《高校师德师风演讲稿范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校师德师风演讲稿范文.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高校师德师风演讲稿范文高校师德师风演讲稿范文梁淑1世纪，现代老师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德。假如讲，教育是太阳底下最光芒的事业，那么师德是教育的光芒;假如讲老师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是老师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是老师的人格魅力，是教育的全部生命。我为什么成为一名老师，我要做一名什么样的老师?这是师德的本质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问
2、题、做事情。而老师这一字眼使它自然呈出几许平淡，本来就与世风格格不入。有人这样形容老师的生活：吃的清淡，穿的素净，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“老师这神圣字眼相符合，怎能让“师德这沉沉的词语所承受得了啊!也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦教授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些淘气个性的孩子仍然我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，
3、甚至有讲不出的恼火、悲伤。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地暖和我的心田。一次，早读课前，我和往常一样到办公室做准备工作，两位女生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：教师,对不起，我不应该不认真晚读的,可我不是成心的。末尾还附了三个字无名氏和一张精巧的笑脸的小贴图。走进老师,我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意讲：“昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务，还和其他同学讲话,实在不应该.我知道,昨天是你的生日.下课后同学们都讲我看你把教师气得脸都红了，红得象苹果。我向你道歉。一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰?一种感动?讲不清楚。我微笑着讲：“教师早忘
4、了昨天是我出生的那个日子.可你还记得,讲明你是一个很重友情的好学生.可你知道吗?我们的生日也就是我们母亲的受苦日，我们是妈妈的孩子,我们不要辜负妈妈对我们的期望?当然教师应该感谢你,由于你关心我。教师也知道,学习路上的拦路虎不容易对付，可你要多给本人一些积极的暗示,暗暗地鼓励本人,相信本人能战胜它,好吗?霎时间，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他离开时，那眼神象是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。也许大家都曾碰到过类似的事情，身为现代的青年老师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予现代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们的思维和
5、行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关心。如若身为老师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的玄妙，便是“师德中的一个字爱。教书育人是爱的事业，老师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟
6、境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和很多教师一样，体会到了付出后的欢乐，这是老师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，由于这是很大一笔珍贵的精神财富。一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德。谢谢大家!高校师德师风演讲稿范文二：各位领导，各位评委，尊敬的教师们：记得法国有位作家卢梭讲过:“典范!典范!没有典范，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。法国作家罗曼，罗兰也讲过
7、：“要撒播阳光到别人心中，总得本人心中有阳光。我想，我们做为教师,每个老师的师德就好像这里的“典范和“阳光。俗话讲，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以讲老师是旗帜，学生他们如影随形般地追着走;老师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子讲过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。我们老师若不是好的路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个老师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都明晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵
8、深处构成一股排山倒海般的内化力。（中国教育报）刊载过:北京十杰老师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模。考入清华大学的王一在转为正式-员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚教师时讲：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师天天早晨到教室清扫卫生;大家良好的修养，来自恩师天天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰辛朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣?。王一汇报中还讲：“固然如今我不在孙教师身旁聆听他的教导，但他的形象经常闪如今我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时?师德
9、无价。学子对恩师的追随，好像云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。没有什么比师行的典范更有无比的功能的了。我出身于教育世家，如今是一名乡镇中学的普通老师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到老师的物质生活相对贫寒，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心冲动，似乎融入到无比纯洁的情境，生命也因而博得了壮丽的升华。我们的奉献固然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教导，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，老师的道德品格便在学生心中生
10、根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素质，是老师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造老师职业内在的尊严与幸福。让本人有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只要这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失本人。比方，在面对家长物质上的“尊重时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该怎样固守本人的价值观念，坚持本人的生活信条呢?我想最关键的还是，你能否找到了从事这个职业的尊严、价值与冲动人心
11、的幸福?假如找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只要这样，朴素而平凡的老师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会天天都是新的。这就是老师独有的享受。也只要这样，老师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。谢谢大家!高校师德师风演讲稿范文三：各位领导，各位评委，尊敬的教师们：我是_学校的_，很荣幸能有时机参加这一次的“师德师风演讲比赛!苏霍姆林斯基讲过：“没有爱就没有教育。巴特尔也讲“老师的爱是滴滴甘露，即便枯萎的心灵也能清醒;老师的爱是融融春风，即便冰冻了的感情也会消融。不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自己牺牲。这就是爱，有爱才有教
12、育，由于爱才崇高，无私地爱，是教育的魂!我今天演讲的题目是-（由于有爱）!怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的圣地，我义无反顾地选择了老师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名老师，仅仅有着能教授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的-那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊!而我，有这样底蕴厚实的爱吗?有支撑这博大的爱的情怀吗?刚投身教育的我，此时，心中只要抑制不止的迷惑和惶恐!由于，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。是他，是
13、她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏亮堂的航灯!大家一定记得，_区有一名叫靳伟杰的教师，一天，她送四名孩子回家，当经过一个小区大门时，里面一辆疾速行驶的汽车如脱缰的野马向她和她身边的学生冲过来，15米，10米，9米，8米-在这千钧一发的时刻，来不及思考，也不容思考，靳教师推开了身边的四名学生，本人却-被压在了冷酷的车轮下。她的同事讲到她时讲：“爱本人的孩子，是人，用生命去爱别人的孩子，靳教师是神!她用她年轻的生命，诠释了老师的爱-老师的爱，是伟大的!在我们学校，都知道这么一件事，_(1)班的k_同学患了骨膜炎，上学放学都需要有人背着，她的父母远在上海工作，只要年迈的爷爷奶奶在身边，从家到学校这段路
14、程两个老人还能够渐渐把她送到车上，陪同她坐车到校，可五(1)班在四楼，两老人无论如何都没法把孩子背上四楼。班主任y教师知道后，对老人讲：“爷爷奶奶，你们把小_送到校门口就行了，背她上楼的事就交给我吧!三个月的风风雨雨，近百天的迎来送往。y教师默默地接，默默地送，直到小_的父母从上海回到深圳，把感谢的锦旗送到学校的时候，我们才知道这件事。当校长叫来y教师和家长见面时，她安静冷静僻静地讲：“这是一件小事，却得到了家长那么多真诚的感谢，作为一名老师，是谁都会这么做的。y教师用她那默默地行动，为我们诠释了老师的爱-老师的爱，是真诚的!曾记得，办公室里的促膝谈心;曾记得，教室里的谆谆教导;曾记得，夜深人静时的那一盏不眠的孤灯-老师的爱，无处不在!哪里有教育，哪里就有爱!谢谢大家!高校师德师风演讲稿范文