公司的制度文化行为文化.docx

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1、公司的制度文化行为文化 公司的制度文化行为文化 企业文化作为一种管理理念和方式，自传入中国一直方兴未艾，在中国企业不断发展壮大、走向世界中发挥了宏大作用,下面是我给大家带来的制度文化行为文化范文合集4篇，希望能够帮助到大家! 制度文化行为文化范文1 一、主攻精神文化： 全员学习十九大精神 不忘初心，牢记使命。 “习近平总书记在十九大报告中指出： 没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 联络本单位工作实际学，在学思践悟中融会贯穿、提高觉悟，做到内化于心、外化于行。同时，确保全员学习、全面覆盖，推动十九大精神在公司落地生根。 通过全员性企业文化培训，挖掘和弘扬企业精神内涵

2、，构成全体员工共同遵守的企业价值观和企业理念，塑造企业“灵魂。 二、推进制度文化： 组织全体员工会议 通过会议在企业文化建设中要强调关心人、尊重人、理解人和信任人。企业团体意识的构成，首先是企业的全体成员有共同的价值观念，有一致的奋斗目的，才能构成向心力，才能成为一个具有战斗力的整体。 三、推进行为文化： 书香文化 新华书店作为出版业最靠近市场、贴近读者的一个环节，承当着倡导浏览和引导浏览的责任，新华书店为丰富人民群众精神文化生活，推动全民浏览活动的顺利开展，服务书香社会起到了很好的促进作用，而在书香节活动中全员介入、全体职工尽职尽责、积极的投身于工作当中，为读者提供最优质的服务。 因而塑造企

3、业文化，必须坚持卓越的原则，使企业和员工始终感到总有一股追求卓越的激情在鼓励着他们，冲动人心的目的一个接一个地出现，即便是在其他企业都感到知足的时候，企业仍能保持创新上的不知足，崇尚革新，与时俱进，不懈地追求完美和第一，进而促进企业文化的健康发展。 制度文化行为文化范文2 “营造育人文化是（幼儿园园长专业标准）明文规定的专业职责。但在当下幼儿园中，园所文化建设一直处于被弱化甚至被忽视的状态。园所文化中，行为文化是连接外层物质文化、制度文化和内层精神文化的中间环节，作为园所文化核心的精神文化往往要通过行为文化表现出来。因而，行为文化建设是关键，捉住关键就能带动全盘，就能推动园所文化的总体建设，实

4、现“人创造文化，文化塑造人。 把握行为文化建设的基本原则 导向性原则。行为导向是园所价值取向对园所成员行为的要求，不同的导向体现了园所不同的价值追求，在园所发展的不同阶段会产生不同的作用。园所应以社会核心价值取向为指引，以改善人的生命状态、促进人的全面发展为落脚点，从回首历史中确定行为文化建设重点，从群众智慧中提炼行为文化理念，从营造气氛中统一行为价值取向。 主体性原则。人是行为文化的主体。园所行为文化的构成，是园所中的人 管理者、老师、幼儿、员工长期建设、积淀的结果，其表现方式是人的行为的变化和良性发展。由此可见，园所行为文化建设的实践主体，即师幼本身;而其实践的客体，亦即师幼本身。园所一方

5、面要调动师幼积极地投身于行为文化建设的实践，另一方面又要发挥师幼的自觉性，做出客体姿态，不断地认识、反省、解剖、强化本人。行为文化的持续发展，仍要依靠这些主体的努力。注重这些行为主体的地位，凝聚共鸣，才能带动园所文化的创生。 系统性原则。园所文化是一个立体穿插的系统，行为文化处于这一系统之中，与系统中的精神文化、物质文化、制度文化有密不可分的联络。精神文化为行为文化提供思想动力，物质文化为行为文化提供物质基础，制度文化为行为文化提供制度保障;而精神文化、物质文化、制度文化最终通过行为文化直接、鲜活地表现出来。行为文化本身又是一个复杂的系统，作为行为主体的管理者、老师、幼儿、职工处于一个系统中;

6、管理行为、保育教育行为、学习行为、社会行为处于一个系统中。脱离系统性，单独议论某一个主体或某一个方面的行为都容易“只见树木，不见森林。 生成性原则。文化总是在与外界的沟通、互动中获得新的发展，行为文化是一个不断继承、借鉴、创生、发展的建设经过，也是一个复杂、开放、多元、互动的行为经过。以园长为首的管理行为文化不断创新发展是行为文化建设的前提，保教人员保育教育行为文化的创生是关键，幼儿行为文化的生成是目的。吸收、借鉴的东西，必须在这个“管理 保教 学习的生态体系中存活下来，构成共同的生命体，才能使园所文化焕发出强大的生命力。 强化行为文化建设的运行机制 强化外部驱动。行为的养成需要历练，十分是不

7、规范行为的转变，更需要一种强迫的气力。亚里士多德曾讲：“我们每一个人都是本人一再重复的行为所铸造的。因此优秀不仅仅是一种行为，更是一种习惯。管理学上也有一个强化定律，即奖励什么就能够得到什么，惩罚什么就能够避免什么。因而，园所应强化外部驱动，通过加强教育培训和严格管理考核，帮助幼师养成良好的行为。例如，坚持落实日常行为文化学习制度，且常讲常新;以制度的刚性，催促部门和班组加强管理，规范教职工行为。 强化内部约束。内因是事物发展变化的主因，外因通过内因发挥作用。外力驱动虽然能够催促教职工改变陋习，养成良好行为，但为了使行为理念内化于心，还必须开展活动、选树典型、进行心理疏导，引导教职工自觉践行“

8、让好行为成为习惯的理念。例如，开展“行向善、言向善、心向善等主题教育活动，让教职工在潜移默化中规范行为，使好行为成为教职工的自觉行动。再如，坚持树立典型，让老师在正面鼓励中养成好行为。一方面，宣传模范典型，定期请他们作报告、谈心得，使他们的事迹广为人知，成为大家学习的标杆;另一方面，选树“岗位能手，给予精神与物质双重奖励，并在评先、提职、晋级上予以倾斜。此外，园所还能够坚持心理疏导，开展“知心、关心、同心派对等活动，让老师在自己暗示中加强自律。 制度文化行为文化范文3 浙江省高级人民法院教育培训处处长孟益舜，丽水市中级人民法院-组副书记、常务副院长柳启东，丽水市市场监督管理局-组成员、副局长胡

9、雪强，丽水市中级人民法院-组成员、政治部主任冯宏伟出席发布会。 来自法制日报、浙江法制报、丽水日报、处州晚报、丽水网等媒体记者和全市两级法院政治部主任、编制小组成员等参加了发布会。 （规范）以-的政治建设为统领，从“精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个方面搭建法院文化体系架构。（规范）的发布推动了人民法院文化建设标准化进程，填补了目前国内法院文化建设领域标准层面的空白。 （规范）十分在哪里呢? 一起来记笔记! 一是政治性 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义先进文化为前进方向，以社会主义核心价值观和社会主义法治理念为引领，紧紧围绕“努力让人民群众在每一个司法案件中感遭到公

10、平正义的工作目的和“司法为民、公正司法的工作主线开展。 二是系统性 体系构成上采用“精神文化、制度文化、行为文化、物质文化四分法，以法院文化建设全经过为主线，从文化建设活动策划、文化体系构成、文化建设实践、文化建设评价和改良几个维度，构成PDCA循环的管理形式，力求在策划 建立 施行 改良的不断循环中持续提升文化建设水平。 三是地域性 “精神文化除坚持-建引领、弘扬践行社会主义核心价值观和优秀传统法治思想外，结合丽水特色融入“两山理念及“浙西南革命精神，“制度文化包括“审讯管理、队伍管理、政务管理等三个层面的制度机制及“分调裁机制等，“行为文化以范例形式展示“享讲演讲会、“丽法讲坛等文化沟通活

11、动。 四是实践性 以丽水中院深化开展文化建设工作的实践为基础，融入“政治引领、法德共治、干警主体、协调融入、引导鼓励、传承创新、共建分享、持续推进的基本理念，并专设法院文化实践一章，大量采用示例形式以供理解、参考，具有极强的可操作性。 “ 丽水市中级人民法院-组副书记、常务副院长柳启东表示，（规范）的出台是对“四个自信的积极响应，也是对最高院、省高院关于加强文化建设有关意见的创新实践。这既是对丽水中院近年来文化建设工作的总结，也是对法院文化建设途径的新探索，是一份集系统性、规范性、实践性于一体的法院文化建设地方标准。打通了以文化建设提升司法公信力的操作途径，将为全国法院文化建设提供丽水样本。

12、听听大咖们都怎样评价! 浙江省高级人民法院教育培训处处长 孟益舜 丽水中院作为“全国法院文化建设先进单位，总结提炼丽水经历，在全国率先制定了（人民法院文化建设规范）市地方标准。（规范）的发布既是对过去成功经历的一个总结，又是对将来继续深化推进法院文化建设工作的一个领航。（规范）最大的特点，是融入了习近平新时代中国特色社会主义思想，突出政治引领，同时也融合了审讯执行等中心工作和丽水地域文化特色，实现了法院文化与本土文化的同频共振。希望丽水两级法院站在繁荣社会主义先进法院文化、推动国家治理体系和治理能力当代化的高度，始终坚持“以人民为中心的发展思想，扎实推进（人民法院文化建设规范）市地方标准的落地

13、生根，以文化建设的实际成效，促进审讯体系和审讯能力当代化，推动新时代人民法院工作实现新发展。 浙江省数字经济学会标准化委员会主任、浙江省标准化协会原理事长 梁艳华 丽水市（人民法院文化建设规范）是遵循文化构成的客观规律，根据上级法院文化建设要求，总结丽水市域的法院及法庭文化建设经历和实践系统构成的。当前，从全国范围来看，文化建设研究停留在企业层面，国家行政事业领域尚未开展系统文化建设标准研究，国家和各省均未构成标准。从我省来看，其他地市也尚未构成行政事业单位文化建设地方标准，丽水市发布（人民法院文化建设规范）在国家、省、地市层面都处于领先地位。 （规范）将于2020年1月13日起在丽水市两级法

14、院施行。 制度文化行为文化范文4 制度文化是引导集团行为文化的重要手段，因而在集团企业文化建设中具有特别重要的意义。制度文化建设主要包括员工行为规范与文化管控规范两个方面的重要内容，在实际的咨询项目中，该方面的内容主要通过两个文案来表现，一是（员工行为规范）;二是（集团企业文化管控制度）;在实际操作中还能够将该部分的内容会同核心文化写入（集团公司员工手册）之中。 员工行为规范 员工行为规范主要包括员工道德规范、员工行为准则与服务行为准则三大项目。首先，由于集团公司作为一个企业存在于国家社会之中，因而从国家文化、社会文化中汲取其主流意识和良性要素，也是集团企业文化建设主题中应有之义务。近年来，各

15、地企业文化建设活动中，普遍把道德规范或职业道德规范列入了项目。企业道德规范除了受国家和社会的影响外，主要是指集团全体(或多数)员工认同并在实际处理各种关系中体现出来的善恶标准的道德原则。企业道德受风俗、舆论的支持，它对其集团全体员工的约束是非强迫的，企业道德的优劣对集团与其权属企业的发展有着长期而深远的影响，在文明竞争占主流的当代市场经济中，没有企业道德的集团公司是没有前途的企业。 其次，在同一个集团之中所有员工应该具有一些共同的行为特点和工作生活习惯。这种共性的行为习惯，一部分是广大员工在长期共同的工作经过中自发构成的，一部分则是企业理念、企业制度长期作用的结果。这种共性的行为习惯越多，内部

16、的沟通和协调越容易实现，对于加强企业内部的凝聚力，提高整个集团公司工作效率都会产生非常积极的影响。员工行为规范设计就是在集团企业文化的建设中，有意识地提出员工在共同工作中行为和习惯的准则，把这些准则构成大家易懂易记的文字，成为大家共同遵守的行为指南。员工行为规范带有明显的导向性和约束性，通过在集团中的倡导和推行，在员工群体中构成共鸣和自觉性，进而起到促使员工的言行举止和工作习惯向集团战略所期望的方向和标准转化的目的。员工行为规范已经成为集团企业文化建设的一项重要内容，也是集团企业行为识别系统不可缺少的组成部分。员工行为规范的内容大体包含下列内容：仪容仪表、岗位纪律、工作程序、待人接物、环卫安全

17、等。 集团企业文化管控流程与制度 集团企业文化管控流程制度既是企业集团实践企业文化重要保证，又是制度文化建设本身的一个重要内容。一般来讲集团企业文化管控制度至少需要明确三个方面的内容：一是集团典仪风俗规范;二是集团文体宣传规范;三是集团企业文化的教育培训制度。 所谓的典仪风俗，是指集团公司的典礼、仪式、节日、活动、习惯行为等等，由于风俗随企业的不同而有所不同，甚至有很大差异，因此成为区别不同企业的显著标志之一，在企业行为文化中也占有重要地位;但是集团型企业不是孤立地存在于社会环境之中，其典仪风俗又受社会风俗的影响，服从于社会风俗。由此可见典仪风俗并无固定的形式，既要有本身的特色，又要从社会风俗

18、中汲取积极的因子。从员工的上岗、员工的生日、重要的会议、周年的庆典、节日的传统等等，都能够发展成为某种具有特殊意义的典礼、仪式，构成一种风俗习惯，引导和规范员工的行为方式，因而它是集团企业文化管控流程、制度建设的重要内容之一。 集团的企业典仪风俗一般要规范下面几个方面的内容： 文体宣传规范主要是指对通过文体等活动来宣传企业文化的一种制度性规范，一般来讲文体宣传规范主要包括下面几个方面的内容： 企业文化教育培训主要是对集团企业文化的内部培训作出流程与制度性的规范，它与集团总部的培训制度严密地结合在一起，企业文化教育培训制度是后期集团企业文化的施行在制度上作出规范。集团企业文化教育培训制度应当明确规定企业文化的最低培训时间、教案管理规定、学习赏罚规定及内部讲师管理规定等内容：