《22、人物描写一组(内容实用).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《22、人物描写一组(内容实用).ppt（80页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2222、人物描写一组、人物描写一组 小嘎子和胖墩儿小嘎子和胖墩儿比赛摔跤比赛摔跤猴儿似的猴儿似的 虎势儿虎势儿 牛劲儿牛劲儿 单褂儿单褂儿 一点儿一点儿 小胖墩儿小胖墩儿 dng咕咚咕咚 破绽破绽 合了合了裆裆 扳不动扳不动 别住了别住了 qiqi n sn s u zhui u zhui 公鸡公鸡鹐鹐架架 精神抖精神抖擞擞 推拉推拉拽拽顶顶膀大腰粗膀大腰粗 动转不灵动转不灵 仰面朝天仰面朝天把脚别住把脚别住 手疾眼快手疾眼快 三抓两挠三抓两挠课文写了一件什么事？课文写了一件什么事？题目扩展法题目扩展法 课文主要描写了小嘎子课文主要描写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。和胖墩儿比赛摔跤的情景。
2、在摔跤的过程中，嘎子时时在摔跤的过程中，嘎子时时处处想使巧招，结果反被胖处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。墩儿摔了个仰面朝天。 边读边想，把最能体现人物特边读边想，把最能体现人物特点的句子划下来，用点的句子划下来，用“”划出描划出描写小嘎子的句子，用写小嘎子的句子，用“ ”划出描划出描写胖墩儿的句子，并圈出关键词。写胖墩儿的句子，并圈出关键词。“要不要不摔跤。摔跤。”摔跤是小嘎子提出来的，他认为能胜过摔跤是小嘎子提出来的，他认为能胜过胖墩儿。胖墩儿。“是吗？是吗？” 小胖墩儿小胖墩儿跳跳起来，立刻起来，立刻退退后两步，一后两步，一闪闪身身脱脱了单褂儿，了单褂儿，叉叉着腰说，着腰说，“
3、来吧，来吧，是是一叉一搂的，一叉一搂的，还是还是随便摔？随便摔？”以问作答，看出小嘎子的选择出乎小胖以问作答，看出小嘎子的选择出乎小胖墩的意料。一系列的动作说明胖墩是经墩的意料。一系列的动作说明胖墩是经常摔跤的，为下文战胜小嘎子埋下伏笔。常摔跤的，为下文战胜小嘎子埋下伏笔。语言语言 、动作描写、动作描写 小嘎子在家里跟人摔跤，小嘎子在家里跟人摔跤，一向一向仗着仗着手疾眼快手疾眼快，从不从不单凭力气，单凭力气，自然自然不跟不跟他一叉一搂。俩人把他一叉一搂。俩人把“枪枪”和和“鞭鞭”放在门墩上，各自放在门墩上，各自虎势儿虎势儿一一站站，公鸡公鸡鹐架似的鹐架似的对起阵来。对起阵来。小嘎子清楚两人在形
4、体上的差距，认识到小嘎子清楚两人在形体上的差距，认识到“单凭力气单凭力气”是无法胜过是无法胜过“庞大腰粗，一庞大腰粗，一身牛劲身牛劲”的胖墩儿的。于是小嘎子选择了的胖墩儿的。于是小嘎子选择了“随便摔随便摔”，表现了小嘎子聪明而富有心表现了小嘎子聪明而富有心计的性格特点。计的性格特点。气势逼人气势逼人 起初，小嘎子起初，小嘎子精神抖擞精神抖擞，欺负对手，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，傻大黑粗，动转不灵，围围着他猴儿似的着他猴儿似的蹦蹦来来蹦蹦去，去，总想使巧招总想使巧招，下冷绊子下冷绊子，仿，仿佛很占了上风。佛很占了上风。 可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的个
5、性特点。有心计的个性特点。红色的字突出了小嘎子怎样的个性特点？红色的字突出了小嘎子怎样的个性特点？神态、动作描写神态、动作描写 可是胖墩儿也是个摔跤的惯手，可是胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌塌着腰，着腰，合合了裆，了裆，鼓鼓着眼珠子，不着眼珠子，不露一点儿破绽。露一点儿破绽。动作描写，表现胖墩丝毫不给小嘎动作描写，表现胖墩丝毫不给小嘎子可乘之机，为后文战胜小嘎子做子可乘之机，为后文战胜小嘎子做了铺垫。了铺垫。 这一来，小嘎子可上了当：小这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿胖墩儿膀大腰粗膀大腰粗，一身牛劲儿一身牛劲儿，任你怎样任你怎样推拉拽顶推拉拽顶 ，硬是扳不动，硬是扳不动他。他。小嘎子处于劣势时小嘎
6、子处于劣势时“推拉拽顶推拉拽顶”的表现，的表现，说明他积极开动脑筋，试着运用各种方说明他积极开动脑筋，试着运用各种方法。法。 “推拉拽顶推拉拽顶”说明什么？说明什么？外貌描写外貌描写走马灯走马灯 小嘎子已有些小嘎子已有些沉不住气沉不住气，刚，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚给他把脚别别住了。胖墩儿住了。胖墩儿趁势趁势往往旁侧里一旁侧里一推推，咕咚一声，小嘎子，咕咚一声，小嘎子摔摔了个仰面朝天。了个仰面朝天。“沉不住气沉不住气”说明什么？说明什么？说明小嘎子对半天不能取胜极不耐烦。说明小嘎子对半天不能取胜极不耐烦。表现了他急躁的性格特点。也预示着他表现了他急躁的
7、性格特点。也预示着他的失败。的失败。心里、动作描写心里、动作描写 那么，在你们的心目中，小嘎子和小胖墩那么，在你们的心目中，小嘎子和小胖墩儿分别是怎样的人呢？请同学们在下面的横线儿分别是怎样的人呢？请同学们在下面的横线上，填上你认为合适的词语：上，填上你认为合适的词语：_的小嘎子的小嘎子_的小胖墩儿的小胖墩儿 (聪明、活泼、顽皮、灵活、机敏、沉稳、聪明、活泼、顽皮、灵活、机敏、沉稳、憨厚、调皮、老实、富有心计、争强好胜憨厚、调皮、老实、富有心计、争强好胜)俩人把俩人把“枪枪”和和“鞭鞭”放放在门墩上，各在门墩上，各自虎势儿一自虎势儿一站站，公鸡鹐架似的对起阵来。起，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，
8、小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，动转不灵，围围着他猴儿似的着他猴儿似的蹦来蹦去蹦来蹦去,总想使总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是胖巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是胖墩儿也是个摔跤的墩儿也是个摔跤的惯手惯手，塌塌着腰，着腰，合合了裆，了裆，鼓鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的灯似的转转了三四圈，终于三抓两挠，了三四圈，终于三抓两挠，揪揪在了在了一起。这一来，小嘎子可上了当了：小胖墩一起。这一来，小嘎子可上了当了：小胖墩膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶推拉
9、拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去想用脚腕子去钩钩他的腿，不料反给他把脚他的腿，不料反给他把脚别别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推推，咕咚一声，咕咚一声，小嘎子小嘎子摔摔了个了个仰面朝天仰面朝天。答疑提升答疑提升文中语句文中语句描写方法描写方法我的感受我的感受 你喜欢小嘎子，还是你喜欢小嘎子，还是喜欢胖墩儿？为什么？喜欢胖墩儿？为什么？拓展延伸拓展延伸 作者通过一系列准确的作者通过一系列准确的动作描动作描写写、兼用、兼用语言、外貌、心里等语言、外貌、心里等描写描写的方法，用短短的百来个的方法，用短短的百来个字就将
10、一个聪明机灵的小嘎子字就将一个聪明机灵的小嘎子和一个敦实沉稳的小胖墩展现和一个敦实沉稳的小胖墩展现在我们面前了。在我们面前了。请你也运用这样的方法，描请你也运用这样的方法，描写：写：1写一个比赛的场面。写一个比赛的场面。 2 2写熟悉的小伙伴。写熟悉的小伙伴。 发挥你的想象，运用人物发挥你的想象，运用人物描写的方法，尝试把小嘎子他描写的方法，尝试把小嘎子他们第二次摔跤的情景写出来。们第二次摔跤的情景写出来。 发挥想象，运用动作描发挥想象，运用动作描写的方法，写出第二次摔跤写的方法，写出第二次摔跤的情景：的情景： “来就来！来就来！”第二次摔第二次摔跤开始了。跤开始了。 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤（
11、第二回合）小嘎子和胖墩儿比赛摔跤（第二回合） “来就来！来就来！”第二次摔跤开始了。小嘎子第二次摔跤开始了。小嘎子想了许久。胖墩儿见小嘎子正在想东西，于是想了许久。胖墩儿见小嘎子正在想东西，于是就放松了警惕，自个儿想别的去了。谁知小嘎就放松了警惕，自个儿想别的去了。谁知小嘎子趁机把脚往胖墩儿的大腿上一踢，给胖墩儿子趁机把脚往胖墩儿的大腿上一踢，给胖墩儿踢了个趔趄，还来了个防不胜防。小嘎子心想：踢了个趔趄，还来了个防不胜防。小嘎子心想：给你胖墩儿来个下马威，看你还能不能把我打给你胖墩儿来个下马威，看你还能不能把我打赢，哼！胖墩儿迟钝了一下，见形势不对，心赢，哼！胖墩儿迟钝了一下，见形势不对，心想
12、：就凭你这两下子想把我摔赢，想都别想。想：就凭你这两下子想把我摔赢，想都别想。他拼尽了全身力气，和小嘎子互相顶撞起来，他拼尽了全身力气，和小嘎子互相顶撞起来，两人互不相让。小嘎子边顶，还边想：胖墩儿，两人互不相让。小嘎子边顶，还边想：胖墩儿，我是一定不会输给你的。我是一定不会输给你的。 正想着，小嘎子突然觉得自己飘起来了，他正想着，小嘎子突然觉得自己飘起来了，他往下一看，原来是胖墩儿把自己提在半空中了。往下一看，原来是胖墩儿把自己提在半空中了。小嘎子越想越气，用胳膊肘往胖墩儿的肚子上小嘎子越想越气，用胳膊肘往胖墩儿的肚子上一顶，胖墩儿一松手，小嘎子就摔在了泥地上。一顶，胖墩儿一松手，小嘎子就摔
13、在了泥地上。两人，一个揉了揉肚子，一个搓了搓摔疼的屁两人，一个揉了揉肚子，一个搓了搓摔疼的屁股。不一会儿，又揪在一起了。胖墩儿使出了股。不一会儿，又揪在一起了。胖墩儿使出了浑身的力气，就是站在那里不动，任凭小嘎子浑身的力气，就是站在那里不动，任凭小嘎子用什么办法。胖墩儿叉着腰，心想：我就是不用什么办法。胖墩儿叉着腰，心想：我就是不动，看你能把我怎么着。小嘎子觉得这样斗不动，看你能把我怎么着。小嘎子觉得这样斗不过胖墩儿，两只眼睛滴溜溜地转。这时，只见过胖墩儿，两只眼睛滴溜溜地转。这时，只见小嘎子抱住胖墩儿的腰，往他那肥肥的手上一小嘎子抱住胖墩儿的腰，往他那肥肥的手上一咬，咬，“啊！啊！”胖墩儿松
14、开手，摔倒在地上。小胖墩儿松开手，摔倒在地上。小嘎子兴奋地跳了起来，这一回合，小嘎子巧胜嘎子兴奋地跳了起来，这一回合，小嘎子巧胜出出。 可以阅读可以阅读小兵张嘎小兵张嘎或观看这部电影。或观看这部电影。手拿金箍棒，火眼金睛手拿金箍棒，火眼金睛脚踩风火轮，武艺高超脚踩风火轮，武艺高超手拿羽扇，足智多谋手拿羽扇，足智多谋赤手空拳，打死老虎赤手空拳，打死老虎临死前的严监生临死前的严监生介绍作者及背景介绍作者及背景 作者吴敬梓（作者吴敬梓（1701-17541701-1754），字敏），字敏轩，清代安徽全椒人，善诗赋，尤以小轩，清代安徽全椒人，善诗赋，尤以小说著称。他出生于官宦之家。父亲去世说著称。他出
15、生于官宦之家。父亲去世不久，他的家庭就遭遇变故。他不追求不久，他的家庭就遭遇变故。他不追求功名，在当时很难被社会所容纳，但却功名，在当时很难被社会所容纳，但却使他有机会接触更多的下层知识分子和使他有机会接触更多的下层知识分子和普通民众，也为他熟悉下层民众的生活普通民众，也为他熟悉下层民众的生活提供了便利。吴敬梓的写作目的也就从提供了便利。吴敬梓的写作目的也就从个人恩怨的小圈子中转向对社会的不满个人恩怨的小圈子中转向对社会的不满与批判上。与批判上。17361736年后，他开始了年后，他开始了儒林儒林外史外史的创作。的创作。课前提示课前提示 严监生是我国古典讽刺小说严监生是我国古典讽刺小说儒林外史
16、儒林外史中的一个人物。在中的一个人物。在这部小说里，作家吴敬梓用讽刺这部小说里，作家吴敬梓用讽刺的手法，描写了封建社会读书人的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活对功名的追求，以及他们的生活状况。在小说里，严监生是一个状况。在小说里，严监生是一个很有钱的人。下面这个片段描写很有钱的人。下面这个片段描写的是临死前的情形。的是临死前的情形。 jijin n严严 监监 生生l lngng 郎郎 中中jinjin监监 督督 d do o一声不倒一声一声不倒一声d do o倒倒 立立 t tn n吐吐 痰痰 zhzh 侄侄 子子诸亲六眷诸亲六眷 哥子哥子 登时登时 不得断气不得断气灯盏
17、灯盏 挑掉一茎挑掉一茎 他家有十多万两银子。钱过百斗，他家有十多万两银子。钱过百斗，米烂陈仓，童仆成群，牛羊成行。良田米烂陈仓，童仆成群，牛羊成行。良田万亩，铺面二十多间，经营典当，当天万亩，铺面二十多间，经营典当，当天收入稍有几百两银子。收入稍有几百两银子。走近严监生走近严监生你觉得严监生是个怎样的人？你觉得严监生是个怎样的人？想想这么富有的人临死前是什么样子的？想想这么富有的人临死前是什么样子的？读课文，走进人物内心：读课文，走进人物内心： 抓住关键词，走进人物的内心抓住关键词，走进人物的内心世界，体会严监生的形象。世界，体会严监生的形象。诸亲六眷诸亲六眷诸亲六眷的话诸亲六眷的话严监生的表
18、现严监生的表现再读课文，找出文中几处动作神态描写再读课文，找出文中几处动作神态描写与大侄子的交流与大侄子的交流 伸着两个指头伸着两个指头把头摇了两三摇把头摇了两三摇与二侄子的交流与二侄子的交流越发指得紧了越发指得紧了两眼睁的滴溜圆两眼睁的滴溜圆把头又狠狠摇了几摇把头又狠狠摇了几摇与奶妈的交流与奶妈的交流那手只是指着那手只是指着不动不动把眼闭着摇头把眼闭着摇头与赵氏的交流与赵氏的交流点一点头点一点头把手垂下把手垂下再读再悟，根据严监生的动作、神态猜再读再悟，根据严监生的动作、神态猜测出他临死前的心理活动测出他临死前的心理活动 我的两个侄子哟，你们怎么就不明白你二我的两个侄子哟，你们怎么就不明白你
19、二叔的心思呢？你看那灯盏里的两茎灯草正燃着叔的心思呢？你看那灯盏里的两茎灯草正燃着呢，该费了多少油啊！这哪里燃的是油啊，分呢，该费了多少油啊！这哪里燃的是油啊，分明燃的都是银子呀！这样白白地糟蹋钱财，叫明燃的都是银子呀！这样白白地糟蹋钱财，叫我如何断得了这口气哟！我如何断得了这口气哟！ 奶妈，亏你还在我家呆了这么多年，竟连奶妈，亏你还在我家呆了这么多年，竟连我的这点儿心思都不懂，真是气死我了！我的这点儿心思都不懂，真是气死我了！ 赵氏啊，到底还是你明白我的心思！赵氏啊，到底还是你明白我的心思！挑掉一茎，这下我就放心了。挑掉一茎，这下我就放心了。想象画面，请把你脑海中浮现的严监生的形象介绍给大家
20、1 1、他骨瘦如柴，气息奄奄地躺在病、他骨瘦如柴，气息奄奄地躺在病床上，望着两茎灯草，死不瞑目。床上，望着两茎灯草，死不瞑目。2 2、他不停地咳嗽，喉咙里的痰响得、他不停地咳嗽，喉咙里的痰响得一声接一声，对于家人不着边儿的回一声接一声，对于家人不着边儿的回答，他心里急得不得了，可又说不出答，他心里急得不得了，可又说不出来。来。自读课文，想象画面，请把你脑海中浮现的严监生的形象介绍给大家3 3、严监生的脸干瘪干瘪的，、严监生的脸干瘪干瘪的，一双眼睛竭力睁得滴溜溜的圆，一双眼睛竭力睁得滴溜溜的圆，望见床旁的烛台，使尽浑身的望见床旁的烛台，使尽浑身的气力伸出两根手指，看见大家气力伸出两根手指，看见大
21、家都不了解他的心思，他气得一都不了解他的心思，他气得一声连一声地咳嗽。声连一声地咳嗽。 严监生拼命地节制生活费用，从不舍严监生拼命地节制生活费用，从不舍得吃一口肉。过了灯节后，就叫心口疼痛得吃一口肉。过了灯节后，就叫心口疼痛，初时撑着，初时撑着后来就渐渐饮食不进，骨后来就渐渐饮食不进，骨瘦如柴，又舍不得银子买药吃瘦如柴，又舍不得银子买药吃走近严监生走近严监生你觉得严监生是个怎样的人？你觉得严监生是个怎样的人？守财奴、吝啬鬼守财奴、吝啬鬼拓展想象拓展想象 如果此时你就站在他的床前，如果此时你就站在他的床前，你有什么话想对他说说呢？你有什么话想对他说说呢？ 严监生啊严监生，你太吝啬了！你严监生啊严
22、监生，你太吝啬了！你那么有钱，竟为了两茎灯草而死不瞑目，那么有钱，竟为了两茎灯草而死不瞑目，唉，你你真是可悲！唉，你你真是可悲！ 严监生，你真是个守财奴，你爱财竟严监生，你真是个守财奴，你爱财竟胜过自己的生命。为区区两茎灯草而眼胜过自己的生命。为区区两茎灯草而眼不闭，气不咽，如此贪婪，真令人可恨不闭，气不咽，如此贪婪，真令人可恨又可笑。又可笑。板书设计临死前的严监生临死前的严监生守财奴守财奴两个指头两个指头两茎灯草两茎灯草淋漓尽致淋漓尽致 入木三分入木三分猜一猜猜一猜 这么一个吝啬的人，在他大老这么一个吝啬的人，在他大老婆病重时，他愿意花钱为她医婆病重时，他愿意花钱为她医治吗？治吗？ 为了治好
23、妻子王氏的病，他每为了治好妻子王氏的病，他每日四五个医生用药，都是人参日四五个医生用药，都是人参附子。附子。文中称男孩子为（文中称男孩子为（ ）称中医的医生为（称中医的医生为（ ），又叫（），又叫（ ） 所有的亲戚，叫所有的亲戚，叫 （ ）立即、马上叫（立即、马上叫（ ）来回跑叫（来回跑叫（ ）插嘴叫（插嘴叫（ ）因此、所以叫（因此、所以叫（ ）一根灯芯叫（）一根灯芯叫（）牵挂、惦记叫（牵挂、惦记叫（ ）诸亲六眷郎中哥子医家监生穿梭诸亲六眷郎中哥子医家监生穿梭一茎灯草一茎灯草插口插口 记念记念 登时登时 故此故此哥子哥子郎中郎中医家医家诸亲六眷诸亲六眷登时登时穿梭穿梭插口插口记念记念故此故此一
24、茎灯草一茎灯草葛朗台葛朗台威尼斯商人威尼斯商人夏洛克夏洛克泼留希金泼留希金死魂灵死魂灵泼留希金泼留希金 凡是经过走过的路是不用再打扫了的，因为只要他看到地上有“一片破衣裳，一颗锈钉，一角碎瓦”，他都要捡了去。收集破烂，积聚财富已成了他的嗜好，他的房子就象是一座仓库，堆积着一切废物、破布、烂草，已成了肥料的粮食。地窖里堆着象石头一样的面粉，已经腐朽了的麻布、呢绒、布匹。他的吝啬也与他的收集形成正比，东西越多越吝啬，他宁可使农奴饿死，也不愿意给农奴“多余”的食物，他自己也象个苦行僧一样，穿着破烂的衣服，只吃个半饱，就是酒里拌了苍蝇也不舍得倒掉。他的贪得无厌和吝啬摧毁了他与一切人的联系。他没有生活热
25、情，人情己完全丧失殆尽，剩下的只是一副没有灵魂的躯壳。欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台葛朗台葛朗台 葛朗台阴森森的老房子年久失修，楼梯踏级都被虫蛀坏了，女仆差点摔了跤，他还怪她不挑结实的地方落脚；每一顿饭的面包食物、每一天要点的蜡烛，他都亲自分发，一点儿不能多；女儿生日那天，有客人来，只不过多点了一支蜡烛；他限制妻子的零用钱，连别人送给她的一点，也要想方设法刮走；来了亲戚，他不让加菜，吩咐佃户打些乌鸦来煮汤；妻子卧床不起，他首先想到的是请医生得破钞。 葛朗台虽已积累了巨大的财富，但过日子却一直和庄稼人差不多，喝的老是坏酒，吃的老是烂果子，面包是自已家烤的，肉食蔬菜靠佃户供应，蜡烛是全家合用一支，还得买
26、最便宜的，白糖早就落价了，可永远当做奢侈品看待感悟写作方法感悟写作方法 作者抓住严监生死前伸着两作者抓住严监生死前伸着两个指头总不得断气的动作、神个指头总不得断气的动作、神态描写来突出严监生的内心活态描写来突出严监生的内心活动。刻画了一个爱财胜过生命动。刻画了一个爱财胜过生命的守财奴形象。的守财奴形象。这就是这就是“抱元宝跳井抱元宝跳井-舍命不舍财舍命不舍财”“凤辣子凤辣子”初见林黛玉初见林黛玉 同学们，人们为什么把王熙同学们，人们为什么把王熙凤称作凤称作“凤辣子凤辣子”呢？呢？ 一双丹凤三角眼，两弯柳叶一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威
27、不露，丹唇未启笑先粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。闻。 一双丹凤一双丹凤三角三角眼，两弯柳叶眼，两弯柳叶吊梢吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春春威不露威不露，丹唇，丹唇未启笑先闻未启笑先闻。 一双丹凤眼，两弯柳叶眉。身量一双丹凤眼，两弯柳叶眉。身量苗条，粉面含春，丹唇轻启。苗条，粉面含春，丹唇轻启。 外貌外貌描写，写出她美丽的外表下描写，写出她美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠隐藏着刁钻和狡黠貌似可喜，实则可畏貌似可喜，实则可畏肖像描写的浓墨重彩肖像描写的浓墨重彩体会外貌描写体会外貌描写两弯（），两弯（），体格（），体格（），丹唇（）丹唇（）一双（），一双（），身量（
28、），身量（），粉面（）粉面（）两弯柳叶吊梢眉，两弯柳叶吊梢眉，体格风骚，体格风骚，丹唇未启笑先闻丹唇未启笑先闻一双丹凤三角眼，一双丹凤三角眼，身量苗条，身量苗条，粉面含春威不露粉面含春威不露我我会会背背纳罕纳罕 标致标致 打量打量 拭拭泪泪神妃仙子神妃仙子 彩绣辉煌彩绣辉煌 放诞无礼放诞无礼今儿今儿 泼皮破落户儿泼皮破落户儿转悲为喜转悲为喜 敛声屏气敛声屏气 恭肃严整恭肃严整我会读我会读金丝八宝金丝八宝攒（攒（cuncun）珠髻（）珠髻（j j ）朝（朝（chocho）阳五凤）阳五凤挂珠钗（挂珠钗（chch i i）赤金盘螭（赤金盘螭（chch ）璎（璎（y y ngng）珞（）珞（lulu
29、）圈；）圈；豆绿宫绦豆绿宫绦(to) (to) 双鱼比目双鱼比目玫瑰佩；玫瑰佩；缕金百蝶缕金百蝶穿花大红洋缎穿花大红洋缎窄裉（窄裉（k k n n）袄，）袄，五彩刻丝五彩刻丝石青银鼠褂，石青银鼠褂，翡翠撒花翡翠撒花洋绉（洋绉（zhzh u u）裙。）裙。攒（攒（cuncun）珠髻（）珠髻（j j ） 挂珠钗（挂珠钗（chch i i）璎（璎（y y ngng）珞（）珞（lulu ）圈）圈 玫瑰佩玫瑰佩窄裉（窄裉（k k n n）袄）袄 银鼠褂银鼠褂 洋绉（洋绉（zhzh u u）裙）裙这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着头上戴
30、着金丝八宝金丝八宝攒（攒（cuncun）珠髻（）珠髻（j j ），），绾（绾（w w n n）着）着朝（朝（chocho）阳五凤）阳五凤挂珠钗（挂珠钗（chch i i）；）；项下戴着项下戴着赤金盘螭（赤金盘螭（chch ）璎（璎（y y ngng）珞（）珞（lulu ）圈；）圈；裙边系着裙边系着豆绿宫绦豆绿宫绦(to) (to) 双鱼比目双鱼比目玫瑰佩；玫瑰佩；身上穿着身上穿着缕金百蝶缕金百蝶穿花大红洋缎穿花大红洋缎窄裉（窄裉（k k n n）袄，）袄，外罩外罩五彩刻丝五彩刻丝石青银鼠褂，石青银鼠褂，下罩下罩翡翠撒花翡翠撒花洋绉（洋绉（zhzh u u）裙。）裙。 从王熙凤从王熙凤的服饰中，
31、你的服饰中，你能看到什么？能看到什么？ 作品具体细腻地刻画了王熙凤的容貌，在服作品具体细腻地刻画了王熙凤的容貌，在服饰方面，选取头饰、裙饰和服饰三个要点，极力饰方面，选取头饰、裙饰和服饰三个要点，极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉于一身的妆扮，既使读者铺陈王熙凤集珍珠宝玉于一身的妆扮，既使读者看出了一位贵族少妇的尊贵，也在珠光宝气之中看出了一位贵族少妇的尊贵，也在珠光宝气之中露出了她的俗气；在容貌方面，则着重写她的那露出了她的俗气；在容貌方面，则着重写她的那一双一双“三角眼三角眼”，两弯，两弯“吊梢眉吊梢眉”，含威不露的，含威不露的“粉面粉面”，未启先笑的，未启先笑的“丹唇丹唇”，表现她美丽的，表现她美
32、丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。外表下隐藏着刁钻和狡黠。 外貌所指的内容很广，如容貌、神态、衣外貌所指的内容很广，如容貌、神态、衣饰、风度等等。外貌写得好，对塑造人物的性饰、风度等等。外貌写得好，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。描写人物外貌易犯格和形象可以起烘托作用。描写人物外貌易犯的一个毛病是的一个毛病是“面面俱到面面俱到”，眼睛、眉毛、鼻，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、头发、衣着等样样都写。子、嘴巴、头发、衣着等样样都写。写法探析写法探析 探究正面描写和侧面描写探究正面描写和侧面描写 以及语言描写以及语言描写 读下面句子，说说你觉得王熙凤是一个读下面句子，说说你觉得王熙凤是一个怎么样的人？怎么
33、样的人？ 一语未了，只听后院中有人笑声，说：一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。我来迟了，不曾迎接远客。” 一句话，就把王熙凤性格中重要的一个方面：一句话，就把王熙凤性格中重要的一个方面：张狂放肆，表现了出来；同时还可以看出她在贾府张狂放肆，表现了出来；同时还可以看出她在贾府里的特殊地位。里的特殊地位。正面描写（语言描写）正面描写（语言描写）我来迟了，没我来迟了，没得迎接远客！得迎接远客！ 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“，怨不得老祖，怨不得老祖宗天天口头心头
34、，一时不忘。宗天天口头心头，一时不忘。” 短短几句话，表面上是称赞了林黛玉的风姿，短短几句话，表面上是称赞了林黛玉的风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女儿，真是面面俱到，圆滑之至。亲的孙女儿，真是面面俱到，圆滑之至。 只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。了。”说着，便说着，便用帕拭泪用帕拭泪。贾母笑道：。贾母笑道：“我才好了，我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙这熙
35、凤听了，忙转悲为喜转悲为喜道：道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。” 先是先是用帕拭泪用帕拭泪继而继而转悲为喜转悲为喜。提到黛玉。提到黛玉的母亲，贾母定会伤心，所以抢先用帕拭泪，的母亲，贾母定会伤心，所以抢先用帕拭泪，最后又转悲为喜，是因为她见贾母笑了，这最后又转悲为喜，是因为她见贾母笑了，这种情感瞬变，把王熙凤种情感瞬变，把王熙凤善于察言观色善于察言观色，见风见风使舵使舵的形象刻画出来的形象刻画出来 先恭维，再拭泪，后转悲为喜先恭维，再拭泪，后转悲为喜
36、 。 视贾母态度而变。视贾母态度而变。察颜观色，察颜观色， 随机应变随机应变。 王熙凤连问三句真是关心黛王熙凤连问三句真是关心黛玉吗？两个玉吗？两个只管只管是为了炫耀自己是为了炫耀自己的特殊地位。的特殊地位。 黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。 贾母笑道：贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，有名的一个泼皮破落户儿，” 林黛玉和贾母对王熙凤的感觉和评价则从侧林黛玉和贾母对王熙凤的感觉和评价则从侧面很好地配合了正面描写，与那些正面描写共同
37、面很好地配合了正面描写，与那些正面描写共同完成对王熙凤性格特征的刻画。完成对王熙凤性格特征的刻画。侧面描写侧面描写 黛玉纳罕道：这黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？系谁，这样放诞无礼？侧面描写侧面描写 “你不认得你不认得他。他是我们他。他是我们这里有名的一这里有名的一个个泼皮破落户泼皮破落户儿儿，南省俗谓，南省俗谓作辣子，你只作辣子，你只叫他叫他凤辣子凤辣子就是了。就是了。” 侧面描写侧面描写正面描写正面描写:出场肖像言行侧面介绍侧面介绍: : - 未见其人，先闻其声- 服饰 容貌贾母的话黛玉的纳罕 出场亮相 初见
38、黛玉 -反衬出王熙凤在贾府中有特殊身份和地位有特殊身份和地位既表明贾母对她的宠爱宠爱，也概括了她的性格特征性格特征。(美丽俊俏，却狡猾刁钻。美丽俊俏，却狡猾刁钻。)察言观色察言观色机巧善变机巧善变邀宠取幸邀宠取幸领悟表达方法领悟表达方法年貌虽小，举止不俗，身体面庞虽怯懦不胜却有一段自年貌虽小，举止不俗，身体面庞虽怯懦不胜却有一段自然的风流态度。然的风流态度。众人眼中的黛玉众人眼中的黛玉两弯似蹙非蹙罥烟眉两弯似蹙非蹙罥烟眉 , ,一双似喜非喜含情目一双似喜非喜含情目, , 态生两靥态生两靥之态，之态， 娇袭一身之病。泪光点点，娇袭一身之病。泪光点点， 娇喘微微娇喘微微, , 闲静时闲静时如姣花照
39、水如姣花照水, , 行动处似弱柳扶风心较比干多一窍，病行动处似弱柳扶风心较比干多一窍，病如西子胜三分。如西子胜三分。 宝玉眼中的黛玉宝玉眼中的黛玉 以上是属于什么描写？说明黛玉的什么样的以上是属于什么描写？说明黛玉的什么样的性格特点？性格特点？肖像描写肖像描写阅读下列两段文字，回答问题阅读下列两段文字，回答问题: :（美貌）多情、（体弱）多病（美貌）多情、（体弱）多病王熙凤王熙凤是一个精明能干，是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。际统治者。王熙凤王熙凤是一个怎样的女人？是一个怎样的女人？写出场写出场绘肖像绘肖像见黛玉见黛玉作业：作业： 从下列命题中任选一个，写一段文字。从下列命题中任选一个，写一段文字。要求：写一个人；安排适当的场合让人要求：写一个人；安排适当的场合让人物登场亮相，通过外貌描写、肖像描写物登场亮相，通过外貌描写、肖像描写等初步显示人物的身份和性格特点。等初步显示人物的身份和性格特点。 我的老师我的老师 我的同学我的同学 我的朋友我的朋友 我的父母我的父母猜猜猜猜他他( (她她) )是谁是谁? ?