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1、幼儿园万圣节主题活动策划方案【5篇】 幼儿园万圣节主题活动策划方案【5篇】 思欣 ，来欣赏一下吧。 万圣节的来历英文版简短中文翻译 2021万圣节商场活动方案优选5篇 2021万圣节搞怪祝福语大全 万圣节英语演讲稿2021 万圣节日记优选10篇 幼儿园万圣节主题活动1 一、万圣节的来历 在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，很多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，讲是“trickortreat. 如今的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子
2、们的节日，也是年轻人开化装舞会的节日。 二、万圣节亲子活动方案： 1、活动、绘画、亲子活动等形式进行表征。 二、情境活动1、亲亲南瓜涉及领域：健康、探索2、_吃南瓜涉及领域：健康、表现3、幸福共享涉及领域：健康、表现4、摘南瓜涉及领域：健康、探索5、南瓜丰收啦涉及领域：表现、探索三、区域活动1、南瓜娃娃真可爱材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸活动提示：做南瓜头饰老师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色，幼儿作画，老师巡回指导，帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。 2、南瓜娃娃在哪里材料：老师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。 活动提示： 今天的南瓜
3、娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏，分别找南瓜娃娃，找到后要告诉别人，南瓜娃娃在哪里找的。 幼儿们玩找到的南瓜娃娃。 藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。 3、南瓜娃娃小超市材料：几种南瓜制作的食品(替代物)已经参观过超市并讨论过。 活动提示： 激发幼儿玩超市的愿望和幼儿讨论玩超市的规则幼儿进行游戏，老师以顾客身份进行指导。 4、做请柬材料：油画棒、各种漂亮的纸、吸管等废旧物品、胶水。 活动施行： 老师告诉幼儿要请他们的爸爸妈妈来幼儿园参加我们的南瓜节舞会，让孩子本人做请柬。并出示教师做的一张。 幼儿自选一张漂亮的纸或画或贴。 教师帮助幼儿剪成他们喜欢的图形，内写：请爸爸妈妈_月_日来幼儿园作客。后面贴上一
4、张本人的标记图。 5、快乐的“南瓜节舞会材料：邀请家长来园和教师孩子一起布置舞会场地并一起化装。 活动提示： 配班老师戴上南瓜头饰，扮演“南瓜国王“邀请家长、幼儿参加晚会。 家长、幼儿戴上做好的头饰，当南瓜公主、王子、娃娃、妈妈等一起去参加舞会，跳起愉快的舞。 四、资源链接： 1、主题的产生： 近期一段时间，自然角里琳琅满目，陈列着很多瓜果蔬菜，孩子们非常兴奋，“这是黄瓜、西红柿、茄子、葫芦“这是什么呀?“是黄瓜吧，这是_的，不，这是冬瓜幼儿一下子围住了南瓜叽叽喳喳，对这个扁扁、圆圆的东西产生了浓厚的兴趣，有的小朋友赶紧跑过来向我求救，我告诉他们这是南瓜，生长在地里，是农民伯伯种出来的，南瓜很
5、好吃也有营养，听完我的介绍，有人好奇地抱住了南瓜，“哇，好重!看着孩子们意犹未尽的样子，我决定要保护好孩子们的“好奇心，让他们亲身去感受体验南瓜，在玩玩、说说、甚至是尝尝中去了解南瓜，进而加深幼儿对南瓜的直观印象，由此我根据小班幼儿的年龄特点设计了（快乐的南瓜节）这一主题活动。 2、活动反思： 捉住兴趣，有利于引导是主题式课程新的教育观和课程观的体现。本次活动的一大亮点就是在幼儿的观察中，捉住了幼儿感兴趣的事物，有力地保障了幼儿活动的积极性，自主性。 “快乐的南瓜节这一活动通过老师有意识的引导，让幼儿在玩玩、说说、尝尝中让幼儿获得知识，同时为幼儿提供相对宽松的有利于感受，表现的环境，尊重他们的
6、意愿，支持他们、理解他们，并和孩子一起共享活动带来的快乐。培养幼儿活泼开朗的性格促进了幼儿身心和谐发展。 3、故事：童话（_吃南瓜） 有一只_，种了一块南瓜地。秋天，南瓜成熟了，一个个长得又圆又大。眼看着南瓜越长越大，可是_想不出吃南瓜的好办法。_心里真着急呀! 这一天，_的好朋友青蛙来了，青蛙看到这么大的南瓜，就帮_想办法。青蛙讲：“我们用石头砸南瓜吧!_想了一下，“不行，石头太小，砸不碎南瓜的。 青蛙又想了一个办法，“我们来用刀砍南瓜吧!_又想了一下，“还是不行，哪来这么大的刀呢?我们又怎么扛得动呢? _和青蛙没办法了，就去请狗熊大哥，狗熊一听，立即就拿来一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍，_、青蛙和狗熊还搬来一口锅，烧起了南瓜粥。不一会儿，南瓜粥烧好了，三个好朋友尝了一碗，真甜，它们又吃呀，吃呀，南瓜粥真香。它们吃饱了，肚子都胀得圆鼓鼓的，锅里还有很多南瓜粥，于是，_请狗熊搬来桌子，它还在桌子旁挂了个牌子，上面写着“免费供给南瓜粥。 幼儿园万圣节主题活动策划方案【5篇】