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1、2021端午传统活动方案 2021端午传统活动方案 楚雯 给身边的朋友喔! 2021端午传统活动方案1 端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有很多风俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，详细方案如下： 一、活动目的 端午节就是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极介入，不但能到达活跃身心、联络邻里感情、加强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，然而深入体验传统节日中蕴涵的历史意义，进而使民族精神得以传承。 二、活动主题
2、“品味端午，传承文明端午节系列趣味大赛 三、活动时间 端午节前夕 四、活动地点 三江超市门口 五、活动内容 (一)“包粽子、献爱心比赛 在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐介入，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。 介入对象：社区干部和社区居民 活动方式： 1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。 2.由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖。 3.向得奖者颁发相应“礼品。 4.凡参加比赛者都送一份纪念品。 5.比赛结束后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。 (二)端午飘香、钓香粽比赛 社区居民分小组参加
3、比赛，根据游戏规则在规定的时间内钓粽子，然而每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子。 介入对象：社区居民 (三)蛋体彩绘 参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。 (四)趣味有奖知识竞赛 设置有关端午节的来历、风俗方面的题目，邀请居民介入答题，答对者获得礼品一份。 2021端午传统活动方案2 一、活动目的： 了解端午节的风俗和来历，介入端午节的一些庆祝活动。 二、活动地点：教室 三、活动经过： 活动一：端午节的来历 主持人：中国的传统节日有很多，你们知道有哪些吗? 活动二：端午节讲故事 主持人：关于端午节的传讲很多，你们知道
4、哪些与端午节有关的故事吗? 活动三：端午节的风俗 主持人：端午节有哪些风俗呢? (一)话讲赛龙舟 主持人：端午节最热闹的风俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟) 生沟通(略) 主持人：端午节为什么要举行龙舟比赛? (二)品味、包粽子 主持人：下面我们就来个品尝粽子、包粽子比赛，怎么样? 主持人：谁来向大家介绍粽子及其包法呢? 主持人：刚刚我们品尝了粽子又亲手包了粽子，你们有什么感受? 活动四：端午节赛诗会 主持人：屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节。 2021端午传统活动方案3 一、选题背景 群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香，中华民族的传统节日端午再次向我们走来，然而通过
5、调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午风俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立即想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午为主题的综合实践活动，能到达事半功倍的效果。 二、设计思路 以端午节的文化内涵为核心，以小课题研究为基本形式，从本人感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、介入实践、信息搜集与处理、表达与沟通、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，加强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。 三、活动安排 整个活动从20-年5月开场到6月结束，历时6周。 活动共分为四个阶段： 1、宣传发动阶段(一周) 2、活动施行阶段
6、(两周) 3、活动阶段小结(两周) 4、成果展示阶段(一周) 四、活动目的 (一)活动总目的： 端午节快要到了，开展关于“端午的活动，能够让学生了解有关端午的各种小知识，能够拓展知识面。同时在活动中提高学生本人搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们构成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 (二)活动详细目的： 1、认知目的： (1)通过活动对端午节的来历、美食、风俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。 (2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。 2、能力目的： (1)通过小课题研究引导学生自主发现问
7、题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。 (2)通过小组合作调查、采访、汇报沟通促进学生的协作探究精神、学习沟通能力、互相欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自己评价能力等的提高。 3、情感目的： (1)以小课题研究的形式，通过合作小组的集体研究，对本人的.成果有喜悦感、成就感，感受与别人协作沟通的乐趣。 (2)通过课题研究，加强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。 五、活动施行的详细经过 第一阶段活动准备阶段(1周) (一)活动目的： 选定主题，生成子课题，设计并完善
8、方案，为施行研究作好设想。 (二)活动经过 听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、讲讲过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题“粽情飘香话端午。学生展开剧烈地讨论，提出了一大堆问题，如：端午节详细指哪一天?有多长的历史了?它是怎么来的?为什么要过端午节?有没有端午的传讲故事?人们过端午有哪些风俗习惯等。 2021端午传统活动方案4 活动目的： 1、初步了解端午节的 传讲及人们在节日中的风俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 活动准备： 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个
9、。 活动经过： 1、出示粽子，引出“端午节的传讲。 提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子? 幼儿自由讨论，讲讲大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么? 介绍端午节来历的传讲。 2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的风俗。 在端午节，人们会进行哪些活动? 龙舟是什么样的?人们在如何划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做? 绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的? 你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子? 3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。 小结：端午节是中国人特有的节日。 4、品尝粽子，感受节日的气氛。 2021端午传统活动方案5 一、
10、活动背景： 传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产，因而更容易在淡化的经过的丧失，如今人们之所以觉得过节越来越没意思，就是由于传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2000年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。 二、活动主题： 情浓五月天，欢乐度端午。 三、活动目的： 1、庆祝中国端午节的到来，让大家深入体会到中国传统节日的气息。 2、通过开展包粽子比赛，体验本人劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体
11、会到大家庭的暖和。 四、活动时间： 2-年6月10日至12日。 五、活动地点： 学院餐厅广场 六、主办单位： 职业技术学院学生会心理部 七、承办单位： 上海品租实业有限公司专业上海灯光音响租赁、上海灯光音响、AV设备租赁、灯光音响租赁、LED大屏租赁、彩幕租赁、ktv点歌系统、音响等。 八、活动对象： 院在校学生。 九、活动内容及流程 (一)包粽子 1、参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合。 人员、物品就位后，包粽子比赛正式开场。 比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励。 2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联络，在食堂内将粽子蒸熟。 (三)现场互动游戏 1、夹弹珠 每组2名参赛者，
12、各1双筷子，1个水杯。工作人员公布开场后，计时1分钟，选手开场夹弹珠，时间到，工作人员公布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。 2、端午知识问答 活动前准备两套关于端午的问答题。 (三)主场活动：吃粽子比赛 参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人公布“开场后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到本人的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人公布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。 十、任务分配： 【前期宣传】 1、制作横幅，在食堂门口显眼处悬挂。 2、活动中制作海报张贴在校区明显处。 3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。 4、在活动进程中，可适当的为上海品租实业有限公司专业上海灯光音响租赁、上海灯光音响、AV设备租赁、灯光音响租赁、LED大屏租赁、彩幕租赁、ktv点歌系统、音响等进行宣传。 【后勤采购】 1、联络食堂场地。 2、购买材料(包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等) 3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。 4、活动主持及游戏操作。 5、带数码相机并照相。 6、安全保卫。 十一、活动经费预算 2021端午传统活动方案