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1、高二班主任年终工作总结范文高二班主任年终工作总结范文总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。下面是我为大家准备的（高二班主任年终工作总结范文），希望对大家有帮助。高二班主任年终工作总结范文一个学期过去了,回顾过去的工作,充满了挑战、辛酸与知足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有缺乏与遗憾,为总结经历教训,利于今后工作,现总结如下:一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定，
2、天天做到六查!发现问题，随时解决。2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自己教育,让学生在自己意识的基础上产生进取心,逐步构成良好的思想行为品质;也注意指导学生怎样进行自己管理,培养他们多方面的能力。3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识，学雷锋活动等;也根据本班的实际情况组织了我的将来我做主的大型系列活动,，对学生进行各方面教育。比方,自信心教育,学习习惯、养成教育，学习经历沟通会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的构成。4、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心
3、集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平常留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的时机，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐步培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。二、抓好学习中心工作,构成良好的学习气氛1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解教师和尊重教师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、
4、课前的准备、作业的催促和检查等,切实减轻教师繁重的劳动。同时，指导学生怎样在课堂上认真听讲,并把良好的学习习惯归结为十二条准则,进而使学生养成良好的学习习惯。2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是教师上课,禁止学生互相讨论，讲闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒,严格要求。在温习阶段,积极配合各任课老师辅导学生开展温习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。4、树立班级学习的典范,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立最近目的和长期目的,加强竞争意识。经常进行学习评选
5、,做好奖励工作。三、转变双差生的艰苦工作本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，十分是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是怎样发挥优等生的典范作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比拟严重的，进行了连续的跟踪教育，有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个仍然难以改变。二则有些学生有厌学情绪，高兴了听几句，不高兴
6、就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。讲实话，有几个学生天天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。固然想每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比拟的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中仍然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因而，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经历教训，争取获得愈加辉煌的成绩。高二班主任年终工作总结进入第二学期，学生对学校的环境已相当熟悉，
7、随之出现了一些新的变化，新的动向。班主任工作重点也随之作了调整，主要做了几方面工作。一、严明纪律，继续强化中学生行为规范铁的纪律是学习进步的重要保证。在上学期的基础上重点是加强养成教育，让学生树立纪律观念，知道哪些该做，哪些不该做。教育学生加强自制力。理解和接受规则意识，对于讲服无效，屡教不改的个别学生，根据学校有关规定适当进行强迫性教育。教育学生做到自尊、自爱、自信、自强。同时也讲教工作与学生的活动相结合，做到有教有乐，教乐结合起到了良好的效果。班级在每周的行为规范检查中名列前茅。二、端正学风提高学习质量随着科目增加，难度加大，部分学生学习出现了困难，成绩下降，出现了厌学倾向，因而把学风建设
8、作为学期工作的重中之重。主要通过谈心、主题班会、家访等形式进行教育。鼓舞自信心、鼓励竟争、表扬进步，并按成绩分成学习小组。成绩好学生帮助学习困难学生，部分厌学生在大环境影响下，学习态度有了较大转变，副课已基本消灭了红灯。三、培养学生的工作能力在上学期的基础上，及时调整班委工作。指导班委开展一日、一周工作。提高他们的管理能力。班主任对班干部不能只是使用，还应该教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则。鼓励他们要大胆工作并要严格要求自已。注意工作方法，当然，选出的干部毕竟不是完人，因而对他们不能过分苛求、指责，十分是在工作失误的时候。例如负责卫
9、生工作的王皱颖同学。开场对自已的工作好象不太满意，天天只是把那些没做清洁工作的名告诉我，为此我反复向她讲述卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联络，让她重新怀着热情投入自已的工作中去，后来的情况表明她们的工作完成得相当出色。基本上能独立开展工作，处理一些偶发事件。针对班级有个别学生抄袭作业现象，主题班会诚信的出走就是班委本人设计，本人组织全体同学介入、获得了良好的效果。四、尊重每位学生，关注班级中的弱势群体班级中的弱势群体，是指两种学生。一种是差生，即学习纪律差的学生，一种是弱生即生理或心理脆弱的学生。所以我十分注意教育学生的学生方式方法，即不能伤及其自尊，又要为其树立自信，促其进步。
10、比方朱文达同学刚进校时，成绩差，纪律也不好，我找他谈话，开场不见起色。后来我发现他有些作文竟然写的还不错，就在班里表扬他，屡次和他谈心，渐渐的他被感动了，主动表示要求进步，并且积极付诸行动，进步明显。五、密切课任老师间的关系，共同做好学生思想工作积极主动地和各科老师联络，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自已的良伴、知已。凡事都主动地同任课老师协商，采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平常注意到多教育学生，让学生懂礼貌尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友情。总之，在这一个学期里，我通过以上方
11、面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界。要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血，固然获得了一些成绩，但也存在着缺乏，还有部分学习纪律困难生需要在下学期重点关注。高二班主任的工作总结范文时间过得好快，转眼间一个学期过去了,回顾过去的工作,充满了挑战、辛酸与知足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有缺乏与遗憾,为总结经历教训,利于今后工作,现总结如下:一、加强班级常规管理,为班级迈向高三打好基础1.加大了对学生自治自理能力培养的力度。通太多种方式,注意指导学生进行自己教育,让学生在自己意识的基础上
12、产生进取心,逐步构成良好的思想行为品质;也注意指导学生怎样进行自己管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自己设计、自己组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。2.有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动。3.继续加强班干部的培养和锻炼,使他们学会积极主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则(赏罚条例),对班干部进行定期培训指导,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。进一步完善班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。4.加强常规教育。开学初,屡
13、次带领学生学习新的（中学生日常行为规范）和启中的各项管理制度,强化学生的纪律观念,及时发现问题和解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,赏罚分明,强化他们的明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,稳固成果,使班级管理工作再上一个台阶。5.加强学生的爱校爱国教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。二、抓好学习中心工作,构成良好的学习气氛1.建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习气氛,为老师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会理解教师和尊重教师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的
14、准备、作业的催促和检查等,切实减轻教师繁重的劳动。指导学生怎样在课堂上认真听讲,使他们擅长在堂上做笔记,提高课堂的学习效率,进而使学生养成良好的学习习惯。2.养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是教师上课,禁止学生往窗外看,否则,予以严厉批评。3.坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒,严格要求。在温习阶段,积极配合各任课老师辅导学生开展温习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。4.班级树立学习的典范,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立最近目的和长期目的,加强竞争意识。三、加强暂差生教育,防止新
15、的差生出现1.深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,争取做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心引导,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到本人的价值。2.经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,催促其改正某些不良习气,促使他们加强自己管理和纠正,不断进步。3.采用多种途径与家长保持密切的联络,经常和家长沟通学生的在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育介入到学校教育中来。以上是我对这一学期以来来的工作总结。在这短短的一学期时间里,班级获得了一些成绩,主要得到政教处、年级组领导的指导,其他班主任和同事们的帮助。我将愈加努力工作,争取获得更好的成绩!班主任工作总结