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1、经济法心得体会学习经济法心得体会-11标准化1班苗昊由于我个人平常对国内外经济形势政策都比拟感兴趣，而且有时候在读相关的书刊时也会遇上很多疑惑，再加上想进一步提高本人的分析认识能力，所以在校选课时，毫不犹豫的选择了经济法课程。在学习经济法之前，经济法律给我的印象往往是比拟本质性的意义，比方经济行为或事情，经济制裁和经济犯罪等等。在跟着朱教师把（经济法）进行了简单概括性的学习后，我发现（经济法）不能是仅停留在课本上简单的理论法律，而是一门实用性很强的课程，也许到如今课堂中很多专业问题我都无法全部的理解，但我相信随着本人逐步步入社会，我将会对经济法中条款会更为理解。下面我想简单的谈一下来这一段我对
2、经济法学习后的心得和体会。首先我回想起在第一节课上，教师谈的关于经济法的大概情况，知道并了解了它有助于我们了解和认识国家干涉经济生活、调节市场的法律原则和理论基础；经济法是国民经济和社会发展同法律有机联络、整合统一的纽带，学习经济法更有助于我们运用法律武器躲避经济发展经过中的风险，进而确保国家经济健康稳步快速发展。这都让我印象很深，但是有一点很让我疑惑，本来我以为法律应该是一板一眼的，有理有据的。但是经济法从其萌芽至今已走过了100多年风风雨雨的历程，它的产生以致发展都伴随着争吵，但是到目前为止学界还没有统一的定义。所以讲给经济法下定义是当今经济法研究学者的首要任务，这也让我小吃了一惊。然而在
3、当今时代，十分是像中国这样的日益发展的经济民主社会，公权利应该在一定的地方适可而止，不应太多的涉入私权利，因而，如今大多数定人的观点是经济法应定义为是调整国民经济的管理和协调关系的法律规范的总称。而且经济法又具有一定的独立性，但相对于其他法律又具有一定的关联性。在一个问题上比方讲，经济法涉及公私权利的问题，一方面它与民法有千丝万缕的联络，一方面它的主体是行政机关，与行政联络严密。相较而言，其他部门法就没有什么可比拟的必要。我觉得这大概就是经济法独特的魅力所在吧。然后，经济法这本书涵盖及其广泛，包括了经济法的一般原理、商事组织法律、合同法律、市场运行法律、知识产权法律、金融法律、税收法律、经济监
4、督法、对外贸易法、国际经济法律及一般经济司法制度。然后我想谈一下对经济法的理解，要实行市场经济，必须建立统一、开放的市场体系。培育市场体系，充分发挥市场机制的作用，要求各种生产要素的自由流动，坚决打破条条块块的分割、封锁和垄断。这就需要国家参与，加强市场监督管理。市场监管关系应该由经济法调整，这有助于完善市场规则，有效地反对垄断，制止不正当竞争，保护消费者合法权益，维护市场经济秩序，实现市场功能。我国经济法律的调解范围已经涉及社会管理、经济协调、环境保护、资源节约以及权利制约、国际经济纠纷仲裁等特别广阔的领域，并与社会道德标准相辅相成，成为了整个社会的调解器。但是由于我们的学习时间有限，所以也
5、就没有太深化，只是从系统上对每一章节进行了学习讲解，但是仅仅是从外表上的学习，就让我们这些门外汉打开了眼界，同时也颇有感触它让我真切的感遭到经济法对维护社会的正常稳定所起到的奉献，也了解并体会了法律究竟是怎样最大限度的维持公平、公正的原则，重新建立了法的概念，全面认识了法的功能。其次，我感触比拟深的就是朱教师在讲解各个章节时，为了能让我们理解书本中苦涩难懂的法律条文和名词，总是能够根据本人丰富的经历编造出各种有趣的经济法案例，让我们在轻松的同时，也把握了课本上的知识点。让我印象很深的事教师在最后一节课上讲我国税收制度是所区别的小规模纳税人和一般规模的纳税人。假如根据书上字面意思来解释的话我估计
6、在场的基本上市没有人能理解动的，但是教师通过将它翻译成我们能够理解动的白话，并列举大量例子，才使得我们最终明白他们之间微妙区别，同时也感遭到法律的严谨和细致。同时在我们的生活中，身边发生的各种事情，都或多或少的与经济法有些关联，我们就从如今炒得沸沸扬扬的食品质量安全问题来讲。首先我个人以为，是市场自律性调节效果差。在自由竞争的市场经济体制下，各社会生产部门根据市场供求关系来调节社会资源，在知足社会需求的同时获得相应的经济利益。由于市场自行调节机制的失灵，导致社会资源分布不合理。为了获取潜在的宏大经济利益，很多不法商人所生产的劣质产品混入市场，在引起民众恐慌的同时，也导致了相应正品商品的滞销，这
7、造成了宏大的消费矛盾。其次，商家缺少社会公德，政府干涉力度缺乏。为了谋取最大利益，厂商利用不法手段制造多种食品，如采用致癌物质造薯条、羊肉片等现象比比皆是。尽管我国对食品安全已投入大量的人力和物力，但是效果甚微，各类食品问题层出不穷。这不仅使广大民众缺乏安全感，也使其越来越对政府失去自信心。固然很多问题食品被公之于众，政府也给予了人民一个体面的交代，但是这类问题食品却仍然活跃于市场之中。如被查问题食品“三聚氰胺奶粉尽管被查处，但是其却以其他的方式、途径重新流入市场。政府的治理力度不到位，导致问题食品前赴后继，日趋成为社会生活难以消除的噩梦。广大消费者缺少知情权。普通消费者在购买商品的时候，缺乏
8、对商品原料和生产等相应环节的知情权。良好的市场监督机制是维护正常市场秩序的必要手段，没有完善的监督机制，也就无法确定市场流通的商品安全与否。由于信息不对称以及信息流通不畅通，这必然会造成消费者缺乏对商品安全的认识。我也以为这件事件中作为执法者的中国政府太想息事宁人了，这与我们经济法是格格不入的。我们国家的法制和经济发展的制约不得不让我们牺牲少数企业换取更多的一大片企业，这是国家的策略但更是对我们国家法律尊严的亵渎。这也就是我们国家经济法发展到如今，不只是经济法广大的法律部门也都面临这样的窘境，我们对法律应该是尊重的，即便不必倒闭那么多的企业，但对其的犯事较轻的企业也给予相应的处罚所以讲，在当今
9、层出不穷的经济社会问题上，经济法必然有它的用武之地。最后我想要讲的就是我们大学生学习经济法的重要意义。大家都知道，经济法律知识是大学生必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观，世界观。用它来促进和规范市场经济中人与人之间的关系，正确的处理市场经济中人与人之间关系问题，公平交易，合法赚钱，而我们大学生更应该在生活经过中，遵守经济的相关法律，享受个人权利，履行义务。其次我以为学习经济法有很大的社会现实意义,由于我国公布和施行了大量的重要的经济法法律，这些法律是适应国家经济调节的需要而颁行的，涉及社会经济生活的重要方面和重要部位，关系到社会经济的总体构造和运行，而且同其他部门法性质的法
10、律规范相分离，独立组合为性质较纯一的法律规范性文件其次我国经济法之所以是一个重要的法律部门是由于。当我们碰到了经济纠纷的时候,我们就能够拿法律来保护自己,综上所述，通过12周选修课经济法的学习，我知道如今很多学科学习的都只是这个学科的框架，本人能否能够有有长足的进步都是取决于今后不懈的努力，这篇论文写出了我对经济法的认识以及学习的心得体会，最后向为我们辛勤授业的朱教师表示衷心的感谢。篇二：（经济法）学习心得防止受骗受骗的法律制度学习（经济法）的一点体会通过一个学期（经济法）的学习，让我们意识到经济法对我们生活以及将来步入社会工作的作用是非常大的。通过开设这门课程，让我们长了不少见识，应该讲学到
11、了很多应该懂得的生活知识和法律知识，加强了我们维护本身利益和权益的意识，为我们将来步入社会作了一定的铺垫。经济法律知识是大学生必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。用它来促进和规范市场经济中人与人之间的关系，正确的处理市场经济中人与人之间关系问题。公平交易，合法赚钱。而我们受过高等教育的人群更应该在生活经过中，遵守经济的相关法律，享受个人权利，履行个人义务。国家进行市场监督管理经过中发生的经济关系，就是市场监管关系。市场监管关系应该由经济法调整。这有助于完善市场规则，有效地反对垄断，制止不正当竞争，保护消费者合法权益，维护市场经济秩序，实现市场功能。学习经济法有很大的社会现实
12、意义。首先，我国经济法有重要社会地位。我国经济法律的调解范围已经涉及社会管理、经济协调、环境保护、资源节约以及权利制约、国际经济纠纷仲裁等特别广阔的领域，并与社会道德标准相辅相成，成为了整个社会的调解器。但人类的经济行为是复杂多变的，经济法律由于在制定时需要严谨的考虑和推敲。这种差异造成了我国经济法律制度的相对不太完善，被投机份子有机可乘，对一些损害国家人们利益的行为无法可依。但只要努力做好普法工作，树立以及强化公民的相关经济法律意识，让人们在经济权利遭到损害的时候都寻求经济法律的保护，才能有助于经济法律的完善，才能真正的做到知经济法，守经济法，不犯经济法。经济法是适应国家经济调节的需要而颁行
13、的，涉及社会经济生活的重要方面和重要部位，关系到社会经济的总体构造和运行，而且同其他部门法性质的法律规范相分离，独立组合为性质较纯一的法律规范性文件。其次，我国经济法是一个重要的法律部门，当我们碰到了经济纠纷的时候，我们就能够拿法律来保护本人，在签合同的时候有这个法律我就知道什么地方应该是有规定的，什么地方规定是违法的，意义很大，要不然学校怎么会有专门的一个课程是让我们学习这个的。我觉得张教师授课很尊重学生的意见，有特色，经常教给我们各种实用性的经历和技巧，而且不照本宣科，能结合生活中的案例，加深我们的理解，拓宽我们的视野，又能引导我们自行考虑，有时书本上有些概念讲得不好的，教师还会纠正并以本
14、人的理解来讲，我觉得这是非常好的，培养了我们批判性地接受知识文化的观念。上课的内容，如民事责任、诉讼、合同法、公司登记管理、劳动法等，都将与我们的生活息息相关，这些方面的内容让我们受益匪浅。但是，可能是教师讲的很细的原因，我总觉得上课的内容不够充实，有时觉得两节课下来没讲到什么内容，我想或许教师的速度能够加快点，在我们能接受的前提下教授给我们更多的知识，由于假如讲得太慢了，我们很容易走神。还有，我觉得教师能够对我们要求严格一点，比方讲对某个知识点或上节课上的内容进行提问等，总之不要让我们听得太轻松就是了。另外，我希望教师上课的形式能够多样化一点，增加课堂活动，多点运用，理论联络实际，比方模拟法
15、院或其他各种机构调解各种诉讼和纠纷或展开辩论、讨论活动等，提高我们上课的互动性，积极性，主观能动性，这样我们对经济法课程会更感兴趣。还有就是我希望教师能提供或者推荐一些习题给我们，由于我总觉得只上课而没有做一些实践性的活动或功课的话，太单调和空洞了，很容易忘记，而一些实用性强的演练或许能够让我们学得更好。固然法律不是我们的专业课，但它的实用性实在太强了，所以我们还是希望能够尽可能地把它学精，希望能从教师这里加上我们本身的学习而愈加知法、懂法，以及运用法律保护本人的合法权益。我通过学习这一个学期的经济法。知道它不仅有助于我们了解和认识国家干涉经济生活、调节市场的法律原则和理论基础，也让我们知道经
16、济法是国民经济和社会发展同法律有机联络、整合统一的纽带，学好经济法能够让我们运用法律武器躲避经济发展经过中的风险，进而确保国家经济健康稳步快速发展，同时，也为我们以后的经济行为提供可行的模本。篇三：（经济法）学习心得学习（经济法）的体会通过一个学期（经济法）的学习，让我们意识到经济法对我们生活以及将来步入社会工作的作用是非常大的。通过开设这门课程，让我们长了不少见识，应该讲学到了很多应该懂得的生活知识和法律知识，加强了我们维护本身利益和权益的意识，为我们将来步入社会作了一定的铺垫。经济法作为一个独立的法学部门，它的价值如法的价值一样有如下三层含义：1、经济法所要表现的价值，即经济法的目的价值，
17、它要表现和促进哪些价值。2、经济法本身的价值，即经济法作为调整社会关系的手段本身的特殊价值。3、经济法所具有的工具性价值，即经济法在其所调整的领域内发生利益冲突时，它所发挥的评价作用怎样界定各方利益。经济法律知识是大学生必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。用它来促进和规范市场经济中人与人之间的关系，正确的处理市场经济中人与人之间关系问题。公平交易，合法赚钱。而我们受过高等教育的人群更应该在生活经过中，遵守经济的相关法律，享受个人权利，履行个人义务。国家进行市场监督管理经过中发生的经济关系，就是市场监管关系。市场监管关系应该由经济法调整。这有助于完善市场规则，有效地反对垄断，
18、制止不正当竞争，保护消费者合法权益，维护市场经济秩序，实现市场功能。而通过教师多年的教学实践和积累的经历，在讲解中穿插引用了很多生动的关于经济法不同方面的案例，并且通太多媒体，让我们在听的同时，看到了很多的真实纠纷实况。经济法包括企业法公司法证券法合同法票据法企业破产法而三资企业法是重点等的内容。我们学得津津有味，让我们真切的感遭到经济法对维护社会的正常稳定所起到的奉献，也了解并体会了法律究竟是怎样最大限度的维持公平、公正的原则。学习经济法有很大的社会现实意义。首先，我国经济法有重要社会地位。我国经济法律的调解范围已经涉及社会管理、经济协调、环境保护、资源节约以及权利制约、国际经济纠纷仲裁等特
19、别广阔的领域，并与社会道德标准相辅相成，成为了整个社会的调解器。但人类的经济行为是复杂多变的，经济法律由于在制定时需要严谨的考虑和推敲。这种差异造成了我国经济法律制度的相对不太完善，被投机份子有机可乘，对一些损害国家人们利益的行为无法可依。但只要努力做好普法工作，树立以及强化公民的相关经济法律意识，让人们在经济权利遭到损害的时候都寻求经济法律的保护，才能有助于经济法律的完善，才能真正的做到知经济法，守经济法，不犯经济法。经济法是适应国家经济调节的需要而颁行的，涉及社会经济生活的重要方面和重要部位，关系到社会经济的总体构造和运行，而且同其他部门法性质的法律规范相分离，独立组合为性质较纯一的法律规
20、范性文件。其次，我国经济法是一个重要的法律部门，当我们碰到了经济纠纷的时候，我们就能够拿法律来保护本人，在签合同的时候有这个法律我就知道什么地方应该是有规定的，什么地方规定是违法的，意义很大，要不然学校怎么会有专门的一个课程是让我们学习这个的。我觉得向教师授课很尊重学生的意见，有特色，经常教给我们各种实用性的经历和技巧，而且不照本宣科，能结合生活中的案例，加深我们的理解，拓宽我们的视野，又能引导我们自行考虑，有时书本上有些概念讲得不好的，教师还会纠正并以本人的理解来讲，我觉得这是非常好的，培养了我们批判性地接受知识文化的观念。上课的内容，如民事责任、诉讼、合同法、公司登记管理、劳动法等，都将与
21、我们的生活息息相关，这些方面的内容让我们受益匪浅。但是，可能是教师讲的很细的原因，我总觉得上课的内容不够充实，有时觉得两节课下来没讲到什么内容，我想或许教师的速度能够加快点，在我们能接受的前提下教授给我们更多的知识，由于假如讲得太慢了，我们很容易走神。还有，我觉得教师能够对我们要求严格一点，比方讲对某个知识点或上节课上的内容进行提问等，总之不要让我们听得太轻松就是了。另外，我希望教师上课的形式能够多样化一点，增加课堂活动，多点运用，理论联络实际，比方模拟法院或其他各种机构调解各种诉讼和纠纷或展开辩论、讨论活动等，提高我们上课的互动性，积极性，主观能动性，这样我们对经济法课程会更感兴趣。还有就是
22、我希望教师能提供或者推荐一些习题给我们，由于我总觉得只上课而没有做一些实践性的活动或功课的话，太单调和空洞了，很容易忘记，而一些实用性强的演练或许能够让我们学得更好。固然法律不是我们的专业课，但它的实用性实在太强了，所以我们还是希望能够尽可能地把它学精，希望能从教师这里加上我们本身的学习而愈加知法、懂法，以及运用法律保护本人的合法权益。我通过学习这一个学期的经济法。知道它不仅有助于我们了解和认识国家干涉经济生活、调节市场的法律原则和理论基础，也让我们知道经济法是国民经济和社会发展同法律有机联络、整合统一的纽带，学好经济法能够让我们运用法律武器躲避经济发展经过中的风险，进而确保国家经济健康稳步快
23、速发展，同时，也为我们以后的经济行为提供可行的模本。篇四：经济法学习心得（经济法）学习心得通过经济法课程的学习,我有很多的感想和体会，固然本人不是法律专业的,但感觉本人学到了很多知识，使我对经济的法律法规有了一个系统的认识,同时也更正了本人以前很多错误的观点，对本人本身的经济法律知识也是一种很好的补充。在如今市场经济社会同时也是法律社会的背景下,这样的一门课程的学习使我受益匪浅。这学期我们主要学了（公司法）和（合同法）,下面我将从下面几个方面详细阐述一下我的上课心得.首先，从我个人的讲起，我本人比拟喜欢了解一些新闻，获取一些当前国内外的大事和报道，更喜欢对事件有深层次的了解。但是由于我个人知识
24、的限制，我很难做到这一点，尤其是假如事件涉及到经济法律知识，我就更不能做到从深层次了解经济现象了。而教师上课时大量的教学案例知足了我的这一需求，同时使我对类似案例有了愈加深入的认识。上课时边记法条知识，辅助之有案例，使我对法律条文有了愈加全面的理解。同时这样极大的激发了我的兴趣、，对上课充满了等待，等待着教师把近期和过去一段时间涉及到经济法律的鲜活案例展现给我们。法条加案例的教学方式是我最喜欢这门课的原因，它有效的避免如今其他经济学科那种全是某某经济学家的某某经济理论，讲实话，那种课程枯燥而且给我一种与现实社会严重脱节的感觉。有现实社会的案例是我最欣赏的，同时我也以为那是这门课最大的成功之处。
25、从课堂上，我明白了公司是从事商品生产和经营的组织形式.也是资本和人力资源有效利用的组织形式.公司分为有限责任公司和股份有限责任公司。假如要成为公司的经营者,你就应该要认识到-公司法是公司的生命线.公司法既保护公司的合法权益,也保护股东的合法权益,也保护公司经营者的合法权益.因而,不仅所有投资者,包括社会公众投资者,经营者、董事们、监事们、经理们都应该认真地学习公司法.只要用公司法的精神才能办妥公司,假如离开公司法的精神,公司就脱离开健康的轨道,就会走向斜路.因而,必须用公司法的精神来发展公司、经营公司,使公司在健康的道路上不断地向前发展。学习公司法的目的是为了学以致用，用于我们经济生活的实践，
26、假如我们能把公司法的知识，与我国当前正进行的国有企业的改制，以及其他企业比方集体企业的改制联络起来，和当前司法实践中出现的涉及公司法的一些案件联络起来分析，那么学习公司法就真的是很不错。简单举几个例子吧：书上抄几个例子学习公司法，不是要成为知识的奴隶，一方面它是我们行为中必需要遵守的规范。另一方面作为学习者来讲也是我们学习的资料。通过这个。我们能够了解很多东西，考虑很多问题，能够提高我们思维的能力。学习公司法,能够使我们学会把握公司组织的规律；学会运用规律,认识指导企业实行公司制改建；学会对公司依法进行管理,让公司组织最大限度地在国民经济中发挥应有的作用.这些对于本人来讲,都是非常的重要的知识
27、.在讲合同法时，我明白了我们在乘坐公交车时，交上一元人名币这就意味着我们与他们达成了一个合同；我们平常总是跟移动签要式合同，这些常识是我以前不曾知道的，而这些法律知识与我的日常生活密切相关，学了以后感觉受益很多。在讲到消费者权益保护的时候，举了教师亲人金大福戒指的例子，一定程度上给我了很大的启发，知道了本人对法律的运用做的还是非常的差，用法律维权更是从未有过。由于本人不是真正学习法学的，对法律的理解和使用还停留在很低的层次，以前固然知道要使用法律保护本人，但那只是嘴上讲的，而事实上这种维权观念从未真正进入过本人的意识中，至于讲真正的用那就更没有过了，能够毫不客气的讲在一定程度上我还是一个法盲。
28、我特别欣赏与赞美教师的教学方法：在法律课堂上经常给学生提供一些与当堂学的法条相关并且与学生亲身利益联络密切的现实中的案例，让学生介入讨论，并给予加分；在快乐的气氛中学到了法条知识，同时可以以活跃课堂气氛，调动课堂的积极性。我犹记得课堂上教师最爱编的公司名便是“伟伟。我本人明白，仅仅通过不到十五周的法律课的学习想获得足够的法律知识那是不可能，也是不现实的。但是我还是能够发自内心的大声讲：我收获很多，由于它让我收获了一种意识，一种自己保护的意识！篇五：经济法学习的心得体会经济法学习的心得体会苦中作乐俗话讲：“吃得苦中苦，方为人上人，这一点我是深有体会。学习经济法多半年了，书已经翻阅两遍了，可假如你
29、问我把握了没有，我会很有底气的告你基本把握了，为什么是基本呢？由于它知识的琐碎，范围涉及的广泛以及要记忆的东西过多。固然它很费事，但却带给了我很多快乐。去年的寒假，我被命令在一个假期的时间内将这本600多页的书看完并且还要讲题做一遍，我的第一反响是不可能完成，但没办法只能尽力去看了。假期如期而至，我背着沉重的书包回到了家。第一天坐在书桌前翻着那厚厚的经济法，我都快奔溃了，抱怨一下子充斥了我的大脑，曾经想过要放弃，可由于对将来美妙的憧憬，让我不得不静下心来看它。第一章是法律基础知识，内容较简单也好理解，一天便将它看完并熟练的把握。也许是第一章把握的原因，给了我看完它的自信心，于是我暗暗下决心一天
30、看一章。第二三天还能够，由于内容的简单易懂，也按计划轻松的完成，可是到了第四五天，我发现那样的计划是不可能完成的，一章有九节，一节有二三十页，本来开心的心情随着这一章内容的繁多而烦躁起来，第四章整整看了四天，又一次体会到了失落的感觉。晚上躺在在床上回想白天本人的成果，觉得本人好失败，连这一点坚持力都没有，决定第二天静下心来好好看。第二天起来确实静了心下来，又认认真真的看了一章。就这样坚持了一个假期，开学的前一晚上看着本人假期的成果，开心极了，几乎不敢相信那是本人做到的。固然假期仅仅看了13章，距离看完还有2章，可我尽力了。开学了，坐在教室开着大家干干净净的书，我觉得本人好有成就感，就好似本人已
31、经考过了经济法。本以为看完已经把握了，可后来发现并不是我想的那样，像这种课程不报班听课是不行的，于是我报了科教园的班，然而由于种种原因只听了六章，听完这六章后我发现像本人那样假期一字不漏的看，整本书都是重点，是根本不可能考过的。我忽略了最重要的两点：总结和概括。科教园的课起到了这两个作用，让我明白了考试的重点，同时也起到了节约时间的效果。多半年的学习给我带来了很多。压力是构成动力的根源，而动力是前进的助推器。对将来美妙的憧憬是我看完它的唯一动力。“吃得苦中苦，方为人上人真是一点都没有错，假期的汗水和劳累换来了如今的轻松，回想起来还会觉得很开心。如今的我明白了很多，沉着冷静，耐心有毅力是办成一件事的好朋友，而动力则是将这些好朋友连起来的纽带。通过这次的历练使我成长了很多，希望这种势头能够保持下去。