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1、幼儿园老师个人总结万能版十篇幼儿园老师个人总结万能版十篇热爱本职工作，熟悉业务热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，假如对业务不熟悉，就难免言不及义。下面我给大家带来幼儿园老师个人总结万能版，幼儿园老师个人总结万能版1本学期，我园以（幼儿教育指导纲要）为指导，认真贯彻落实（市幼儿园管理规范）的精神，继续以加强师资队伍建设为重点，积极开展教育教学研究，在详细的教学实践中帮助老师提高业务水平，不断加强我园内涵发展，提高保教质量。在全园教职工的团结协作和努力工作下，顺利地完成了学期初制定的各项任务。下面就本学期的工作详细总结如下：一、提高服务意识，强化规范
2、管理幼儿园其实就是一个服务单位，从小的方面讲是为孩子们服务、为家长服务，从大的方面讲是为社会服务，提高服务质量更是必要。本学期我园树立以人为本的服务意识，真正做到“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切的服务理念。老师的工作既是教书育人，又是服务育人。本学期我们要求每位老师为本人定好位，扮演好本人的角色，从一点一滴的细微处着手，从最不起眼的小事做起，提高本人的服务意识。比方对来园的每一位家长笑脸相迎，对来园的孩子主动问好，关爱体弱病儿，根据幼儿的冷暖及时为孩子穿脱衣服，解决家长的后顾之忧等，为孩子发展提供最优质的服务。其次结合工作实际，细化了一日活动的要求，对老师主、配班、保育员的工作进行精
3、细化分工，使教职工一日工作目的愈加明确，行动更有方向，进而加强了幼儿园规章制度的落实，加强了依法治教的理念。第三扎实做好班级工作。根据幼儿园工作实际，我园在管理工作中，从规范幼儿一日常规各项工作做起，加强班级常规工作的管理，让精细化管理落实在一日常规的各环节之中。本学期我园各项工作做到了有落实、有检查、有分析和改良，充分发挥了各岗位的职能，调动了全园工作人员工作的积极性，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续的发展。二、开展教学研究，提高师资内涵一所幼儿园的整体形象的提高，除了硬件条件的改善，更重要的应该是师资气力的提升，它体现了幼儿园的人文内涵。而作为一名幼儿老师，除了拥有相应的专业技能，
4、更需要有自己学习的意识，以促使本人在教育领域如鱼得水、游刃有余。以教研促内涵：本着由浅入深的原则，我园开展了“教育三人行成长在我心的教研活动。即每一位教师都有开公开课的时机，每一位教师都有听课、评课的时机，全园老师互相学习，共同进步。本次活动可谓是“百花齐放、“精彩纷呈，各位老师结合本人的教学特点，运用多种教学手段展示本人的教学组织能力、课堂驾驭能力和创新能力等。在观摩评析与展示沟通活动中，教师共同讨论教法、学法，在介入讨论研究的经过中，提高了老师的活动评价能力。本次教研活动让每位老师都接受了一次心灵的锻炼和成长。“和谐管理园所行：4月15日，我园面向区130多位园长、教师展示了晨间活动、早操
5、、课堂教学和区域游戏等活动。此次活动全体员工做了精心的准备，给观摩教师们留下了深入的印象。首先映入客人眼帘的是园内的环保宣传壁画、扶梯走廊、精巧别致的吊饰等，生活设施中的点点滴滴充分体现出我园的校园环保文化。晨间活动器械，充分利用废旧物品，既体现了环保，又展示了教师的智慧，同时也充分挖掘了孩子的潜能。早操活动体现了我园师生饱满的精神状态。教育教学活动（绿色小天使）的展示，浸透了我园“幼儿环保教育的园本特色，注重孩子日常点滴生活中环保意识的积累，孩子们在张驰有度的情境中，树立了环保主人翁意识。音乐活动（森林历险记）在一段活泼跳跃的音乐中融合了学习与游戏的快乐，充分体现了“玩中学“学中玩的幼儿园教
6、育特点。区域活动的安排则构成了“年级有不同，班班有特色的游戏气氛，让前来观摩的教师纷纷举起手中相机，留下精彩的霎时!此次活动，为我们老师的成长也提供了锻炼的时机。三、走进社会，感受生活本学期结合我园课题开展了丰富多彩的社会活动，将课题融入到各科教学及一日生活之中，让幼儿通过学习社会生活中人们必须把握和遵守的社会行为准则，与周围人们进行社会交往，建立人际关系，了解本人和别人的思想、感情和意向，控制本身的行为，逐步成为适应社会生活的人。主要活动有：1、我做城市小天使扮靓文明新家园：4月22日，我园组织大班的小朋友们来到东关街，开展了主题为“精致街景、精致的文明小导游活动，让更多的游客了解的人文风貌
7、，在体验如诗如画的美景的同时，提升城市的环保形象，深化文明礼仪教育。2、万花园中童颜乐共赏春意品优雅：为了让孩子们进一步领略春天的气息，感受文明典雅的古城魅力，4月26日，我们友谊幼儿园的全体师生，乘着暖暖的春意，走进万花园，去品味千姿百态的各种花卉，去聆听春天的喜悦，去感受的美景。3、让木偶表演走进校园：4月28日，我们请木偶剧团为小朋友们表演，将一个个动人的故事展如今幼儿面前，在木偶表演中，幼儿们潜移默化地增长了知识，开发了智力。如，（机器人迎世博）的故事，不但宣传了世博会的知识，更让幼儿明白养成文明行为习惯的重要性;（金鱼与渔夫的故事）让幼儿明白了美妙的生活需要靠本人的劳动获得，不要贪心
8、的道理。4、欢歌笑语传递幸福：5月2日在友谊社区广场里举办的“幸福市民日歌舞活动中，我园教师和小朋友们为市民上献上了“快乐天使、“甜蜜宝贝等精彩歌舞，向市民传递快乐，传递幸福，共同庆祝市民日。5、“五一的问候：“五一劳动节，为了让幼儿进一步理解劳动的含义，体会劳动的艰苦，我园中班年级组的孩子们怀着冲动心情走访了市政“三八红旗手疏沟班，实地了解了疏沟班的日常工作，并送上最诚挚的祝福与问候。丰富多彩的社会活动，帮助幼儿学习了一种本领、体验了一种感受、构成了一种品质，促进幼儿养成良好的社会行为习惯和品德。幼儿园老师个人总结万能版2透过师德师风的学习，让我深深的明白：“百年大计，教育为本;教育大计，老
9、师为本;老师大计，师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素养;师风，是老师这个行业的风气风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教育实践证实，师德的影响是不可估量的。老师是知识种子的传播者，是礼貌之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是祖国花朵健康成长的引路人和光芒典范。因此，老师的言行是对学生影响的重要因素之一，它不仅仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的构成和心理健康的发展水平。老师应因材施教，一视同仁，对“好学生关爱备至，而对“差学生更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每
10、一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和鼓励，让他们感到暖和，加强自信学校是培养人才的地方，老师是培养人才的园丁。作为21世纪的老师，应发奋图强，不断充实和完善本人专业知识，不断探索新的教学方法，丰富教学经历，取众人所长，补己之缺乏，精益求精。这是我在学习师德师风中得到的一些心得体会，很感谢学校进行这个“师德师风学习月，让我这个实习老师一下子就学到了这么多有关师德师风的知识。我必须会以师德师风继续加油、努力成为一名优秀的幼师。幼儿园老师个人总结万能版3新学期一开学，就迎来了两个新小班的小朋友，幼儿园对他们来讲既陌生又新鲜，为了帮助他们尽快适应幼儿园的生活，融入集体中，
11、我们中大班的小朋友充分发挥了他们做哥哥姐姐的作用，带领弟弟妹妹参观了幼儿园，通过才艺展示，帮助弟弟妹妹简单了解了幼儿园的学习生活，在大带小的经过中，孩子们的交往能力得到了培养，中大班的幼儿在活动中也逐步学会去关心照顾弟弟妹妹，学会了辞让。中秋节我们则是以年级组的形式开展大活动，孩子们纷纷从家里带来了月饼和糖果，在活动中，孩子们你尝尝我的，我尝尝你的，学会了与人共享。国庆节到了，我们开展了“我是中国小娃娃的德育主题活动，在活动中我们和小朋友一起了解了祖国的大好河山、民族文化，深深促动了孩子们的爱国热情和民族自豪感。为了打扮教室，孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特色的灯笼，还做了小国旗，把我们的教室打
12、扮得格外美丽。而“秋天真美丽“迎新年长大一岁、“严寒的冬天等活动也都充分体现了对孩子进行德育教育的重要性。一、做好家长工作，家园共建促教育对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需保持教育的一致性。因而，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们通过家长园地、家长会、家长开放日来进行教育。如今的孩子自私、任性、蛮横的有很多。于是，我们通过家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利加强集体观念、劳动观念的实践时机，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰辛朴素的好思想，及初步的劳动习惯。家长、老师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和教师要不断加强本身
13、修养，严格要求本人，以身作则，要求幼儿做到的事，本人要先做到，不许孩子做的事，本人坚决不做，要用本人的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。二、注重幼儿园德育的隐性资源我们通过挖掘、建设幼儿园隐性的、潜在的德育资源来提高幼儿园德育的实效。我们把幼儿园隐性德育资源分为物质环境和人际关系两类，物质环境包括园容园貌、活动室墙面和区角环境，在物质环境的创设中，我们浸透了积极向上的思想，以生动、可感、有趣的形象塑造幼儿可模拟的对象，让幼儿在不经意间遭到道德的熏陶。幼儿离开家庭来到幼儿园，教师成为他们一日活动的组织者，成为他们模拟学习的主要对象，老师的一言一行时刻都影响孩子良好行为的构
14、成，为此我们加强了老师师德行为的建设，要请教师以身作则，做好表率。要请教师用高尚的行为塑造本身良好的形象，以本身积极、正确的行为促进幼儿良好道德品质的构成。在积极向上的环境中，在潜移默化中，使幼儿变得自信、学会了共享、学会了助人等优良品德。幼儿园老师个人总结万能版4一年来，凭着对工作更深的认识和感悟，我固执地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好，现将一年做个回首和了结。一、新的洗涤所谓“活到老，学到老!一年来，我坚持多看新闻，多看报纸，让本人跟上社会的脚步，使本人不落伍。热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长，五大热爱，让我的心变得很充实。认真参加学校组织的每一次政治学习，
15、并做好笔记，带着一颗考虑的心，并能做到积极发言。服从领导的安排，及时完成领导交给的任务，并努力做到最好。二、新的发展这一年来，我始终把教科研放在首位，多考虑、多动笔、多尝试，这就成了我成长的一大策略。我以为，没有不会，只要不学。所以，我努力尝试，每节课我都做好丰富的课前准备，例如：音乐课做到先熟悉钢琴，语言课做到熟练故事，有相应丰富的物质材料。无论再忙，都准时高效地提早一周，根据班级实际情况，备好周计划等各项本职工作。及时更换主题内容，让主题墙变得更生动性，孩子的介入力度更强些。结合本人做的课题，我早落实、早行动，制定每月计划、每月活动安排，让课题更实在，让班级内真正融入音乐，浸润孩子的一日生
16、活。平日多去博园转转，多看看幼教前沿的一些文章等，有针对性地选择文章去考虑、去反思。三、新的家园这一年来，我送走了盛教师，迎来了潘教师，却始终减退不了我对家长工作的热情。一连串的活动，家园联络密切，记忆犹新，让我们回想走过的历程。幸亏有照相机的功能，帮我及时整理和采集我们的美妙记忆。在六一节上，班级的亲子童话剧（白雪公主）引得了很好的口碑，并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才艺比赛中喜获金奖。在中班的亲子运动会上，由于家长的竭力配合，我们又赛出了水平、赛出了风格，赛出了属于班级的凝聚力，获得团体总分第一名，二项集体奖第一名，一项集体奖第二名的好成绩。结合园课题、班级特色等，我们又相应开展了很多
17、活动，例如：小班时候的当湖公园半日游，结合亲子浏览、亲子表演、亲子游戏，亲子游玩，让活动呈现良好的状态。这个学期我们又去了杭州动物园秋游，家长的介入力度比去年有了很大的提高，这也讲明了班级的整体相貌，让我感遭到“可爱的家、可贵的情的深入含义。在班级开展的“音乐无限美，快乐讲故事讲故事比赛中，活动前，家长就利用了很多的休息时间，让孩子在家多练习，并让家长选择合适的背景音乐配故事，活动的精彩，我都逐一用摄影机拍录，在拍录的经过中，我真的很欣慰，看见他们从小班到如今的变化，我觉得这就是所谓班主任的幸福感，并逐一传给家长，设置了很多奖项和最佳背景音乐奖等。当然，家长的工作还衰败幕，从家长朋友写的活动感
18、受中，从家长写的选择背景音乐的好处等文章中，你能够逐一发现，教育正迎面一起同行。四、新的挑战当然，除了教科研，我也固执地面对我的一点兴趣与喜好吧!在上学期乍浦开展的的首届乍浦镇文化艺术节活动中，我都逐一组织、发动、带头参加各项活动，代表幼儿园参加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，联络到位。在秧歌舞比赛中我们喜获金奖，与杨晓教师一起编排的幼儿歌舞剧（大树和小鸟）精彩亮相于平湖市政厅，运动会编排队形，得到领导良好的印象等。五、新的收获努力了未必有收获，但是重要的是享受那个艰辛的经过，那是一种磨练。一年来，我的论文（音乐有声，浸润无声）获得平湖市一等奖，嘉兴市三等奖;在沿海片举行的家长工作新举措
19、征文活动中，获得“优胜奖并荣幸地参加家长工作新举措沟通;论文（趋于价值共生的班级“家委会的建构）送平参评，陶行知随笔（将“生活教育坚持到底）送嘉兴参评，“读书求知增女性风采，创先争优建巾帼新功征文活动（让我轻轻地告诉你）送平参评;课题正式立项，天妃杯演讲赛三等奖等。幼儿园老师个人总结万能版5回顾这一年的工作，我倍感欣慰，固然讲不上创造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，促进老师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，经常反思本人的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到最好?对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘分析本人，反思
20、使人进步，下面我把本学年工作汇报如下：一、端正思想，找准定位，将幼儿园安全工作放在首位。本学年我带领教职工积极参加政治理论学习，学习马克思主义思想，积极参加社-义荣辱观教育，不断提高本人的政治觉悟和思想水平，热爱幼教事业，遵守岗位职责，严于律己，认真执行教育主管部门的意见和建议，将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本学年我们减少了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理，使得我园在本学年无一例安全事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。11月16日_幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，事件发生后，我们在
21、第一时间召开全体教职工会议，根据事件深入反思，结合我园特点，找出差距与缺乏，搜索一切可能存在的不安全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性，而且要把安全意识浸透在每日的一日常规与教育教学工作中，20_年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育。园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长，我天天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持什么都能够放下，什么都能够让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。首先，以平常心处事，作为管理者
22、的我，心里特别明确，领导与老师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者，从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关心他们，把他们当成本人的朋友，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，立即就能调动起老师的工作积极性，使之热情主动的投入到工作中。三、以教育教学工作为主导，促进老师专业化成长。我园老师队伍大部分是幼教专业毕业的，但教学水安然平静专业素质参差不齐，为提高老师本身素质和业务技能，我们组织老师到一、二幼示范园参观学习，鼓励老师参加继续教育和岗位培训，同时每学期举行观摩课评选活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风，在观摩课后我们鼓励老师自评与他
23、评，积极引导老师反思、讨论、分析，进而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变，坚持以幼儿为本，以游戏为主，全面施行（幼儿园教育指导纲要）和（规程）要求，从实践到理论的提升，从经历型老师到反思性老师的提升，这一策略，大大提高了老师爱学习，勤学习的良好习惯，并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风，也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。工作者，并快乐着，固然我园至今仍存在着种种缺乏与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于老师，坚定不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的奉献。幼
24、儿园老师个人总结万能版6一年结束了，现将对一年的个人工作总结呈现。这一年中，我认真贯彻刚要精神，最终幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高教学水安然平静本事。在工作中我能吃苦，以团体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不一样岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，进取参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出过失，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，遭到学校领导的赞扬。这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年
25、龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学本事进取开展主题探究活动，创造合适幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择合适幼儿并为他们所喜欢的学习资料，注重幼儿个性与语言的发展，进取参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐步改变老的教学形式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新（纲要）为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。作为一名幼儿老师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他
26、们的知心朋友，在课堂上教授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情景心中有数，异常是对相对较差、性格特殊或比拟淘气的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。应对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小缺点批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，渐渐地他开场转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，此刻他已逐步地融入班级这个
27、大团体中，健康欢乐地成长。徐天益小朋友不爱讲话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，此刻她提高多了，能主动找老师讲话，与小朋友沟通了。要对幼儿施行完好的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的沟通与沟通。开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要求。家访中，及时反应幼儿在园内的生活情景，共同商讨育儿方法，有针对性的密切配合。家长开放活动中，认真准备教育活动，让家长看到幼儿的情景，了解幼儿园的教学水平，对家长提出有益提议我进取采纳，家长提出意见我虚心的理解，家长对我们的工作特别支持和满意，为此，在本次家园联络表问卷调查中，家长对我们工作满意率达100%，_小朋
28、友的家长讲：“我们对幼儿园的老师表示感谢，她们教会了_很多知识，帮助_培养好习惯_小朋友的家长讲：“自从把_转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱讲爱笑，也爱找小朋友玩了_小朋友的家长讲：“小孩交给你们幼儿园的老师，我们家长特别放心，感谢老师对小孩的培养家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也给了我极大的鼓励。(1)、我园领导始终把安全防护工作放在重中之重的位置，落实在幼儿园园务管理工作中，有幼儿园安全检查领导检查组织机构，幼儿园各部门安全组织机构。做到职责分解到详细的人，不断加强保教人员的安全意识。坚持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有检查、有记录，班级做好每周两次教
29、育及记录，园级做好每周一次教育与记录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外经过国旗下讲话、社会与健康活动教育、谈话活动及教职工大会经常性地对师生进行安全教育，不断加强师生的安全意识。同时发现问题及时整顿，把可能引发事故的因素消灭在萌芽状态中。(2)、我园重视卫生保健工作。因它是加强幼儿体质，提高保教质量重要组成部分。本学期，经历丰富的蔡延茹兼职保健员负责下，期初制定保健计划，重新建立各种表、册、卡，如：建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观察册等。组织幼儿配合保健站做好体检和龋齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进行评价。每月坚持与保健站联络，汇报幼儿的疾病情景。为了更好的投身
30、于幼教改革中去，我认真学习新（纲要），写好读书笔记，学习幼儿教育新观念，结合我国十五科研课题，认真开展课题研究，在活动中我还注意面向全体，注意个别差异，因材施教，使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养，为培养幼儿自信开朗，愿意交往合作的性格，我尝试开展各种主题活动，在活动中我以团体的形式让每个幼儿都参加，让每个孩子都能尽情展示自己的才能，让每个孩子都能在原有水平上得到发展，知足他们自自信心的需要，活动得到家长和老师的一致好评。为了提高自己的教学研究水平，参加了市教研活动及金华地区的教研活动，学到了不少的知识，对我受益非浅。在工作实践中，我越来越感觉知识的缺乏，于是我克制工作繁忙、家庭负担重的
31、困难，利用休息时间参加大专的学习，已期提高自己的专业知识和文化水平更好的工作。_年来，在领导和各位老师的帮助下，在自己的努力下，我获得了必须的成绩，设计的教学活动“美丽的树叶获市三等奖，主题活动“玩纸板获市区域活动优质课评选三等奖，美术作品“国粹获市学校文化艺术节老师绘画比赛二等奖。在指导的幼儿当中，_小朋友在市讲故事比赛中获三等奖，_小朋友获市艺术节幼儿现场做画评选二等奖。指导的七名幼儿参加全国“素质杯幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，固然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕
32、耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业奉献自己的光和热。幼儿园老师个人总结万能版7一、教育教学在教育教学的施行中，认真钻研各种教学理论，学习新观念，新教育理念，不断充实提高本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，因而，我通太多种方式不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。教学中，根据本学期教材、及本班幼儿特点，从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体，我们认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机。幼儿逐步积极介入、互动、探索，学习热情较以往越发浓郁，
33、展现出愈加旺盛的求知欲。在培养幼儿各种兴趣方面，我们根据不同的主题设计了不同的区域，引导幼儿自由活动，根据本人的能力选择内容，进而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区域的内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，孩子们在活动中逐步变得活跃了，各种能力都有了明显的提高。养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。在学期初的时候，我们发现本班有好多幼儿有个共同的缺点就是不擅长表达，为了解决这个问题，我们就从日常的生活活动开场渐渐地浸透，培养幼儿爱幼儿园、爱
34、班级、爱教师，幼儿有了这样的一个心理，他就对日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，如今再也没有以前那种：问十句话也不回答一句的现象，见到园长和别的班级的老师也会主动问好。尤其是姜霖、滕泽方等几个比拟内向的小朋友，在家长放日那天，表现十分棒，抢答问题响亮大方，开放日结束后，家长在家园联络中高兴地讲：孩子的变化这么大，是我们没有想到的。一个人的一生要学习很多东西，而良好习惯的养成，对每个孩子的一生有着重要的影响。我们的教育不仅仅是教授知识，更重要的是良好习惯的培养。学期初，我们针对班里孩子自理能力弱，首先，对孩子的自理能力进行了培养，详细做法是：充分的尊重孩子，给孩子充足的时间，让孩子本人去动手。早
35、晨来园，送孩子的家长总是匆匆而来，匆忙的帮孩子脱衣服，匆忙的离去，这个看似简单的事情，而从教育的角度来看，恰恰剥夺了孩子一个动手的时机，所以在家长会上，我们跟家长进行了沟通，提出了我们的要求，让孩子本人动手脱衣服，叠放衣服，本人把本人的小椅子摆放整洁，本人整理床铺，我们这样做，是便于老师更好的发现问题，更有效的施行教育。一学期下来，孩子的自理能力大有长进，其他能力也随之提高。从家园联络的反应来看，家长们普遍反映孩子们变的懂事了，不光是本人的事情本人做，还能替别人着想，帮家长做事情了。我班康康小朋友的妈妈在一次家园联络中写到：以前的康康凡事都要爸妈帮着做，很让我们伤脑筋，如今的康康越来越懂事了，
36、好多时候让我们很感动，前几天，局里组织知识竞赛，早晨走时我讲不吃饭了，康康非让我拿点儿吃的，还找来了塑料袋，装上了他吃的一些点心，还不忘给我装了一盒奶，一根吸管，临走时还讲了句：妈妈加油。真的让我很感动。孩子在两位教师的呵护，教育下，长大了，懂事了，健康了，活泼了，作为家长，我们由衷地感谢两位教师为此的付出。每个班里都有一个或几个教师的“宠儿，这个“宠儿并不是教师的溺爱，而是在他身上一定有非同一般的十分，需要教师多留一份心，多留一点爱。二、家长工作家长工作是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。很多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合老师。我们
37、通过半日开放活动，对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深入地了解本学期幼儿园、班级、教师的工作目的、教学内容及工作方法;并针对一些问题开展讨论。在园内半日活动中，家长看到了本人孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与缺乏，找到继续教育引导的方向。在本学期我们充分利用了家园联络册，每月至少一次，通过家园联络册与家长进行沟通，使家长及时了解孩子在园的情况，并针对孩子的详细情况，及时调整教育方式方法。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长沟通沟通，做到家园同步，共同教育好孩子。三、付出与收获当幼儿老师是很累
38、，有的时候也会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打来告诉你，孩子变了，变的懂事、听话了，变的大方、开朗了那份快乐便会从心里溢出来。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用本人的热情和朝气去感染幼儿，你的一言一行，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切又都很值得，由于，我的付出，得到的是一个美丽的童心世界!有付出就会有收获。一学期来，在领导、教师们的支持下
39、，经过不断的努力和辛勤的付出，工作中也获得了一点成绩：在庆新年文艺汇演中，我班的两个舞蹈都获得了一等奖，在园里开展的两次老师讲课比赛中，我获得了优。我的论文（新课改的考虑与实践）被（山东教育）发表，并在市学前教育研究论文评选活动中获二等奖，论文（幼儿创新教育浅谈）获山东省20_年中小学教育研究优秀成果三等奖，论文（与课改同行）发表在（中国老师报中国幼儿教育周刊），几篇短文分别发表在（幼教报）、和（中国幼儿教育周刊）上。四、存在缺乏与努力方向固然我们的工作获得了一定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在缺乏，需要我们进一步努力。1、进一步抓好班级的常规工作，孩子们明年就要升入小学，需要进一步加强幼
40、儿学习习惯的培养。2、尊重和成认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与指导，再多点爱心，多一些耐心，使每个幼儿在各方面有更大进步。3、加强本身基本功的训练。4、加强理论学习、提高本人的科研能力，多看书，多动笔。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。幼儿园老师个人总结万能版8一、工作重点：认真贯彻落实市、区教育局各项工作部署，本
41、学期，在做好日常教学工作的同时重点做好：二次对外开放工作、评价课题阶段结题、幼小衔接工作的再研究、向三个部门递交下一阶段课题申请等工作。为我园进一步深化课程改革，完善园本课程建构，使课题研究工作不断良性发展做好铺垫。二、主要工作：(一)适当调整常规教学制度针对近年课程施行存在问题，从课程内容确定的原则、课程内容的构造、课程施行途径、幼儿发展评价等提出详细要求，并对各领域活动在一周活动所占比例做出明确规定，这学期在不增加幼儿学习负担的基础上，中、小班增加共享浏览学习内容，因而对领域活动在一周活动中的所占比例做适当调整，调整后各项教学活动愈加充实有序，活动内容愈加落实，教师们普遍反映良好，也收到良
42、好的教学效果。(二)全力以赴做好两项对外开放工作为展示我园施行新课程风采，配合市、区教育局统一部署，我园以较高的质量和水平，多方位向全市幼教同行展示我园的课改成果，展示采用活动观摩、课改成果展示、互动研讨等形式，让老师有时机与幼教同仁沟通，表达本人在教育教学实践中的所思所想，所作所为，提高老师的分析表达能力，遭到领导、专家及来宾一致好评。本学期末，中国学前教育研究会“课程建设与管理专题研讨会拟在我区召开，我们充分利用这一契机，对近几年课改路程做一次全面梳理，虽此次活动因天气原因取消，但在准备经过中教师们又一次重温、学习、检视、反思了我园科研和课改的有价值的东西及存在问题，对我们的工作产生了良好
43、的推动力。(三)稳步推进课题研究重点引导老师从某一事件、某一活动或某一个案例为切入点，在真实、自然活动经过中，具体记录事件的发生、发展，明晰、准确地描绘幼儿行为，对照幼儿行为特征进行评价，让老师在“问题行动策略行动施行行动反思行动评价的经过中展开本人的研究工作。学惯用幼儿发展知识、学前教育原理等专业知识审视教育实践，提高发现问题、分析问题、研究问题、解决问题的能力，揭示、和把握真实教育经过中各要素的价值，切实诊断问题和改良教育。通过经常性的问题讨论、案例讲述等研讨活动，为老师提供一个互相沟通的空间，通过个体与别人一起学习、理解，在解决问题的合作中建构知识，让每个老师在平等、主动、合作的学习环境
44、中展开多方位互动，从不同的角度和立场与不同的人就所学内容进行反复建构、重组认识，不断完善我们的学习方式与评价形式。(四)讨论在新课程背景下的幼小衔接工作由于幼儿园和小学在教育对象、教育目的、教育内容等方面相对地不是处在同一平台上，因而幼儿园和小学在课程目的、课程构造、教学方法上也有差异，毫无疑问，幼儿园的课改成功与否对小学的教育工作具有重要意义，怎样加强幼儿园与小学的沟通沟通，怎样在课改层面上搞好幼小教育衔接，我们听到了一些这方面的呼声和要求，同时也是我们近几年一直在努力探索的问题。开学初我们就将此项工作再次纳入工作计划，以积极、主动的态度去寻找幼小衔接的最佳途径。详细做法有：1、经常带幼儿参
45、观小学，了解小学生的学习生活。人民小学与我园仅一墙之隔，我们充分利用这一便利条件经常带幼儿看小学生早操、升旗、上课等活动，让幼儿对小学生的学习生活有比拟具体的了解，消除幼儿可能的畏惧心理，激发幼儿对小学生活的兴趣和向往。2、幼儿园、小学互动开放课堂。为更直观地向家长介绍幼儿园课改后的课堂教学情况，争取家长的理解、支持和介入，幼儿园提出天天向家长开放课堂，家长对幼儿园的教学改革特别认同，但小学的课堂状况怎样家长们不无担忧，在家长的已有经历中，小学的课堂与幼儿园的课堂截然不同，在小学教师的眼里，幼儿园也不外乎玩玩蹦蹦跳跳之类的娃娃家游戏。针对这个主要问题，我们主动和小学领导获得联络，让幼儿园与小学
46、课堂互动开放，幼儿园经常邀请小学一年级的教师观摩幼儿园大班的课堂教学活动，让幼儿园大班的同学、家长及教师走进小学课堂，了解小学的课堂教学情况，并介入了一些日常教学活动。很多家长对幼儿园活动与小学课堂的互动开放表示赞扬，十分是在观摩小学课堂教学后，他们希望学校能提供更多类似的讨论、参观时机，让家庭教育与学校教育更好地配合。幼儿园是孩子人生的一个重要起点，他从这里开场了真正的社会生活和学习生活。一个好的教育家，应该是半个心理学家。作为幼教教师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。谁不爱孩子，孩子就不爱他，只要爱孩子的人，才能教育好孩子。给孩子爱心，他就会认可你;给孩子爱
47、心，他就会亲近你;给孩子爱心，他就会喜欢你;给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般暖和;给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。幼儿园老师个人总结万能版9来到幼儿园半年多了，在这半年中收获了很多的东西。有让人感动的友谊，有得到别人的重视的那种知足，还有知识上的充足。以前在学校时，无法想象幼儿园的生活是什么样子的，所以来到幼儿园之后，天天都在矛盾中度过。天天都在想本人这样做对不对，好不好，会不会让别的教师讨厌。但是由于时间的流逝，也使我了解了幼儿园的生活，清楚幼儿园的一日流程和一周所学课程的安排及
48、备课怎样的写。更了解了幼儿很多的心理。当他们由于某件事而要发脾气时，不是由于她们无理取闹而是他们感觉本人的空间遭到了侵犯。更知道了怎样吸引他们的注意力。幼儿年龄小，好奇心重，对什么事都十分感兴趣。所以通过小律动和小游戏来使他们平静下来，吸引他们的注意力。孩子是家长的将来。家长也会很重视孩子的教育问题。所以教师和家长之间的沟通也是很重要的。所以我了解的日常生活中要经常和家长沟通，让家长愈加了解我们的工作。今年11月份，有一次去济南培训的时机。很有幸的我和另外一位教师前往济南学习。在这10几天中我学到了很多东西。多元智能的一些潜在智能，拥有这些智能的人群走向;奥尔夫音乐的内在魅力，激发幼儿对音乐的兴趣和活泼天性;韵语识字的教学形式和识字的惊人效果。在这样多收获的东西，是我在学校学不来的。在以后的日子里，我会尽最大的努力做好本人应该做的。认真学习和幼儿园一同进步。珍惜每一次能够学习时机。努力让本人变成一位更合格的幼儿老师。真诚对待每一个人，认真学习每一个人值得学习的地方，努力前进!幼儿园老师个人总结万能版10时间飞快，我已经来到幼儿园工作半年多了。我是一个刚入职的新教师，对这个职业没有太多的了解。刚来的时候十分蹙头，不知道该做什么不该做什么?但是教师们十分热心。记得刚来的时候我在中班，主班教师是小刘教师。那时候孩子很闹，很淘，很淘气，我束手无策，她就会在旁边指导我。那