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1、大学生消费心理学论文大学生消费心理学论文消费心理是在消费经过中的心理活动，即消费心理是指消费者在寻找、选择、购买、使用、估评和处置与本身相关的产品和服务时所发生的心理活动。下文是学习啦我为大家整理的关于大学生消费心理学论文的范文，欢迎大家浏览参考!大学生消费心理学论文篇1浅析大学生网络消费心理【摘要】现代大学生所受的教育、校园的环境以及该年龄的特殊心理特征，使他们有本人特有的网络消费心理和消费行为。对他们的网络消费情况、消费心理特点研究，有助于对大学【关键词】大学生;网络消费;消费心理随着网络在群众生活中的普及，网络消费开场走进人们的视野。大学生作为走在时代前列的新新群体，他们更是热衷于网络买
2、卖。方便快速、价格低廉、购物方式新鲜刺激，产品琳琅满目，丰富多样，新奇独特，网络能够完全知足大学生们的购物需求，也正好符合前卫、时髦、喜欢接触新鲜事物的大学生的口味，种种优势让大学生们对网络消费产生了浓厚的兴趣，网上消费已渐成为他们的消费新理念。一、大学生网络消费的总体情况分析大学生热衷网络消费，据调查31.9%的大学生在过去一年中有过网上消费的行为，外表上看低于中国网民37.8%的平均水平。然而这些学生普遍是从大学入校时开场接触网络，平均只要三年网龄，且绝大多数学生每月可支配收入在500元下面，在这种条件下，31.9%的比率是比拟可观的。大学生的网络消费行为分虚拟消费和网上交易。虚拟消费指网
3、络游戏中的虚拟消费行为，网上交易是指网络上的真实消费行为。而网上购物的首选网站共分为三大类：主要进行网上零售的B2C网站、拍卖网站以及门户网站。而拍卖网站在大学生中具有非同寻常的吸引力。41.6%的学生经常光临拍卖网站，相比之下，只要23.8%的学生将B2C网站作为本人的购物首选，20.0%的学生在门户网站购物。这表明，大学生是网络世界最活跃的年轻人，乐于尝试新事物，喜欢网络购物交易方式。二、大学生网络消费心理分析(一)追求个性化的消费心理大学校园中不乏追新族。他们喜欢追求新潮，敢于创新，消费的趋附性强。网络消费正好符合大学生富于想象力、渴望变化、喜欢创新、有强烈的好奇心的特点，他们往往对个性
4、化消费提出了更高的要求，所选择的已不再单是商品的实用价值，更要与众不同，充分体现个体的本身价值，这已成为他们消费的首要标准。个性化消费已成为当代大学生消费的主流。(二)追求自主、独立的消费心理在社会分工日益细化和专业化的趋势下，即便在很多日常生活用品的购买中，大多数消费者也缺乏足够的专业知识对产品进行鉴别和评估，但对于获取与商品有关的信息和知识的心理需求却并未因而消失，反而日益加强。大学生对购买的风险感随选择的增加而上升，而且对单向的填鸭式营销沟通感到厌倦和不信任。尤其在一些大件耐用消费品(如电脑)的购买上，他们会主动通过各种可能的途径获取与商品有关的信息并进行分析比拟，从中获取心理上的平衡以
5、减微风险感，加强对产品的信任和心理满意度。而网络购物通过获得商品的信息量丰富正好能够知足他们的这种心理需求。(三)追求表现自己的消费心理网上交易是出自个人消费意向的积极的行动，只要登录网络随时都能够在网上的虚拟商店阅读、比拟和选择。独特的购物环境和与传统交易经过截然不同的购买方式容易引起大学生的好奇、超脱和个人情感变化。消费时完全能够根据本人的意愿向商家提出挑战，以自己为中心，根据本人的想法行事，在消费中充分表现自己。(四)追求方便、快速的消费心理对于大学生来讲，购物中的即时、便利显得更为重要。传统的商品选择经过短则几分钟，长则几小时，再加上往返路途的时间，消耗了大量的时间、精神，而网上交易弥
6、补了这个缺陷，如今，网上订餐、电子客票、虚拟机票的推广，愈加体现了网络消费的简单快速，进而深受他们的喜欢。(五)追求文化档次的消费心理如今部分高价值消费品越来越多地进入大学生的消费视野。大学生消费在一定程度上会相信本人真实的体验，假如使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，进而逐步构成固定的偏好，最终构成使用习惯，保持对此产品良好的忠实度。比方洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会使他们继续使用下去，而阿迪达斯、耐克等运动品牌在大学生中的浸透率也越来越大。这些都充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高档次生活的需要。在网上经常能够买到本地买不到的商品，进而从一定程度上知足了他
7、们对追求文化档次的消费心理。(六)追求物美价廉的消费心理上海价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。讲务实用、理性消费还是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。由于经济;主要是父母的赞助，本人兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在300元600元之间，家境较好的一般也不超过800元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往特别慎重，力求花得值，尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增加，大学生比拟注重本人的形象，追求档次和档次，固然不一定
8、买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。网络商品往往折扣较大，价格相对便宜，因而网上淘宝，购买物美价廉的商品渐渐被大学生津津乐道。(七)网络虚拟消费虚拟世界里的消费主要是在网络游戏中的消费，对大学生讲主要是为了知足一些幻想，进而调整本人的心理状态。越是紧张、充满着剧烈竞争的社会，人们就需要通过幻想和憧憬来到达舒缓的目的和愿望;越是年轻，幻想倾向就越明显。网络上的虚拟消费从一定程度上能够反映出一个人的心理状态和人格倾向。不少大学生通过虚拟的世界，寻求心理上的一种投射，这种虚拟的消费往往消解紧张感，并且知足年轻人对生活变化的追求。通过对以上大学生网络消费心理的详细分析，我们了解到在校园网络消费已渐
9、成为大学生的消费新理念。面对网络上多姿多彩的诱惑，能否合理应用金钱，能否会合理消费是现代大学生走向成熟、挑战竞争、学会生存的重要标志，也是学校德育的一个重点。因而，作为高校里面一个学习市场营销专业的大学生，了解怎样搭建一个了解消费，认识网络的平台，以及树立正确的网络消费观显得尤为必要。大学生消费心理学论文篇2大学生消费心理与行为探究【摘要】本文在分析大学生消费心理、行为特点与影响因素的基础上，讨论了培养和引导大学生树立正确的消费意识、提高消费能力的途径：社会积极倡导正确的消费观;学校教育应进行与消费心理、行为有关的消费的道德认知、道德行为教育;家庭应帮助子女摒弃不健康、不合理消费习惯和消费行为
10、;大学生应有意识地树立正确的消费观。【关键词】大学生;消费心理;消费行为;影响因素;引导途径大学生这一阶段的消费心理与行为有其本身的特征和发展规律。通过对大学生消费心理与行为的分析，对解决大学生消费中存在的问题，对培养大学生正确的消费观，树立正确的消费意识，提高消费能力等方面有重要意义。一、消费心理与消费行为消费心理是在消费经过中的心理活动，即消费心理是指消费者在寻找、选择、购买、使用、估评和处置与本身相关的产品和服务时所发生的心理活动。消费行为是指消费者在寻找、选择、购买、使用、评估和处置与本身相关的产品和服务时所表现出的行为经过。消费心理和消费行为既互相区别又互相联络：消费心理描绘消费者内
11、部的心理活动，是内隐的;而消费行为反映消费者外部的行为举止，是外显的。同时，消费心理又是消费行为的基础，支配着消费行为的构成和发展方向，根据消费心理能够推断消费行为;消费行为则是知足消费心理需要和实现消费者购买动机的经过，反映消费心理的状态和活动经过，根据消费行为能够分析消费心理。消费心理支配着消费行为，消费行为又反映了消费心理。在研究消费心理的经过中必然要研究消费行为，而研究消费行为的经过中也必须分析消费心理，所以合称为消费心理和行为。二、现代大学生消费项目1、基本生活学习消费包括餐饮支出和生活用品支出等。此费用是大学生必须支出，用以维持和保证正常生活。学习费是大学生在日常生活中用于学习方面
12、的费用，如买书、音像物品等支出。此项的支出是大学生日常生活中重要的支出。2、旅游、上网、休闲消费旅游消费也是大学生消费行为中不可或缺的组成部分;购买电脑、手机、上网卡消费;再就是是服装、生活用品消费。3、人情、恋爱消费主要表如今恋爱及同学间交往的支出。主要包括同学各种聚餐、生日礼物、恋爱消费等支出。4、考证费用、投资三、大学生消费心理与行为的特点1、大学生的消费构造多样化、提高本身的消费成为新趋势社会的发展。大学生已经不知足于衣、食、住、行的消费，而是追求精神上、心理上的消费。如人际交往消费、学习知识消费、娱乐消费等;大学生个人需要的多样性，需求强度的差异和需求层次的不同导致消费在消费层次、消
13、费数量等方面会表现出多样性。2、大学生消费的具有主导性与合理性主导性是大多数大学生是在知足生活消费的基础上，尽可能的知足学习消费需要，必要的娱乐消费来调节本人的生活，合理性是主要表现为大多数大学生能根据家庭收入水安然平静本身的实际需求，量入而出。3、大学生消费心理与行为的追求个性化、时髦化现代大学追求自己价值，思维敏捷、灵敏，见多识广。追求个性化生活，显显示自己个性。这种消费心理与行为更多表如今生活方式、生活用品上。网络上消费。如大学生网购，新颖的购物环境和购买方式能够知足追求时髦的心理要求，根据本人的想法有选择的消费，充分地表现自己。4、大学生消费心理与行为缺乏理智从众、攀比和对追求品牌时髦
14、也都在大学生的消费心理与行为中体现。很多大学生只为了享受或时髦，不是根据本人的实际需要进行消费。对物质欲望和感官快乐的追求与知足，作为人生幸福和快乐的目的。5、大学生的消费水平差异较大消费水平的差异主要是遭到家庭状况的影响。富有家庭学生消费水平高，个别学生极高。处在贫困线的同学还在为生活学习费用伤脑筋，出现消费两极化。大学生在地区、家庭、家庭构造、性别、年级不同存在消费差异。大学生来自不同的地区，不同的家庭，而地区经济发展的不同，导致家庭收入的不平衡，再就是各自家庭构造的不同，也会带来大学生消费心理与行为的差异;男生在人际交往等方面的消费支出大，女生则在意自己形象和别人印象，在服装、穿着等方面
15、的消费比拟大;低年级学生刚刚进入大学，在保障平常学习所需、购买生活用品上花费较多，高年级学生即将毕业，在择业应聘、考试、培训、购买资料方面的经济投入较大。6、不平衡性大学生来自不同的地区，不同的家庭，而地域经济发展的不平衡和行业的不平衡，导致家庭收入的不平衡，再者各自家庭构造的不同，也会带来大学生消费心理的不平衡;四、产生大学生不良消费心理及行为的原因分析1、社会环境因素影响大学生心理尚未完全成熟，具备可塑性。因而，社会风气或学校环境都使他们遭到影响。随着我国社会的变迁，多元文化与价值观的并存，不良思想、文化的出现。网络与媒体的多样性与弊端;传统消费观念遭到了强烈冲击。享受主义炫富、虚荣心、以
16、自己为中心等不良消费心理滋生。2、学校环境影响学校教育注重知识的教育，品德教育缺失。使大学生消费道德观念淡薄化。不良的校园消费环境如校园里普遍存在着消费构造不合理、攀比奢侈消费等现象也加重了大学生不良消费心理问题。3、家庭因素影响家长本身的消费心理与行为会潜移默化地影响孩子。家长对孩子消费的教育和引导不够，对不健康、不合理的消费心理与行为没有及时予以纠正。对大学生的理财能力培养不够。4、个人心理因素大学生是消费的主体，大学生消费中的问题，主要是由本身心理因素造成的。没有构成良好的消费心理与行为习惯。思维能力缺乏与性格的不成熟是造成不良消费的主要原因。使得大学生在面对外界的物质诱惑和误导时无抵御
17、能力。进而出现攀比性、从众性、享乐性等非理性的消费心理问题。五、引导大学生的消费心理与行为的建议1、社会积极倡导正确的消费观社会应建立良好的消费环境和消费风气，净化校园周边消费环境，为大学生良好消费观念、消费心理与行为的构成提供保障。社会可通过网络、电视、报刊等媒体向大学生宣传正确消费心理与行为。2、学校教育应进行与消费心理与行为有关的消费道德认知、道德行为、道德情感、道德意识的教育通过开设有关课程，帮助学生正确认识不良消费心理危害的严重性，树立正确的消费心理。学校要构成良好消费风气，大学生良好消费心理和行为的培养应作为校园文化建设的重要组成部分。3、家庭应帮助子女摒弃不健康、不合理消费习惯和
18、消费行为引导子女科学、合理地消费，构成健康、合理的消费心理，帮助大学生提高理财能力，培养正确的消费习惯。4、大学生应树立正确的的消费观培养良好的消费行为习惯，根据本身的实际情况作出合理的消费。为本人的开支做出合理的计划。在消费实践中，学会消费，提高消费能力。【参考文献】1高宏利.90后大学生消费观及教育研究J.现代青年研究，2021.2.2申红艳，邹念.论现代大学生科学消费观的培养J.高教研究与实践，2021.5.3江林.消费心理与行为(第2版).北京：中国人民大学出版社，2021.4田波.大学生奢侈性消费刍议J.中国商贸，2020.27.5向欣.当前大学生消费行为分析与对策研究J.当代教育科学，2020.2.6尹璐.大学生消费行为和消费心理的研究探析J.南阳师范学院学报(社会科学版)，2021.11.7兰桂萍.女大学生消费道德教育的对策J.中国成人教育，2020.11.大学生消费心理学论文消费心理是在消费经过中的心理活动，即消费心理是指消费者在寻找、选择、购买、使用、估评和处置与本身相关的产品和服务时所发生的心理活动。下文是学习啦我为大家整理的关于大学生消费心理学论文的范文，欢迎大家浏览参考!大学生消推荐度：