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1、趣味体育活动策划方案趣味体育活动策划方案趣味体育活动是一种深受群众喜欢的群众体育.是游戏、娱乐与体育锻炼相结合的产物,具有娱乐和健身的双重功能.因而,十分为广大群众欢迎，下面是学习啦我整理的趣味体育活动策划方案，欢迎浏览。篇1：趣味体育活动策划方案一、活动目的及意义:新学期伊始，为了丰富同学们的校园问题生活，推动校园精神文明建设，展示同学们的才华，学生会举办欢乐逗斗豆趣味体育文化节。本次活动聚集了同学们最喜欢的几项趣味比赛，必将会在闲闷的课余带给大家欢乐。二、活动口号：欢乐逗斗豆逗斗我在行活动主题：亮出自己飞扬青春活动多姿多彩的大学生活，特举行此次活动。六、活动对象：七、活动时间：八、活动流程
2、：1、三人四足跑。规则：每三人一组(一男二女)用丝带捆绑一起向前走，间距为2、袋鼠接力跳。规则：每组五人(三女二男)相对站立，间接20米，每组用一个麻袋，参赛者将本人的腿装进麻袋中，双手提着麻袋边沿向前跳，为止，用时最少的一组为胜。3、一分钟跳绳接力。规则：每组五人(三女二男)动的跳绳，在一分钟内成功跳过的次数最多者为胜，以及加强班级凝聚力和留住温馨、2020级物流二班全体同学2020-04-11上午50米，用时最短的一组为胜。直到五名同学全部跳完)对于现代大学生而言，仅仅学习课本上的知识是远提高本身的身体为了响应全民健身的号召，突显当代大学生的青春欢笑跳到最后将麻袋交与队友，一次跳过摇如出现
3、成功次数一样的组，则四绳最少者为胜。九、活动要求：1、组织委员和体育委员要做好本班活动发动工作，鼓励同学们积极介入本次活动。2、纪律委员要负责活动纪律以及安全问题。3、活动未结束前，同学们不能离开活动场地。十、策划人：王新伟、范文霞十一、奖励:本次比赛设：最佳个人奖一名最佳人气奖一名最佳团队奖一组十二、后期总结：1、对获奖同学进行颁奖策划班级：物流二班2、开班会对获奖同学给予鼓励和表扬指导教师：陈国芳篇3：趣味体育活动策划方案一、活动主题：享受运动，快乐运动：我运动，我快乐我健康二、活动宗旨：开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队
4、员团结合作的精神，加强队员集体荣誉感。二、活动时间：待定三、活动地点：内操场四、参加人员：全校师生。五、活动安排：(一)、裁判：吴军(总施令员)周礼德(计数、看到达顺序)陈刚(计数、看到达顺序)周英(计数、看到达顺序)赵小远(指挥提醒自愿者)程露露(指挥提醒自愿者)(二)、自愿者：六年级一班6人。人员待定。(三)、活动内容：一年级：快乐司机运输忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个(设置在起点对面)。(郑泽祥、彭升权负责道具到位)方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开场往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选
5、手继续游戏。规则：1、选手必须绕过障碍物。2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。3、手只能端球拍，不能够护球或接触球体行走。4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。二年级：宝珠抢险记。(男女各30人)道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.(王发科、胡万品负责道具到位)方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。比赛开场，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可继续进行
6、比赛。规则:1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛。2、所夹的乒乓球必须入盆。3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。三年级：硕果累累。(男女各25人)道具:小背篓6个、篮球(排球)18个、自愿者三名(将球回位)。(代世利、赵小远负责道具到位)方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球(排球)投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可继续进行比赛。规则:1、接球手不许出圈，否则所接
7、的球不算。2、接球手必须用背篓接，否则不算。3、两名接球手交替上场接球。4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。5、以投进球的个数总计得知名次。6、如进球个数一样，则根据完成时间先后定名次。四年级：海豚戏珠。(男女各25人)道具:障碍物6个、篮球(排球)18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名(捡球、将球归位)(朱红连、王小成、张平负责道具到位)方法：比赛采用接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1、5米远外的呼拉圈内(呼啦圈由自愿者执手)，打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可继续进行比赛
8、。规则：1、来回均必须跨越过障碍物，未成功则重新跨越。2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成绩。3、每人只能打三个球。4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数一样，则根据完成时间先后来排名次。五年级：一箭双雕。(男女各30人)。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。(付浩、彭丽梅负责道具到位)方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开场，运发动在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球)，将球赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将
9、球赶入指定区域，同样，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进行比赛。规则：1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消比赛资格，本班该选手不算名额。(即该选手用时算，但不算人头)2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道(适当加宽)，则须将球捡回滚出处重新赶球。3、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。5、以各组最后选手完成的时间先后顺序依次计算名次。六年级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人，分两组站队)方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面相互坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，构成小船状，
10、排在起点线外。比赛开场，各个小船在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使小船向前行进，到达终点后，最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再继续进行比赛。规则:1、小船从何处散开，必须在当地重新组好再开场。2、组成小船的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。3、每组队员最后一个队员的屁股出终点线，下一组才能够继续。4、以最后一组完成比赛的时间先后顺序来计算名次。六、后勤工作：学校后勤准备并提供活动器材。(吴军提供所有比赛项目所需器材名称)七、安全工作：保卫科及校园保安负责活动期间一切安全事宜(班主任强调安全事项)。八、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三名，给予一定的物质奖励和精神鼓励。备注：1、假如男女生缺乏数，则先知足性别人数要求，再不管性别凑足。2、所有不遵守规则者，则其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成绩也忽略。3、比赛班级相互监督参赛人数。3、请教师们根据本人年级的项目组织学生适时训练，争取玩得快乐，胜败无悔。趣味体育活动策划方案趣味体育活动是一种深受群众喜欢的群众体育.是游戏、娱乐与体育锻炼相结合的产物,具有娱乐和健身的双重功能.因而,十分为广大群众欢迎，下面是学习啦我整理的趣味体育活动策划方案，欢迎浏览。篇1：趣味体育活动策划方案一、活动目推荐度：