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1、小学生感恩主题班会设计方案小学生感恩主题班会设计方案人，要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，也要学会认识本人。下面是我精心采集整理的小学生感恩主题班会，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。小学生感恩主题班会1一、视频引入师：孩子们，看了视频，你有什么想讲的?是啊，孩子们，你们就像一棵小树苗，充满生机但也很脆弱。在你们的成长经过中，每一个人都需要得到别人的帮助和支持，没有他们的帮助和支持，你们不能平安长大。所以，我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。孩子，在你心中谁是最关心你、照顾你的人?主持:是我的爸爸妈妈。师:那么在平常的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢?他们是怎样关心、爱护你的呢?谁能
2、把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听?(节目一:讲父母关心本人的小故事、父母平常为本人做的事)师：真是细心观察的孩子。父母把我们从很小很小渐渐养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊!可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，你有没有什么好办法来报答他们呢?主持：有一个小组想用歌声表达对妈妈的爱，请听歌曲（世上只要妈妈好）(节目二：歌曲（世上只要妈妈好）)师：其实，要报答爸爸妈妈很简单。小朋友们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈的报答.(节目三：3生谈感恩的做法)师：大家讲得都很好，可是，家里只要爸爸妈妈关心我们爱护我们吗?想想还有谁
3、?生：爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨师：是啊，家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助，我们同样要感谢他们。主持：伙伴们，有一个小组也要感恩，大家看短剧猜猜他们要感谢的是谁?(节目四：短剧)生：他们要感谢教师。主持：是啊，是教师给了我们知识与智慧，让我们懂得了道理。是教师把无知的我们领进教室，教给我们丰富的知识。是教师把淘气的我们，教育成能帮助别人的人。下面，请欣赏配乐诗朗读（教师）(节目五：配乐诗朗读（教师）)主持：小朋友们，教师为我们辛苦劳累，我们要怎样感谢我们的教师呢?请听听这组小朋友们是怎么讲的。(节目六：3生谈感谢教师)主持人：除了亲爱的父母、尊敬的教师，我们还要感谢谁呢?(同
4、学、朋友、我们身边关心我们、爱护我们的人)(出示课件感谢父母、教师、同学、工人)师：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢教师，他们教给你知识，引领你做有智慧有文化的人;感谢朋友，他们让你感遭到世界的暖和;感谢所有帮助过你、关心过你的人，他们让你在人生的路上走得愈加宽广。我们找到了这么多要感谢的人，同学们也一定有你本人最想感恩的人，就让我们来场真情表白吧!制作感恩卡。师：在卡片上写上你想感恩的人的名字，再讲讲你为什么要感谢他。讲清楚，感谢谁，为什么?师：你要感谢谁?(展示卡片)师：孩子们，把你制作的感恩卡送给你要感谢的人吧。让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢亲朋!让
5、我们怀着一感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人!让这世界永远充满爱!(播放结束音乐（感谢你）)主持人结束语：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的的故事，天天仍在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，由于我们学会了感恩。今天的主题班会到此结束。谢谢大家。节目一：讲父母关心本人的小故事，父母平常为本人做的事。节目二：歌曲（世上只要妈妈好）【歌词：世上只要妈妈好有妈的孩子像个宝投进了妈妈的怀抱幸福享不了世上只要妈妈好有妈的孩子像个宝投进了妈妈的怀抱幸福享不了没有妈妈最苦恼没妈的孩子像根草离开妈妈的怀抱幸福哪里找没有妈妈最苦恼没妈的孩子像根草离开妈妈的怀抱幸福哪里找】节目三：
6、3生谈感恩父母的做法：【1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，说说笑话。(2)天天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，说说感受，给父母一个好心情。(3)多谅解、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。(4)学会拥抱父母，讲声“谢谢，告诉爸爸妈妈我很爱他们。(5)为父母分担一些家务和烦恼。(6)学会节约，不浪费父母的劳动成果。(7)天天反思，学会对父母讲“对不起。8、能够为父母洗一次脚、做一顿饭;9、能够对父母讲声“谢谢，献上一个吻;10、长大后赚很多钱，让父母过上幸福舒适的生活;11、好好学习，不让父母操心;12、我觉得父母并不需要我们给很多钱，只要我们懂事些，成绩好些，他们少操些心，就
7、是孝敬父母，回报父母，感恩父母了。】节目四：短剧（感谢教师）节目五：配乐诗朗读（教师）【诗歌：教师像什么，教师像红烛，照亮了知识的路程。教师像春雨，把点点滴滴的知识撒播。教师像园丁，把幼小的我们培育成一棵大树。教师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识宝库。教师更像我们的妈妈，天天陪伴在我们左右。教给我们丰富多采的知识。您那沾满粉末的双手;您那慈善的谆谆教诲;您那新增的几根银发;逐一诉讲着，培育莘莘学子的艰苦。教师，您是明灯。为迷失方向的我们，找到回家的路。我们歌唱，我们举起真诚的酒杯，用情满四溢的热诚祝福!教师，请您干杯。请接受我们的献礼吧。我亲爱的教师。】节目六：（谈谈怎样感谢教师）【感恩教师
8、，其实并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它能够表如今日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证实了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了教师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“教师好，这也是感恩;课后作业，认认真真地做，仔仔细细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍然是感恩;放学了，向教师招招手，讲上一句“教师再见，这仍然是对教师的感恩;毕业了，道一声“谢谢母校，我会回来看你的，这也是对学校的感恩。就让我们从今天起，做个文明礼貌、认真学习、不让教师操心的学生吧，让我们用本人的实际行动来报答教师对我们的教育之恩。】小学生感恩主题班会2一、活动目的：如
9、今的学生，就其心灵的一翼-“情来看，普遍患有“情感冷漠症，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道享受，只知道本人需要，只知道汲取的“冷漠一代。以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。二、活动经过：(一)听一个感人的故事教师：同学们，我讲一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgivingDay，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会根据风俗前往教堂做感恩祈祷，感
10、谢上苍一年里对本人的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报“谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，但严峻的现实是，如今有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代。由此我们举行这次以（学会感恩）为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，教师和社会，下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到如今，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很安静冷静僻静，下面这首歌能否能引进大家的共鸣呢?把“父
11、亲这首歌献给我们伟大的父母!这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起共享他的感动呢?请大家举手(同学发言)主持人：固然同学们每个人的成长经历不尽一样，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长固然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生(二)现场调查可我们又对父母了解多少呢?下面进行现场调查问题：1、你母亲的生日?2、
12、你给父亲买过生日礼物吗?3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?4、你父母的结婚纪念日?5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?7、你父亲喜欢吃的菜是?通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都特别了解本人的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深入!我们还应该感谢哪些人呢?老师的工作是辛苦的，天天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报教师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至抱怨呢?其实我有本人也曾经不理解过教师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天
13、开场，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的教师，同学和朋友。下面有请4个同学演唱：（感恩之心）(三)做一个感恩的人一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩教师，感恩社会这是我们共同的宣誓，从我做起，从如今做起，(放FKASH音乐：（感恩的心），)教师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我本人，感恩的心，感谢命运，花开花落，我仍然会珍惜伴随着这动人的歌曲，我公布主题班会到此结束三、活动延伸让学生回家做好三个一活动：1.给远方亲人写一封信。2.为父母或亲人洗一次脚。3.天天为家里做一件家务。小学生感恩主题班会3活动背景：如今的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般
14、宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而构成了以自己为中心、不尊重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习时机的来之不易，不会与同学友好相处。班会目的：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得如何去感恩。3通过活动让学生真真学会怎样做人。活动准备：1、选拔班会主持人(2人)2、搜集与主题相关的歌曲，如（常回家看看）（感恩的心）（想起老妈妈）（天下父母心）（儿行千里）3、搜集相关的诗文。如孟郊的（游子咏）、朱自清的（背影）、朱德（我的母亲）。班会经过：一、播放歌曲（感恩的心），导入班会主题。男：我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人;女
15、：我们每个人的成长，要感谢父母的恩泽，感谢师长的恩泽，感谢群众的恩泽。男：没有父母养育，没有师长教导，没有群众助益，我们何能存于天地之间?女：感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件!二、讨论：我们如何认识感恩的?学生1：所谓“感恩，就是要记住别人对本人的恩泽，学会报答那些给本人帮助的人。学生2：我以为我们在生活中就是要多帮助父母，多谅解教师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只要学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真诚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩教师，感恩一切帮助过我的人。主持人总结：刚刚几位同学都讲了本人对“感恩的理解，非常好。在生活中，我们首先要感恩的
16、是父母，由于他们生养了我们;其次，我们要感恩的是教师，由于他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。能够这样讲，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、学会感恩父母:“母爱如水,父爱似山。感谢父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。谢谢您们,爸爸、妈妈!谢谢您们的大恩大德!（游子吟）唐孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(讲述父母的关爱、表表你的孝心)背景:爸妈谢谢你四、学会感恩教师:“喝水不忘挖井人,时刻难忘教师恩。感谢教师赐予我们知识,感谢教师关心我们成
17、长,感谢教师教育我们成材!谢谢您们,教师!谢谢您们的大恩大德!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干晚唐李商隐（无题）(讲述教师的恩德、讲讲你的感谢)背景音乐:每当我走过教师窗前五、学会感恩别人:“赠人玫瑰,手有余香。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论如何都要找到感恩的理由,找到能够感恩的人。只要学会感恩别人,你才可能成为被感恩的人;只要感恩别人,你才会感动本人。善待别人,学会感恩,收获快乐!(描绘身边的好事,谈谈心中的典范)背景音乐:爱的奉献六、抓班级中详细事例展开教育:1、表扬先进(滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李)2、反思落后(列举恩将仇报,见利忘义、过河拆桥的小人)3、背景音
18、乐:回家七、感恩方法大奉献:(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,讲讲笑话。(2)天天好好学习,学会尊重、关心教师,给教师一个好心情。(3)谅解、理解父母、教师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。(4)天天分担些力所能及的事,学会讲“谢谢、“您辛苦了!。(5)尊重父母、教师的劳动成果,天天反思过失,学会讲“对不起(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给别人送上暖和。(7)多做善事、好事,尽本人的气力报效国家、社会、人民。(8)列一张感恩表,记下感恩的,感恩的人,时时图求报答。七.学生朗读感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢教师，他们教给你知识，引领你做“大写的人;感谢朋
19、友，他们让你感遭到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，进而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口讲声“谢谢，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会愈加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。
20、学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得娟秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精巧。所以，感恩，是一种多样的艺术八、结束语：做教师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因而希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，教师栽培你们，固然这些是父母与教师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、教师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人
21、，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：1.孝敬父母，学会体贴;2.尊敬教师，努力学习;3.尊重别人，团结友爱小学生感恩主题班会4班级：一年级二班活动准备：学生提早准备好感恩卡片，排练诗歌。活动经过：一、导入1.同学们，今天让我们来共同介入一节十分的班会课，班会的主题是“感恩父母。同学们，请看大屏幕。播放vcr(成长照片)同学们，是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?2.是啊，父母给我们的爱永远是无私的，接下来李教师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(师讲诉5.12地震中感人母亲故事)二、感恩父母1.生和我们共享父母之间的感人故事。先请两位小
22、朋友念日记。2.生自由发言，讲讲本人与父母之间的感人点滴。3.诗朗读，（感谢你，父母）（感谢你，父母）让我如何感谢你啊,我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我如何感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我如何感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个暖和的冬天就让我真诚的对您道一声感谢您爸爸感谢您妈妈三、游戏环节1.父母对我们的爱很长很长，我们对父母的了解又有多少?下面李教师想请几位小朋友和本人的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏，名字叫做“心有灵犀。四、视屏教育1.爸爸妈妈对我们的了解很深，他们铭刻我们的生日，爱吃的东西，
23、喜好等等，我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅，究竟该怎样回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏：孝敬的孩子)2.同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理?3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌相互沟通一下。(生自由发言)4.教师把同学们的发言总结了出来，我们一起来看看都有哪些方式呢。(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，说说笑话。(2)天天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，说说感受，给父母一个好心情。(3)多谅解、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。(4)学会拥抱父母，讲声“谢谢。(5)为父母分担一些家务和烦恼。(6)学会节约，不浪费
24、父母的劳动成果。(7)天天反思，学会对父母讲“对不起。(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上暖和。五、升华主题1.生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝福)。2.把卡片送给在座的爸爸妈妈。3.播放视屏六、结束：全班同学及家长齐唱：让世界充满爱小学生感恩主题班会5一、活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会怎样去理解父母、尊敬父母、谅解关心父母，与父母和谐相处，从如今做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。二、活动准备：1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。2、
25、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信活动。三、活动开场：(一)创设情境，导入主题(班会正式开场前轻声播放音乐（母亲），两主持人在音乐声中入场。)甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。甲:这个人就是娘呀!乙:这个人就是妈。甲:这个人给予了我生命，给我一个家。乙:不管你走多远，甲:无论你在干啥。乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈?甲：那是由于自从我们来到这个世界上，乙：父母为我们付出了无私的爱!甲：所以我们要感恩父母双亲。合：我一年一班“感恩父母主题班会如今开场!(二)感受亲恩，体会
26、亲情A:初步感受，了解亲情(1)真实故事（地震中的母亲）甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，乙：母亲永远牵着我们的手;甲：父母的爱是寒冬里的一把火，乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!甲：请大家听一个真实的故事-（地震中的母亲）(多媒体画面辅助)。(2)听后随感，畅所欲言甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?乙：同学们，这是人世间最崇高的、最纯洁的、最英勇的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的()，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!(学生自由发言重点让学生感遭到母爱的伟大)B:联络自己谈体会。(老师引导，
27、深化体会)师：短片看完了，谁能讲讲这是个如何的家庭?师：父母是怎么做的?从这些能够看出父母是如何的人?师：孩子又是怎么做的?从这些能够看出孩子是如何的人呢?师：此时此刻，假如让你对片中人物讲一句话，你最想讲什么?乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过很多事，为我们付出很多。乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?你又为父母做过什么事呢?(采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述本人的亲情故事，去感悟亲情。)(三)辨别是非，自己反思甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，
28、绝大多数孩子也能谅解父母、感恩父母、回报父母，乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很悲伤。甲：请大家看屏幕，看一看下面同学的做法对吗?假如不对，你以为应该如何做?乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。(四)问答1、父母的生日是哪一天，你是如何给父母过生日的?2、知道父母最爱吃什么呢?3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?4、周末你为父母做哪些事情?甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日)。(五)学会感恩，及时回报甲：下面请欣
29、赏小品（母亲节的礼物），看看他们送给母亲什么礼物?乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢?甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈听到这些话一定会很高兴的.(六)情感升华，感恩一切乙：同学们，在生活中除了父母还有许很多多关心我们的人。甲：教师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!乙：无论是父母的养育，师长的教导，别人的服务，大自然的赐予人自从有了本人的生命起，便沉浸在恩泽的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!1、感谢生育你的人，由于他们使你体验生命。2、感谢抚养你的人，由于他们使你不断成长。3、感谢帮助你的人，由于他们使你度过难关。4、感谢关心你的
30、人，由于他们给了你暖和。5、感谢鼓励你的人，由于他们给了你气力。6、感谢教育你的人，由于他们开化了你的蒙昧。7、感谢绊倒你的人，由于他们强化了你的双腿。8、感谢欺骗你的人，由于他们增进了你的智慧。9、感谢藐视你的人，由于他们觉悟了你的自尊。10、感谢伤害你的人，由于他们磨炼了你的心志。甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!(放歌曲（感恩的心）表演手语。)乙：请班主任教师为我们此次班会做总结。班主任教师讲话:刚刚这首歌唱出了我们心中的最想讲的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从如今做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的教师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只要相互付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴隆;只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间!甲：学会感恩，就要学会尊重别人。乙：学会感恩，就要有奉献精神。甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。甲：是一种责任、自立、自尊。乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。合：我公布一年一班主题班会到此结束!小学生感恩主题班会设计方案