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1、幼儿园策划方案2020户外游戏方案最新幼儿园策划方案2020户外游戏方案最新户外游戏活动不仅是幼儿日常生活中一个非常重要的环节,而且是幼儿运动的基本形式,下面是我精心采集整理的幼儿园户外活动策划方案,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园策划方案1一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的气氛是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教育理念。二、活动目的1.让孩子、家长、教师共同共享介入游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2.给孩子表现自己
2、的时机，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。三、食物5、自由活动。幼儿园策划方案2一、我班幼儿户外体育活动情况分析：我觉得对于小班的孩子来讲，玩是最重要的。当然，我讲的玩是有秩序、有组织的去玩，而不是杂乱无章的玩法。俗话讲：“在玩中学、在学中玩其实，孩子们在玩的经过中就是在学的经过，在锻炼的经过。本学期我班将进一步根据孩子的实际情况，开展各类体育活动，如：走、跑、跳、拍(拍球、吊球)、平衡、钻爬、攀爬、呼啦圈等组成的体育活动，让孩子通过这些活动激发和培养幼儿对体育活动的兴趣、促使幼儿气力、灵敏、身体协调、速度、平衡等素质的进一步
3、发展，促进幼儿肢体的平衡发展和基本运动能力的提高。详细活动如下：二、户外体育活动目的1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持天天进行体育活动，促进幼儿身体形态构造和机能发育。2、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质到达标准。3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培养幼儿用器械进行锻炼的能力，发展幼儿自主性和创造性;学习利用各种体育器械进行户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情感和能力的发展。4、利用晨间活动和游戏时间开展丰富多彩的体育游戏活动，培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、英勇竞争、克制困能的良好品质。三、详细活动
4、安排1、开展丰富多彩的体育活动拍球1)分解动作，分布练习，循序渐进。1、拍球十分是对于小班的幼儿来讲，示范是最好的教学方式。因而我们要先给幼儿做示范，为幼儿实际模拟提供视觉、听觉、动觉的各种感官信息。老师的示范要正确、优美、轻松，以完好示范为主，对于初入接触的小班孩子来讲，老师能够先是简单的示范双手拍，之后在循序渐进。结合讲解，恰当的情绪感染，激发幼儿尝试拍球练习的兴趣。2)徒手听节拍跳我们能够先讲清拍球时的身体协调要领：幼儿在整个拍球经过中，首先双腿站直、两脚分开、双手抱球身体微微向前倾，最大限度地让皮球有跳跃的程度和空间，缩短缓冲的时间。然后一边拍，一边有节拍的数着数量“一、二、三、四更好
5、的增加拍球兴趣。3)单手拍球在一定基础上，增加对幼儿身体协调的难易程度。首先，老师动作要领示范，两脚分开，双腿站直、单手拍球、另一只手放后背，在拍的经过中，注意身体和球的协调度，眼神紧跟球身。老师讲解结束，幼儿练习。4)个别指导，规范动作对于能力较弱，协调性不好的幼儿，尽量降低拍球的难度要求，不至于让他们对本人失去自信心。对于那些能力比拟强的幼儿，我们能够简化步骤，增加难度来激发他们挑战本人的欲望。6)同龄伙伴，相互带动，共同创新小班的孩子固然年龄小，大部分的孩子在身体协调方面还需加强，但也有小部分的幼儿能力还是不容小觑的。所以，在活动中，教师能够请已经会拍球的几个幼儿当“小师傅帮助不会的孩子
6、们练习拍球。引导幼儿间互相学会把握拍球的方法和技能，帮助幼儿在活动中学会相互合作，使拍球水平得到进一步的提高。不仅如此，我们还根据幼儿已会的拍球动作，进行花样拍球，如：跳着拍、转圈拍、抛球、滚球、绕身体转球这样，能够更好的增进同伴之间的沟通和合作，体验到了合作的快乐。2、充分发挥幼儿的自主性呼啦圈以往开展的户外活动经常以老师为中心，由老师制作、提供活动材料;设置、安排活动场地;示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。我以为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在本学期的活动中，我们将在每次准备活动材料时，会主动请孩子们和我们一
7、起准备、一起采集、共同制作，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。其次，在活动经过中发挥幼儿创造性，鼓励幼儿一物多玩。一个呼啦圈不仅是用来跳的，能够连环套着当车跑，能够立着当圈滚，很多小朋友共同合作套圈玩，钻山洞，利用身体的各部位转着玩。发挥幼儿的自主性并不意味着老师成为旁观者或提醒者，作为老师本身的积极介入更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。3、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动吊球在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能互相学习、互相沟通、互相评价，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，进而提高了幼
8、儿活动的持久性。在组织幼儿开展体育活动时，我们会根据幼儿不同的发展水平，制定分层次目的，设计和安排难度不一的活动，提供不同指导和帮助，使能力强的孩子得到进一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中，我们应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿，多用肯定和鼓励的语言与幼儿沟通。对于那些活动能力差的幼儿，我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在“吊球的游戏中，我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同，设置了不同的高度的吊球，让每一位幼儿能够创新用各种方式进行跳跃，如：双脚弹跳、两个小朋友相互合作拍打吊球、用抬花轿方式拍打吊球、借助辅助材料拍打吊球使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。4
9、、废物利用，合理布局，一物多玩幼儿的发展，依靠于对材料的操作。园所有多种户外活动器械，如：不同规格的小型玩具，木马、跳绳、平衡木等。另一方面搜集废旧材料。我们老师利用废旧物品制作各种户外活动器械，并在室内外展示，并发动幼儿家长同孩子一起制作。我们共同制作了多种玩具，如：利用废旧的纸箱做的飞碟;用碎布制作小沙包;将易拉罐用绳穿起来成为高跷;用废纸做纸球;把竹子截成很多段变成竹棍;还用一拉罐装沙制作铜铃利用户外游戏时间带领幼儿介入其中，让幼儿在学中玩，在玩中学。使每个孩子都能在一定程度上得到提高。5、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动其次，在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间
10、，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放大型户外玩具如：滑梯、荡秋千、走平衡木、走方格，他们自由选择玩具，自由结伴，按本人的喜欢和意愿进行游戏;午餐后，我们给孩子们准备比拟平静的游戏，如餐后散步、走迷宫、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育活动如：老鹰捉小鸡、丢手绢、老狼、老狼几点了、我是小小木头人，让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。总之，体育活动的开展不仅能促进幼儿的生长发育，加强体质，而起对幼儿的发展也产生一定的影响，所以，我们要认识到体育锻炼的重要性，认真地，有计划地引导幼儿进行体育锻炼，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，提高体育活动质量，使每个幼儿在原有的基础上得到协调发展。幼儿园策划方案3活动地点：活动食物，共享春游的感受，自发表演节目;6、清理场地，整理幼儿物品，返程。六、温馨提示：1、本次活动属于非官方组织，自愿介入原则，请各位家长确保本身及孩子的人身财物安全;2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同;3、小红旗要回收，方便下次活动使用;4、欢迎各位家长对春游方案提出珍贵建议和意见。幼儿园策划方案2020户外游戏方案最新