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1、2021中班幼儿五一活动方案2021中班幼儿五一活动方案 思欣 给身边的朋友喔! 中班幼儿五一活动方案1 活动目的： 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。 活动对象：全园幼儿。 活动;注重安全和卫生。 中班幼儿五一活动方案4 活动目的： 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。 活动对象： 全园幼儿。 活动时间： 5月1日-5月31日。 活动主要负责：各班正、副班主任、
2、保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动经过： 一、且歌且吟故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 2、各班搜集合适本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。 二、小鬼当家劳动实践篇(一) 小班本人的事情本人做开展“我会本人洗手、“我会本人穿衣服、“我会本人吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最荣耀为主题，围绕“我会本人穿衣服、“我会本人洗手、“我会本人吃饭等内容设计活动方
3、案并开展活动。 2、每个人选本人以为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星。 (二)中班我是快乐小帮手 1、各班以“劳动最荣耀为主题，选择合适本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班天天选出班级小值日，帮助教师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) (三)大班劳动最荣耀 1、开展“爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查本人的爸爸妈妈天天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情
4、。 2、通过调查，了解父母艰苦之后，想一想，怎样去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。 3、让幼儿根据本人订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!的家务劳动实践活动。天天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价) 5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星，实现家园共育。 三、我能行活动展示篇“我能行 劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服比赛。 中班：剥毛豆比赛。 大班：上学准备。(整理书包) 四、我真棒活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“
5、劳动小能手评选，“劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓励。 中班幼儿五一活动方案5 【设计意图】 五月一日是国际劳动节。结合我班正在施行的主题活动（房子大观）我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。 【活动目的】 1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。 2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。 【活动准备】 搜集各行各业人们工作时的图片、 让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。 勤劳的人们、 晚上工作的人、周末工作的人 调查人： 调查时间： 【活动经过】 一、出示图片，请
6、幼儿讲一讲本人了解的职业。 (1)请幼儿相互介绍本人爸爸妈妈的工作，讲讲爸爸妈妈工作时都做些什么? (2)请幼儿结合图片讲一讲：本人还知道哪些工作?例如：医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么? 二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。 (1)请幼儿看看本人的调查表和同伴沟通调查的结果和感受，讲一讲晚上和周末谁还在工作?他们是如何工作的? (2)请幼儿结合本人的经历，讲一讲还有哪些工作是为别人服务的以及本人曾遭到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。 (3)请幼儿讲一讲如何尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。 三、请幼儿帮助教师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。 (1)请幼儿讨论：本人能够帮教师做什么事情?比方：帮教师整理活动区的玩具、清扫活动室、擦桌椅等。 (2)请幼儿分小组帮教师做力所能及的事情。 【活动延伸】 (1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。 (2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。 2021中班幼儿五一活动方案