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1、大班火灾逃生自救案例及反思大班火灾逃生自救案例及反思大班的孩子缺乏相关的火灾逃生自救是指，火灾能危及到孩子的安全，进行相关的安全教育很是关键。下面就由我为你整理推荐大班火灾逃生自救案例及反思，希望你满意。大班火灾逃生案例及反思活动设计背景本班幼儿对水、火、电的安全意识较差，本课主要针对于火来开展动静结合的游戏活动。活动目的1、让幼儿把握着火时自救的办法。2、培养幼儿的安全意识。教学重点、难点教学重点：加强幼儿对火的安全意识。教学难点：正确把握着火逃生的办法。活动准备挂图一幅(着火逃生的正确方法)、火警警报声、碟片(幼儿园着火的小故事)、小毛巾(一人一张)、活动经过一、导入1、老师播放火警警报声
2、，问：是什么声音?怎么了?幼儿回答：火警的声音，着火了。2、老师：是吗?我们一起来看看是不是着火了。二、活动经过1、播放碟片，让幼儿仔细看。2、看完后，老师问幼儿：这是哪儿着火了?幼儿：幼儿园老师：那小朋友怎么了?幼儿：有的哭了，有的在桌子下面。老师：后来怎么样了?幼儿：教师让小朋友排好队，一只手拿着毛巾，一只手扶着栏杆排队下楼。3、老师重复讲一遍故事：有一天在依依的幼儿园里忽然起火了，依依班上的小朋友有的吓的哭了，有的吓的躲在桌子下面，这时教师叫小朋友们不要着急，不要慌，赶紧拿小毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴排好队弯着腰一个一个快速下楼，然后打119报警。4、出示挂图，和幼儿一起学习着火时应该怎么做
3、。 (首先，不要慌张，不要四处跑;然后去取毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴;最后，排好队弯着腰一个一个快速下楼，拨打火警119报警，注意报警时要讲清楚地址。5、学三字经着火逃生着火时，勿拥挤湿毛巾，掩口鼻不慌乱，听指示安全道，速逃离三、游戏1、下面我们就来学学着火逃生的办法吧。2、老师：着火了，快取毛巾弄湿捂住嘴巴和鼻子。(幼儿操作)3、老师：弯腰排好队快速下楼，然后报警。(幼儿操作)重复玩2到3次，加深幼儿映像。活动延伸1、引导幼儿了解水和电的危险，做出正确的方法。2、组织幼儿看关于消防员救火的电影，让幼儿知道消防员的辛苦。3、和幼儿一起讨论，假如没有怎么办?(出去找路人借)教学反思缺乏：1、幼儿讲的
4、太少，应该让幼儿本人看图讲出逃生的方法。2、安全知识太少，应该多讲一些安全方面的知识，多看一点关于火灾的碟片。大班火灾逃生自救方法一旦发生火险火情，在场教师要迅速判定起火原因，采取果断措施，切断火源，有效控制火势蔓延扩大，等待救援;发生火情立即拨打报警救助;发生火情时要稳定幼儿情绪，组织幼儿迅速撤离，撤离经过中防止发生拥挤踩踏。建筑物发生火灾后，被困人员可利用逃生的物品;比拟多，要学会随机应用。例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具;利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开拓逃生通道;利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。大班火灾逃生知识1、火灾发生时，听教师和相关人员的指挥，逆风而行;2、若火灾发生在本人所处楼层之上时，要迅速往下跑;3、逃离时最好用湿毛巾掩住口鼻，并尽量避免大声呼喊;4、在浓烟区时，要以最低姿势匍匐前进;5、身上着火时，不要跑，要躺下来回翻滚;6、教孩子记住报警和报警时的重要信息，如家庭地址、父母、火情大小等。猜你还感兴趣的：1.幼儿园防火安全教案2.大班火灾逃生教案3.幼儿园安全教育教案不要玩火4.幼儿园消防逃生知识5.幼儿园安全教案不玩火