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1、2017年国培计划培训施行方案范文2017年国培计划培训施行方案范文国培计划的施行需要一份详尽的培训施行方案进行指导。下面是由学习啦我共享的2017年国培计划培训施行方案范文，希望对你有用。2017年国培计划培训施行方案范文(一)根据国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，国家教育部，财政部联合下发了老师20204号文件，关于施行中小学老师国家培训计划的通知和教育部制定的国培计划湖北省中小学老师远程培训项目施行方案及湖北省省有关远程培训的文件精神和我区落实国培计划的施行通知精神，和我区落实国培计划的施行方案，结合我校实际，特制定我校施行方案。一、培训目的1、提高我校领导及老师对国家计划培训项目的
2、认识，了解把握国培计划远程培训平台的操作方法和管理方法。2、提高老师终身学习的意识，加强职业学习和岗位培训的能力和水平，了解把握最新的远程培训形式，为长期研修做好准备。3、提高老师的教育理论素养，不断更新教育观念，提升专业技术水安然平静教育教学研究能力，为全面提高教育教学质量，发展素质教育打好基础。二、国培计划组织机构：为加强远程培训项目的管理工作，成立了我校工作领导小组。组长：心理健康班副组长：成员：学生安全班副组长:成员：三、详细要求1、从思想上要高度重视远程培训工作，把培训时间安排好，学校尽最大努力提供一切方便条件。2、学校国培领导小组要定期向老师了解任务完成情况，提醒老师按时完成作业，
3、和班级成员一起相互沟通。3、副组长要认真组织施行好本学科远程培训工作，对培训工作及时跟踪、检查、指导，并及时上传学学习简报。4、无网络老师要积极利用校内时间，克制一切困难，想尽一切办法学满学时，按辅导教师的要求保质保量完成学习任务。5、在培训学习经过中，发现不认真学习的老师，学校要进行通报批评，并责令其按时整改与完善。6、无故不参加学习或学习不合格的老师在评职晋级、评聘等方面出现问题后果自负。中華勵誌網范文7、老师全员远程培训成绩，作为考核老师的重要根据。四、学习方式及时间远程培训网络研修，集中在线学习1个月，起止，与同事们互帮互助，一起为提高学校的英语教学水平努力。在实际的教学工作中，我面临
4、了很多由于教学经历或教学研究不到位的困惑，例如，怎样提高英语课堂教学的实效性?怎样布置更为有效的作业来进一步催促学生的知识的吸收内化?怎样用比拟可行的教学策略来激发基础较差学生的学习积极性?怎样处理学生学习英语词汇效率较差的问题?怎样提高学生的听力水平?怎样搞好初中英语的老师培训?等等。在之前的教学工作中，我也面临了题海战的窘境，也面临了教学成效不大的问题，我想解决这些窘境的好办法就是多研究，多体会，多记录，应当使本人从学习型的老师转变成研究型的老师。二、预期目的。作为市级青年骨干老师，我要认真学习和贯彻（资阳市教育系统中青年骨干老师专业发展促进方案）中的指导思想。根据2020西南大学影子研修
5、启动仪式上的会议精神，以施行新课程的推进策略研究为中心，以研究课堂教学基本规律，探索有效的学科德育教学方法为导向，注重课堂常规，在学习中成长，在反思中进步。在英语教育教学中，培养学生自主学习探究学习合作学习，积极创设学生学习语言和运用语言的环境，对学生进行学习方法和技巧的指导，以到达学生学习语言，运用语言的最终目的。在日常教学中加强教学常规和教科研探究，多学习、多体会、多总结，切实提高课堂实效性，让课堂教学真正成为素质教育的重要基地。三、研修时间2021年11月2021年12月四、详细措施：1、加强教育教学理论学习，尽可能多看权威性的教育类期刊杂志，如：（人民教育）、（四川教育）、（中国教育报
6、）、（中小学教育）等，及时作好笔记，写出本人的心得，丰富本人的文化素养。，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对本人今后的教育教学工作都具有指导意义。2、认真遵守培训制度，根据培训要求，不早退，不迟到，不缺席，有事情给教师请假，认真完成培训的各项任务，及时上交培训作业。3、平常加强钢笔字、粉笔字的书写，力争本人的钢笔字、粉笔字工整、规范。4、成为导师的完美影子，跟随导师钻研教材，研究课程标准，进行讲课、上课、评课活动，使本人讲课、上课、评课能力得到提高，教学能力和教学水平得到很大提升，严格根据影子研修物化成果表完成相应任务。5、注重本身教育理论水平的提高，做一名擅长学习，
7、擅长考虑，擅长研究，锐意进取的学习型、研究型老师。将优秀老师以及本人教学中的问题，写成案例，讨论课堂教学。将本人教育教学实践和理论结合起来，留意多钻研，勤考虑，及时记载身边的教育事件，教育故事和本人的思考感悟，撰写成教育教学论文。反过来引领本人，提高本人理论水平，提高本人的教学水平，提高教学质量。6、充分利用网络信息资源，上网阅读好的教育教学信息，及时发表本人的看法或感悟，和别人进行沟通和互动，把握新的教育教学信息，开拓视野。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!求学的道路固然辛苦，我会珍惜这次影子研修培训时机，严格根据计划，多听，多看，多介入，多感悟，力争为以后的工作储备丰厚的粮草。2017年国培
8、计划培训施行方案范文(三)第一章总则第一条为加强国培计划示范性集中培训项目(下面简称：示范性集中培训项目)管理，根据（教育部财政部关于施行中小学老师国家级老师培训计划的通知）(老师20204号)和国家有关规章制度，制定本办法。第二条示范性集中培训项目的目的任务是：通过对全国中小学、幼儿园骨干老师和老师培训者的集中培训，培养一批种子老师，引领和推动国培计划中西部农村中小学骨干老师培训项目和幼儿园老师培训项目以及各地老师培训工作的开展。第三条示范性集中培训项目由中央财政专项经费支持，教育部、财政部组织施行。第二章培训对象第四条示范性集中培训项目的培训对象为全国中小学和幼儿园骨干老师、骨干班主任老师
9、及骨干老师培训者等。第五条示范性集中培训项目的参训老师原则上应具备高级职务，年龄一般不超过50岁。第三章培训内容第六条示范性集中培训项目的培训内容，根据（教育部关于印发幼儿园老师专业标准(试行)、小学老师专业标准(试行)和中学老师专业标准(试行)的通知）(老师20211号)要求和国家相关规定，结合老师专业发展的需求确定。第七条培训任务承当机构应根据（教育部办公厅关于施行国培计划课程标准(试行)的通知）(老师厅函20215号)要求，科学设计培训课程内容，以问题为中心，以案例为载体，施行主题式培训，为学员提供具有针对性和实效性的培训，提升老师教育教学能力，促进老师专业发展。第四章培训机构第八条教育
10、部评审认定示范性集中培训项目培训院校(机构)资质，并根据培训绩效和项目需要对具备资质的院校(机构)进行动态调整。第九条示范性集中培训项目通过招投标方式，由教育部择优遴选具备资质的院校(机构)承当培训任务。第五章学员选派第十条省级教育部门根据教育部下达的年度培训名额和培训对象条件要求，推荐参训学员，优先选派承当中西部农村中小学骨干老师培训项目和幼儿园老师培训项目及本地老师培训任务的骨干老师。第十一条参训学员选派应根据公开、公平、公正的原则，采取老师申请、学校推荐、省级教育部门审核的程序进行。省级教育部门要充分考虑学员地域分布平衡性，原则上参加过示范性集中培训项目的老师三年内不再推荐参加同类项目。
11、第十二条省级教育部门要通过国培计划网站，及时报送参训学员信息。教育部将对各省报送的学员信息进行审核，对不符合条件的学员，取消参训资格，并网上通报。参训学员资格认定后，培训任务承当机构要会同省级教育部门通知学员按时参训。教育部、财政部将根据各省报送的学员信息质量、学习效果等因素，核定下一年度培训名额。第六章培训管理第十三条培训任务承当机构要认真做好培训需求调研，科学研制培训施行方案。第十四条示范性集中培训项目实行首席专家制，首席专家负责培训方案研制、统筹指导等工作，原则上为培训任务承当机构人员。培训任务承当机构要根据项目要求，遴选熟悉中小学、幼儿园教育实际的学科专家和一线优秀老师、教研员，组建培
12、训专家团队，原则上省域外专家不少于35%，一线优秀老师、教研员不少于50%。第十五条培训任务承当机构要充分利用国培计划资源库，整合优质资源，同时注重培训经过中产生的资源的开发和利用，择优遴选生成性资源参加国培计划资源评审，原则上每学科(领域)报送资源不少于1件。第十六条培训任务承当机构要注重培训方式方法创新，采取介入式、研讨式、案例式、情境式、体验式等多种方式，将专题学习与现场观摩实践相结合，注重学员介入，充分调动学员学习的主动性和积极性，加强培训的针对性和实效性。第十七条培训任务承当机构要为学员提供良好的培训场所、培训设备、食宿条件等，为学员培训期间的学习生活和实践提供保障。第十八条培训任务
13、承当机构要加强对培训经过的监管，制定老师考核、学员评价等相关制度，确保培训质量。第十九条培训任务承当机构要有效利用远程教育平台和当代教育技术手段，采取课题合作研究、跟踪指导等手段，做好学员训后服务。原则上训后跟踪服务期不少于三个月。第七章职责分工第二十条教育部、财政部负责示范性集中培训项目的总体规划、统筹管理和绩效考核等工作。成立国培计划专家委员会，负责研制相关标准，进行项目指导、咨询和评估工作。国培计划中小学骨干老师培训项目执行办公室负责项目组织施行的详细协调和管理工作，利用国培计划网站和项目信息管理系统进行信息采集、整理、发布和支持服务工作。第二十一条省级教育部门负责学员选派和管理工作。要
14、将学员学习情况与其考核奖励挂钩，采取有效措施，发挥学员种子老师的辐射带动作用。第二十二条培训任务承当机构成立项目领导小组，主要负责人主管国培计划施行工作，指定项目统筹管理部门，组织协调老师教育水平较高的院(系、所)或部门承当培训任务，完善项目内部管理机制，建立健全项目管理制度，确保项目顺利施行。第八章绩效考核第二十三条教育部、财政部负责项目绩效考核工作，采取网络匿名评估、专家实地考察评估和第三方评估等方式对培训承当机构工作绩效进行考核。绩效考核内容主要包括培训施行方案执行情况、学员满意度、培训效果、经费使用管理情况等。考核结果将及时反应培训任务承当机构，并作为资质调整、任务分配的重要根据。第二
15、十四条培训任务承当机构要根据项目施行相关要求，认真做好绩效自评工作，并于每年12月底前向教育部报送绩效评估报告、学员评价表等总结材料。第九章经费管理第二十五条示范性集中培训项目经费，主要用于支付培训期间发生的住宿费、交通费、专家劳务费、教学资源费、场地设备租用费和宣传费。培训任务承当机构须按要求编制项目预决算，教育部分期将项目经费拨付到培训任务承当机构。第二十六条教育部、财政部对培训任务承当机构的项目施行、预算执行、资金使用效益和财务管理等情况进行不定期抽查或专项监督检查。检查结果将作为调整项目预算安排和核拨经费的重要根据，并作为以后年度审定国培计划项目承当任务的重要根据。第二十七条培训任务承当机构要加强对培训经费的管理，确保专款专用。要严格遵守国家财经纪律，自觉接受财政、教育、审计、监察等有关部门的监督和检查，发现问题，及时纠正。对于违规违纪问题，根据（财政违法行为处罚处分条例）(国务院令第427号)有关规定执行。第十章附则第二十八条本办法由教育部、财政部负责解释。第二十九条本办法自公布之日起执行。看过2017年国培计划培训施行方案范文的人还看了：1.2017年国培计划培训施行方案2.2017年老师培训计划施行方案3.2017年企业培训计划施行方案范文4.2017老师国培计划5.2017年国培个人研修计划范文6.2017年国培个人研修计划