事的宽广襟怀，能够听取各种不一样意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关心之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。三、务必热爱自己的教育对象-学生老师就应是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，
6、将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生之所以“差，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放罢了。来自学生本身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的肯定和鼓励，恢复感到暖和，加强自信，进而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。四、我以为，好
7、老师首先务必有敬业精神，要毕生忠实-的教育事业要做到这一点，就应充分认识老师工作的好处，进而深深地热爱教育事业。当代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只要深深地认识这一点，才能激发对老师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。五、一个好老师还务必特别重视“言传外的“身教要以本身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不可为。因而，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都务必认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责。除此
8、之外，老师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既能够向学生谈自己从人生中获得的珍贵经历，也能够向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感遭到你不仅仅是良师还是益友。老师听课学习心得总结【篇3】上周二至周四，本人很荣幸参加了我校组织的处_市一中沟通学习活动。作为班主任，此次去学习的目的是学习市一中班级的常规管理工作。这次学习固然时间较短，但学习内容丰富。十分是与个别有丰富班级管理工作的班主任沟通之后，感触很深，受益非浅。下面，结合本次学习情况，本人简单谈谈对班级管理工作的一些体会：一、提高本身素质，做合格班主任班主任的一言一行，对学生都会产生宏大的影响，所以，新时期的班主任应对教育
9、对象施行影响的同时，不断地完善本人。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经历，提高本身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的典范。二、作为班主任理应言传身教，热爱这个家如今对老师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因而，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的青少年，班主任就应该做好典范。班级事务，本人能做的，努力动手去做。切忌乱批评乱指责，整天指手画脚。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会构成一种自己约束力，并模拟着为班级做一些力所能及的事。三、作为班主任应放下师道的尊严，走近学生，亲近学生，与
10、学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面，教师是他们其中的一员，是他们的朋友，与他们是平等的。在这个集体中，教师只不过是领头雁、引路人罢了。作为班级大小事务应先征得同学们的同意，再由全班同学集体讨论，最后做出决定。对班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦构成制度就要严格执行。执行时要严，十分是对班干部，即要树立他的权威，又要加以严格要求。当然，在详细的操作经过中，还要讲究个度的问题，毕竟我们的班规是为了规范学生的言行，促使他们努力学习，让学生健康成长，成为国家的栋梁之材，有用之才才是我们的目的。只要这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规，谁也不愿去违背
11、他们本人作出的规定，即便犯了规也甘心受罚并力争少犯。渐渐地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中构成。四、作为班主任要处理好各学科老师及班级与班级之间的关系班主任要协调各科平衡。班主任是一个班的主心骨，核心气力。学生对科任老师的反映，科任老师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性。十分要让学生平等对待每一位科任老师，不因本人的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科老师，老师愿意走进这个班，学习的效果可想而知。另外，作为班主任还要注意处理好班级与班级之间的关系，对于班与班之间所发生的矛盾，要能够学会正确对待，必需要加强
12、班与班之间的沟通、合作，团结协作，共同进步。老师听课学习心得总结【篇4】海口市第十三小学陈帅教师执教的（守株待兔）。之后，又聆听了许慧教师、邓文珍教师两位专家的点评，听后收获颇多。下面本人就谈一下听课后的感受：一、对新课程的考虑在本次听课活动中，与会的两位专家根据不同类型的课例展示，为我们做了精彩的点评，使我对小学语文课程标准有了新的诠释，对教材有了新的理解和把握。作为一名一线老师，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现反方式和学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于健康持久发展的空间。二、对老师角色的考虑老师应该是课程改革的
13、推动者、课程的施行者，通过老师的推动和施行，课程才能更好地为学生所接受和理解。老师在推进新课程的经过中必然会发现许很多多这样那样的问题，这就要请教师不断地考虑和改良，提出看法，提炼方法，不断地拓展和完善我们的教学资源。三、对课堂教学的考虑在语文教学中，老师应力争一切活动都以富有情感的学生为主体，在课堂教学中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次听课活动中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次听课活动中，我认真聆听了八位教师的示范课例，八位教师都能从全面培养学生语文素养的理念出发，明确把“加强学生情感、态度、价值观培养放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。师生互动
14、、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。另外，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与沟通共存，发现、挑战与沉思同在，让学生成为课堂上真正的主人。精英不愧为精英，听他们的课就是一种享受。置身于课堂教学中，看到八位教师气定神闲、信手拈来，不仅让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为?课堂上教师们先进的教学风格、变化多端的多媒体课件，这些都给我们留下了深入的印象和启迪。赞叹之余，更多的是深深地沉思，为什么会有如此的魅力?为什么学生乐此不疲?思来想去，不外乎下面几点：1、吃透教材是最根本的。这些教师的语文功底非常扎实，语文素养很高，深化研读教材，了解诗词背景是非常重要的。2、驾驭课堂
15、教学能力很高。独具匠心，精心设计，从学生出发备课是必不可少的。他们都根据本身特点，根据教材设计教法，学法，构成自已稳定的教学风格。3、活泼的课堂气氛。传统教学只注重教师的“讲，而轻视学生的“讲，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在的课上，互动的成分比拟多，学生不再是听众，而是整节课的重要介入者，教师和学生是在互相讨论和沟通的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的经过中，学生更容易接受课堂上的内容。4、老师语言具有艺术的魅力。当我听着老师们的课时，我想老师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生重温校园生活片段，引出狭小的课堂，深化学生的心灵深处。有的教师在教学时，她让学生一边观看图
16、片，一边听教师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生思绪。教学是一门艺术，十分是老师的导语更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能捉住学生的心。教师扣人心弦的过渡语言，衬托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文内容奠定了基础。课堂语言简洁，准确，能使学生的心灵遭到震撼，唤醒学生沉睡的记忆。总之，这次外出听课学习，使我更深入地体会到了学习的重要性与紧迫感。在此，我要感谢教研室领导和学校领导给了我这次学习的时机。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，吃准目的，提升本身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习时机，学习百家而顿悟，积淀教学素养。虽不能成为名家，但也会亮丽本人的教学生涯
17、。老师听课学习心得总结【篇5】我成为一名小学语文教师已经有几年的时间了，从大学时期到如今，听课已经成为了我的习惯，听课其实就是一种学习的经过，无论是以前在老师里听本人教师的讲课，还是如今在班级里听其他语文老师的教学，这都让我受益匪浅。以前听课是一种学习知识的经过，但是如今听课还得学一学其他教师的教学方式，学校里这么多教师，我只要听一部分教师的讲课就足以让本人的见识得到不小的提升。近期，我校又一次的开展了听课的评选活动，我自然也没有放弃这个学习的时机。在小学里面，最不缺的就是语文和数学教师了，所以我又不少听课的对象，这次我们有幸在五个班级里开展教学活动，这也意味着我有四次听课的时机，当然了，我也
18、要准备一场质量较高的教学课，不然会让其他教师看了笑话。这次听课的主要目的还是学习其他教师的优点，然后再根据本人的教学方法做出改变，在我们的教学中，由于我们的经历缺乏而且准备不多，不少教师的教学形式会变得越来越古板，所以我们必须经常去听一些其他教师的讲课，借此来完善本人的教学，教小学生语文其实并不是一件难事情，但是怎样让孩子们喜欢上听语文课却是一件难事情，不少学生都觉得语文课比拟无聊，所以听起课来就不是很认真，这个问题我一直都想去解决，所以我一直都在观察其他教师是怎样让本人的课堂变得生动起来的。在听一些老老师上语文课时，固然我觉得前辈们的教学形式比拟古板，但是这种形式可是老老师们数十年的教学所积累下的经历，所以还是能让大多数学生接受的，就是听久了之后会产生一种枯燥感，要是在这种教学形式上多一分乐趣就好了;在听一些年轻的老师上课时，他们的教学给我带来了不一样的感受，如今科技、网络特别发达，所以这些年轻教师们不仅准备了很多不一样的新鲜东西，而且教学的时候也给我一种耳目一新的感觉，这种灵敏诙谐的教学自然也博得了学生们的青睐，学生们在课堂上的表现要比以往积极不少，但是这也有一种缺憾，那就是学生太过于冲动不利于管理且无法沉下心来学习看过了多位教师的教学后，我发现教学方式其实不能太过于死板，一定要根据学生们的实际情况来进行适应的调整。2022老师听课学习心得总结范文